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第26講乘法和加法原理一知識要點在做一件事情時要分幾步完成而在完成每一步時又有幾種不同的方法要知道完成這件事一共有多少種方法就用乘法原理來解決做一件事時有幾類不同的方法而每一類方法中又有幾種可能的做法就用加法原理來解決二精
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：16
關于0的加法圖中右邊的樹上有幾個桃子你能提出一個與此有關的問題嗎個60兩棵樹上的合起來是6個右邊樹上一個也沒有用0表示6兩棵樹上一共有幾個例1看圖填算式066606圖中左邊的鳥窩里有幾只小鳥呢1計算
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
關于的加法從圖中你發現了哪些數學信息根據這些信息你能提出哪些問題一共有只只一共有幾只只和組成一共有幾只個和組成一共有多少個同學個和組成一共有多少個同學例想一想這個符號
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
認識5以內的加法數一數寫一寫從圖中你發現了哪些數學信息根據這些信息你能提出哪些問題就是把3只和2只合起來一共有幾只什么意思一共有幾只把3只和2只合起來是幾只把3只和2只合起來是幾只把3根小棒和2根小棒合起來是5根
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
第四單元萬以內的加法和減法（二）加法（1）一、復習舊知筆算下面各題4352476195說說你是怎么計算的？108相同數位對齊，從個位加起。哪一位上的數相加滿十，向前一位進1。3259514991100二、探究新知一共有多少種？你是怎么算的？二、探究新知271122393（種）我國濕地鳥類和爬行類動物一共有多少種？二、探究新知我國濕地鳥類和爬行類動物
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：10
第四單元萬以內的加法和減法（二）加法（2）一、復習舊知列豎式計算下面各題156162計算中應該注意什么？這幾道題有什么聯系與區別？204825271297525721二、探究新知某濕地有野生植物445種，野生動物298種。該濕地的野生植物和野生動物共有多少種？解決什么問題？怎樣列式？445298二、探究新知某濕地有野生植物445種，野生動物298種。該濕地的野生植
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：7
加法交換律加法結合律人教版四年級下冊學習目標使學生在數學活動中獲得成功的體驗，進一步增強對數學的興趣和信心，初步形成獨立思考和探究問題的意識、習慣。使學生經歷探索加法交換律和結合律的過程，進行比較和分析，發現并概括出運算律；使學生理解并掌握加法交換律和加法結合律，并能夠用字母來表示加法交換律和結合律；導入新課李叔叔準備騎車旅行一個星期今天上午騎了40km，下午騎了56km一
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
加法運算定律的應用人教版四年級下冊學習目標使學生感受數學與現實生活的聯系，能用所學知識解決簡單的實際問題。培養學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力，發展思維的靈活性；能運用加法運算定律進行些簡便運算；復習導入說一說下面的算式分別運用了什么運算定律。7618187656722856（7228）31671931196724427658（2476）（4258）合作探究下面是
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26有理數的加法262有理數加法的運算律一教學目標1如何促使學生在已有基礎上對運算律的再認識2能夠運用運算律對現有的計算進行簡便運算二教學重難點教學重點運算律的靈活運用教學難點運用運算律對現有的計算進行簡便運算三
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26有理數的加法261有理數的加法法則一教學目標1理解有理數的加法法則2能熟練運用加法法則進行有理數的加法運算二教學重難點教學重點有理數加法運算中符號的確定教學難點異號兩數相加三課前準備無四教學過程一知識
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
加法結合律交換律一共要購進多少棵樹苗一共要購進多少棵花苗觀察左圖你能提出什么數學問題情境導入56722812828156棵答一共要購進156棵樹苗一共要購進多少棵樹苗先算冬青和柳樹一共有多少棵再算方法一
上傳時間：2023-09-18 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
同學們好前面我們已經學習了有理數的有關概念本節課我們將在這一基礎上學習有理數的加法運算在學習有理數時我們知道有理數分為正有理數0和負有理數請同學們先思考這樣一個問題如果兩個有理數做加法運算那么會出現哪幾種情況的算式我們一起
上傳時間：2024-08-15 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
同學們好本節課我們將繼續學習有理數的加法在上節課我們學習了有理數的加法法則知道計算兩個有理數相加時我們先觀察兩個有理數的符號判斷它們是同號的異號的還是有0的情況然后根據有理數的加法法則先定運算結果的符號再定運算結果的絕對
上傳時間：2024-08-15 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
加法人教版一年級上冊素養目標通過操作演示使學生知道加法的含義認識以及它們的書寫方法會讀寫加法算式使學生初步體會生活中有許多問題要用加法來解決通過學生操作表述培養學生動手操作能力及語言表達能力培養學生初步的數學交流意
上傳時間：2024-10-24 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
一5以內數的認識和加減法第5課時加法現在有幾只青蛙你能用自己的方法來表示一下嗎你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎3和1組成431加號4讀作3加1等于4看圖說一說算式表示的意思看圖說一說算式表示的意思看圖說一說算式表
上傳時間：2024-11-09 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
第5課時加法人教版數學一年級上冊第一單元情景導入探究新知基礎練習課堂小結拓展練習幾和幾組成5幾和幾組成4探究新知探究新知探究新知都表示3和1合在一起探究新知31把兩部分合并起來求一共是多少就要用加法計算
上傳時間：2024-11-20 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
加法說課稿今天我說課的內容是九年義務教育六年制小學數學人教版一年級上冊第一單元5以內數的認識和加減法單元中的加法教學內容下面我將從說教材說教法說學法說教學過程等四方面加以說明一說教材1教材分析加法一課是學生在數學
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教學反思加法的運算定律的新知識，學生雖然在以前的數學學習中有相應的認知基礎，但由于四年級的學生認知和思維水平還比較低抽象思維比較弱對于他們來說規律的理解歷來是教學的難點。為了解決這個難點，我做了
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u教學反思小數加減法是四年級下冊第八單元的內容。在此之前學生已經學習了整數的加減法和簡單的不進位的小數加減法，具有一定的生活經驗和知識基礎，因此教學時選取貼近學生的現實素材，利用具體情境，使學生真
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：177
小數進位加法情境導入探究新知課堂小結課后作業小數加法和減法課堂練習8買一頂帽子和一副手套，共需要多少元錢情境導入12.555.65（元）12.555.65（元）12.555.6518.218.20答買一頂毛線帽子和一副毛線手套共需18.2
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