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2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業15加法的認識基礎演練知識點理解加法的含義掌握計算5以內的加法1算一算特別提醒在做加法計算的時候要聯系前面學習的分與合的知識的后面就是將前面的數字與后面的數字相加變式運用2
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認識5以內的加法數一數寫一寫從圖中你發現了哪些數學信息根據這些信息你能提出哪些問題就是把3只和2只合起來一共有幾只什么意思一共有幾只把3只和2只合起來是幾只把3只和2只合起來是幾只把3根小棒和2根小棒合起來是5根
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2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業31立體圖形的認識基礎導學知識點知識點感知長方體正方體圓柱和球的特征能說出這些形體的名稱1在正方體的下面畫特別提醒正方體的看起來是方方的所有的邊都相等變式運用2連一連長
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2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業1115的認識基礎導學知識點體會數的具體含義形成初步的數感要注意15的數的順序1數一數寫一寫特別提醒先數一數每個圖中有幾個物體就在下面的方框里寫幾變式運用2數一數再寫數
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2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業116和9的認識基礎導學知識點認識6和7并會分與合的形式表示6和71特別提醒在分與合的練習中要有序地操作和思考體會不同分法中的有序性要注意分開與合并是相反的操作變式運用2數一
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2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業17減法的認識基礎導學知識點理解減法的含義在計算的時候要想把前面的數分成了幾和幾1看圖列式計算特別提醒減法就是前面學習的分與合中的分成幾個幾的內容的一個延伸這個題中虛線框起來
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2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業23110的認識基礎導學知識點能熟練認識10掌握10加減法學會有條理地進行記憶1在里填合適的數特別提醒結合實物或圖形理解認識10在做10的加減法的時候體會加減和分與合的聯系
2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業6110的再認識基礎導學知識點10個一就是1個十直觀感知1120各數的大小和順序1看圖寫數特別提醒在數數的時候數到10時可以先將這10個圈起來然后繼續數數到幾就是十幾變式
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2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業64圖形的認識一我會填1家在最上面家在最下面2拔蘿卜1小麗的面是小軍亮亮的面是小芳2小冬在和之間3小芳的面是小冬面是亮亮二數一數下列物體各由幾個小正方體
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27.1圓的認識第1課時1.下列結論正確的是A.弦是直徑B.弧是半圓C.半圓是弧D.過圓心的線段是直徑2.如圖在半圓的直徑上作4個正三角形若半圓周長為C14個正三角形的周長和為C2則C1和C2的大小關系是A.C1C
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專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
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作業練習課程基本信息學科數學年級三年級學期春季課題認識年月日教科書書名義務教育教科書數學三年級下冊出版社江蘇鳳凰教育出版社出版日期2018年6月作業練習基礎鞏固1中華人民共和國成立于年月日截止到今年為止中華人民共和
上傳時間：2024-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
一5以內數的認識和加減法第5課時加法現在有幾只青蛙你能用自己的方法來表示一下嗎你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎3和1組成431加號4讀作3加1等于4看圖說一說算式表示的意思看圖說一說算式表示的意思看圖說一說算式表
上傳時間：2024-11-09 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
第5課時加法人教版數學一年級上冊第一單元情景導入探究新知基礎練習課堂小結拓展練習幾和幾組成5幾和幾組成4探究新知探究新知探究新知都表示3和1合在一起探究新知31把兩部分合并起來求一共是多少就要用加法計算
上傳時間：2024-11-20 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
加法人教版一年級上冊素養目標通過操作演示使學生知道加法的含義認識以及它們的書寫方法會讀寫加法算式使學生初步體會生活中有許多問題要用加法來解決通過學生操作表述培養學生動手操作能力及語言表達能力培養學生初步的數學交流意
上傳時間：2024-10-24 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
同學們好前面我們已經學習了有理數的有關概念本節課我們將在這一基礎上學習有理數的加法運算在學習有理數時我們知道有理數分為正有理數0和負有理數請同學們先思考這樣一個問題如果兩個有理數做加法運算那么會出現哪幾種情況的算式我們一起
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同學們好本節課我們將繼續學習有理數的加法在上節課我們學習了有理數的加法法則知道計算兩個有理數相加時我們先觀察兩個有理數的符號判斷它們是同號的異號的還是有0的情況然后根據有理數的加法法則先定運算結果的符號再定運算結果的絕對
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加法說課稿今天我說課的內容是九年義務教育六年制小學數學人教版一年級上冊第一單元5以內數的認識和加減法單元中的加法教學內容下面我將從說教材說教法說學法說教學過程等四方面加以說明一說教材1教材分析加法一課是學生在數學
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關于0的加法圖中右邊的樹上有幾個桃子你能提出一個與此有關的問題嗎個60兩棵樹上的合起來是6個右邊樹上一個也沒有用0表示6兩棵樹上一共有幾個例1看圖填算式066606圖中左邊的鳥窩里有幾只小鳥呢1計算
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關于的加法從圖中你發現了哪些數學信息根據這些信息你能提出哪些問題一共有只只一共有幾只只和組成一共有幾只個和組成一共有多少個同學個和組成一共有多少個同學例想一想這個符號
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