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第2課時加法簡便運(yùn)算運(yùn)算律3義務(wù)教育人教版四年級下冊復(fù)習(xí)導(dǎo)入45565645（14552）48145（5248）64（36125）（6436）125猜一猜：小青蛙下面是多少？探究新知下面是李叔叔后四天的行程計劃。說一說：從題中你了解到哪些信息？能提出什么問題？按照計劃，李叔叔后四天還要騎多少千米？獨(dú)立列式計算，然后組內(nèi)交流算法。11513211885
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義務(wù)教育人教版四年級下冊第課時加法簡便運(yùn)算運(yùn)算律猜一猜小青蛙下面是多少下面是李叔叔后四天的行程計劃從題中你了解到哪些信息能提出什么問題按照計劃李叔叔后四天還要騎行多少千米自主探究獨(dú)立列式計算組內(nèi)交流自己的算法說一說
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第講簡便運(yùn)算一一知識要點(diǎn)根據(jù)算式的結(jié)構(gòu)和數(shù)的特征靈活運(yùn)用運(yùn)算法則定律性質(zhì)和某些公式可以把一些較復(fù)雜的四則混合運(yùn)算化繁為簡化難為易二精講精練例題計算
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第5講簡便運(yùn)算四一知識要點(diǎn)前面我們介紹了運(yùn)用定律和性質(zhì)以及數(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行巧算和簡算的一些方法下面再向同學(xué)們介紹怎樣用拆分法也叫裂項(xiàng)法拆項(xiàng)法進(jìn)行分?jǐn)?shù)的簡便運(yùn)算運(yùn)用拆分法解題主要是使拆開后的一些分?jǐn)?shù)互
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第講簡便運(yùn)算二一知識要點(diǎn)計算過程中我們先整體地分析算式的特點(diǎn)然后進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造條件運(yùn)用乘法分配律來簡算這種思考方法在四則運(yùn)算中用處很大二精講精練例題計算
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第4講簡便運(yùn)算三一知識要點(diǎn)在進(jìn)行分?jǐn)?shù)運(yùn)算時除了牢記運(yùn)算定律性質(zhì)外還要仔細(xì)審題仔細(xì)觀察運(yùn)算符號和數(shù)字特點(diǎn)合理地把參加運(yùn)算的數(shù)拆開或者合并進(jìn)行重新組合使其變成符合運(yùn)算定律的模式以便于口算從而簡化運(yùn)算
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簡便運(yùn)算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂練習(xí)4乘法交換律abba乘法結(jié)合律abcabc乘法分配律abcacbc情境導(dǎo)入打字員打一本240頁的書稿。第一天打了這本書稿頁數(shù)的，第二天打了這本書稿頁數(shù)的
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2.4乘法運(yùn)算律及簡便運(yùn)算二項(xiàng)目內(nèi)容1.用簡便方法計算。125198458252.一共需要多少元分析與解答1方法一先求出一張成人票和一張兒童票共需多少元再求總票價。列式計算為。2方法二先
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1.85478585522.8個75與8個50的和是多少3.下面各式不能表示乘法分配率的是（）。A.abcabcB.abcabacC.abacabc答案1.854785855285（47152）8510085002.75
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23乘法運(yùn)算律及簡便運(yùn)算一項(xiàng)目內(nèi)容1.計算下列各題。420204255425542.例這個小區(qū)共有多少戶分析與解答1先求8幢樓的總層數(shù)再求總戶數(shù)。2先求每幢樓的總戶數(shù)再求8幢樓的總戶數(shù)
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1.連一連。3851563A90YX42586505068531563XY90A58422.先用豎式計算，然后再用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。驗(yàn)算79346187驗(yàn)算驗(yàn)算1743
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乘法運(yùn)算律及簡便運(yùn)算（1）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)乘除法的關(guān)系和乘法運(yùn)算律課堂練習(xí)28324（人）我是這樣想的每排8人，共有3排，求總?cè)藬?shù)，列式為3824（人）我是這樣想的每列3人，共有8列，求總?cè)?/p>
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乘法運(yùn)算律及簡便運(yùn)算（2）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)乘除法的關(guān)系和乘法運(yùn)算律課堂練習(xí)2農(nóng)場有58只兔子和22只山羊。一共有多少只腳兔子腳總數(shù)山羊腳總數(shù)兩種動物腳總數(shù)458422320（只）兩種動物只
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小數(shù)四則混合運(yùn)算簡便運(yùn)算課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)課前導(dǎo)入回憶一下我們學(xué)過的運(yùn)算定律加法交換律abba加法結(jié)合律abcabc課前導(dǎo)入回憶一下我們學(xué)過的運(yùn)算定律乘法交換律abba
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第3單元運(yùn)算定律第2課時加法簡便計算【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。【教學(xué)重難點(diǎn)】能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。【教學(xué)過程】課堂
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第1課時加法運(yùn)算律運(yùn)算律3義務(wù)教育人教版四年級下冊情境導(dǎo)入根據(jù)所給的條件，你能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？從題中你了解到哪些信息李叔叔計劃騎車旅行一個星期。他今天上午騎了40km，下午騎了56km。李叔叔計劃騎車旅行一個星期。他今天上午騎了40km，下午騎了56km。探究新知李叔叔今天一共騎了多少千米？405696（km）上午行程下午行程全天行程564096（km
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第1課時加法運(yùn)算定律運(yùn)算律3義務(wù)教育人教版四年級下冊情境導(dǎo)入根據(jù)所給的條件，你能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？從題中你了解到哪些信息李叔叔計劃騎車旅行一個星期。他今天上午騎了40km，下午騎了56km。李叔叔計劃騎車旅行一個星期。他今天上午騎了40km，下午騎了56km。探究新知李叔叔今天一共騎了多少千米？405696（km）上午行程下午行程全天行程564096（km
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加法交換律加法結(jié)合律人教版四年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識、習(xí)慣。使學(xué)生經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程，進(jìn)行比較和分析，發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算律；使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律，并能夠用字母來表示加法交換律和結(jié)合律；導(dǎo)入新課李叔叔準(zhǔn)備騎車旅行一個星期今天上午騎了40km，下午騎了56km一
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加法運(yùn)算定律的應(yīng)用人教版四年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性；能運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行些簡便運(yùn)算；復(fù)習(xí)導(dǎo)入說一說下面的算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。7618187656722856（7228）31671931196724427658（2476）（4258）合作探究下面是
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26有理數(shù)的加法262有理數(shù)加法的運(yùn)算律一教學(xué)目標(biāo)1如何促使學(xué)生在已有基礎(chǔ)上對運(yùn)算律的再認(rèn)識2能夠運(yùn)用運(yùn)算律對現(xiàn)有的計算進(jìn)行簡便運(yùn)算二教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)算律的靈活運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用運(yùn)算律對現(xiàn)有的計算進(jìn)行簡便運(yùn)算三
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