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      力度記號(hào)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)一:并認(rèn)識(shí)音樂(lè)中強(qiáng)f和弱p的記號(hào)。教學(xué)目標(biāo)二:能用強(qiáng)弱不同的音量演唱歌曲音樂(lè)小屋,能用正確強(qiáng)弱音量演唱小雨沙沙。教學(xué)目標(biāo)三:通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)將認(rèn)知的音樂(lè)力度記號(hào)正確的運(yùn)用到音樂(lè)活動(dòng)中去。二、過(guò)程與方法1、認(rèn)知強(qiáng)弱記號(hào)。2、利用聽(tīng)辨和游戲了解音的強(qiáng)弱。3、讓學(xué)生利用強(qiáng)弱不同的音量來(lái)演唱音樂(lè)小

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    • 人音版二下音樂(lè)發(fā)聲練習(xí)、力度記號(hào)fp教案(倪老師教學(xué)設(shè)計(jì)).docx 人音版二下音樂(lè)《發(fā)聲練習(xí)、力度記號(hào)f p》教案(倪老師教學(xué)設(shè)計(jì)).docx

      力度記號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),模仿生活中的聲音、理解、感受聲音的強(qiáng)弱,認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的力度記號(hào)。2.在音樂(lè)故事和樂(lè)曲中理解音樂(lè)形象,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力、表演能力及模仿能力。3.學(xué)唱一條旋律將f和p運(yùn)用到旋律中。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)音樂(lè)的力度記號(hào)f和p,并能掌握運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用力度記號(hào),拓展學(xué)生的想像空間。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、課件教學(xué)過(guò)程

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    • 人音版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)力度記號(hào)教案(穆老師公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)).docx 人音版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《力度記號(hào)》教案(穆老師公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)).docx

      知識(shí)與技能力度記號(hào):中強(qiáng)中弱、二重唱發(fā)聲練習(xí)教學(xué)目的:1.認(rèn)一認(rèn)中強(qiáng)、中弱,換氣記號(hào),并唱一唱。2.通過(guò)歌曲紅蜻蜓,指導(dǎo)學(xué)生用輕巧、深情地聲音演唱這首歌。3.通過(guò)發(fā)聲練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生二重唱的演唱方式。重點(diǎn)難點(diǎn)1.教師啟發(fā)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)音樂(lè)的速度和力度,完整表達(dá)歌曲。2.體會(huì)歌曲意境,唱好二聲部旋律。教學(xué)過(guò)程一、師生問(wèn)好二、發(fā)聲練習(xí)(5-10分鐘

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