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課題10動作補間我常用課時安排1授課類型新授上課教師授課日期2020年月日至月日教學目標1了解Flash中的三種元件及其和舞臺的關系2知道動作補間動畫的制作原理3會正確制作動作補間動畫教學重難點重點如何恰當合理運用Flash的補
上傳時間:2024-04-25 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:34
新課標水平二啦啦操自編組合體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容花球啦啦操自編組合動作第三段游戲教學目標1運動能力初步了解花球啦啦操的概念90的學生掌握花球啦啦操的自編組合動作2健康行為發展學生的柔韌協調平衡等素
上傳時間:2024-05-31 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:19
NO11水平二花樣跳繩一級動作大單元計劃18課時內容要點與課時分配表內容分類內容要點建議課時小計總計基本知識與技能基本知識了解跳繩的特點知道跳繩對身體素質提升的好處說出一級動作各動作名稱及動作要領技能并腳跳弓步跳雙腳交換
上傳時間:2024-05-31 | 頁數:9 | 格式:DOCX | 瀏覽:30
新課標水平三自由體操組合體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容1體操自由體操組合動作踢腿府撐交替支撐跳轉1802游戲跨越小墊子障礙接力跑教學目標1運動能力知道所學動作的名稱及動作方法能記住所學動作的順序90的學生能
上傳時間:2024-05-31 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:9
小班體育教案雪花飄飄(聽信號做動作)一、活動目標1、學習聽音樂做雪花飄的動作。2、學習走跑交替,并會聽信號做相應的動作。3、體驗游戲與創造的樂趣。二、活動準備1、在教室里隔天布置好“雪花掛飾
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:104
第8課人物動作細描繪【教學目標】了解動畫的制作原理,會創作逐幀動畫理解對象、幀、圖層之間的關系;能說出逐幀動畫的制作過程及動作的表現技巧。【教學重點】理解對象、幀、圖層之間的關系;【教學難點】能說出逐幀動畫的制作過程及動作的表現技巧。【教具準備】計算機。【教學方法】講練結合【教學過程】一、導入新課動畫是一門幻想藝術,可以運用夸張的表現手法抒發自己的情感,能夠更加容易地激發人們
上傳時間:2020-11-24 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:181
三年級下冊專項復習二單元復習課件能聽懂會說句型能熟練掌握和運用重點句型學習目標一句型重點句型你來自哪里我來自英國我的尺子在哪里它在桌子下面
上傳時間:2024-06-01 | 頁數:18 | 格式:PPT | 瀏覽:29
四年級下冊專項復習二單元復習課件能聽懂會說句型能熟練掌握和運用重點句型學習目標一句型重點句型幾點了七點整天氣怎么樣陽光明媚那些是什么它們是母雞
上傳時間:2024-06-01 | 頁數:17 | 格式:PPT | 瀏覽:22
第1頁共16頁六年級英語常用固定搭配1howto動詞原形怎樣做2useto動詞原形用做3wantto動詞原形想要做4needto動詞原形需要做5behappyto動詞原形很開心做6begladto動詞原形很
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第三單元能源第一課常用的燃料一、【核心素養目標】科學觀念:知道燃料是能夠提供能量的資源,燃料可以給我們提供熱能、動力和光能,是能源。知道煤、石油、天然氣是常用的燃料,是目前人類利用規模最大的能源,它們的形成與太陽能有關。知道煤的形成過程。并且知道與煤的形成過程相類似,石油、天然氣是古代大量的生物遺體經過長時間復雜變化而逐漸形成的。知道煤、石油、天然氣也叫化石能
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1.常用的燃料煤火爐,燃氣灶(zo),電視機,電燈泡,輪船搏浪汽車跑,火箭騰空飛得高。要問能量哪里來?地球蘊藏太陽照。它們需要的燃料分別是什么?能源是能夠提供能量的資源。燃料可以給我們提供熱能、動力和光能,它是一種能源。火塘取暖所用燃料是木頭,給人們提供了熱能和光能。蒸汽火車所用燃料是煤,給人們提供了熱能、動力和光能。了解常用的燃料查閱資料,了解常用燃料的名稱及來源,并記錄
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了解常木工工具學案【學習目標】1.閱讀教材認識一些常用的木工工具,記住名稱;2.自主探究常用木工工具的特點及用法,嘗試一些常用木工工具的基本操作;3.查閱資料,了解我國古代及現代一些著名木匠的主要事跡。【教學重難點】重點:了解常用木工工具的用法,嘗試基本操作。難點:木工工具的實際操作。【學習流程】一、(1)觀看故宮建筑上的木工圖片以及明清家具圖片,說一
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了解常用的木工工具教案設計教師韓本華課時預計一課時教學目標1.知識技能目標:認識常用的木工工具,了解常用木工工具的特點及用法,學會一些常用木工工具的基本操作;2.價值體認目標:學生通過認識和了解常用的木工工具生發對民族傳統文化的熱愛以及民族自豪感;在一些木工工具的具體操作中感受勞動者的智慧和偉大,激發對勞動者的尊敬熱愛;3.責任擔當目標:在勞動中鍛煉自己,提高自
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運用常用的木工工具教案設計教師韓本華課時預計一課時教學目標1.知識技能目標:學習設計制作簡單實用的木制品;2.價值體認目標:學生通過小組合作設計制作簡易木工作品認識到合作、共同勞動的積極意義,樹立勞動光榮的正確觀點,生發熱愛勞動的思想感情;3.責任擔當目標:能夠使用生活中常見的木工工具積極服務家庭、學校、社區,養成獨立生活的習慣;4.創意物化目標:自
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運用常用的木工工具勞動創造美好生活初中綜合實踐活動設計領域自編版運用常用的木工工具要想完成一件簡易的木制品需要哪些準備工作呢?1.設計一件簡易的木制品需要哪些程序呢?2.教師節快要到了,制作一個粉筆盒送給老師好嗎?做什么樣的好些,你自己可以先設想一個方案。運用常用的木工工具運用常用的木工工具1、觀察:你能說出這個粉筆盒的構造嗎?2、思考:你能簡單說一說制作這個
上傳時間:2023-06-05 | 頁數:8 | 格式:PPT | 瀏覽:49
運用常用木工工具第2課時學案一、學習目標1.學習設計簡單實用的木制品,能寫出基本的流程;2.設計一份制作簡易粉筆盒的操作流程,小組合作制作一個簡易粉筆盒;二、教學重難點重點:學習設計簡單實用的木制品,能寫出基本的流程;難點:小組合作,制作簡易粉筆盒。3、學習流程(一)1.觀看老師出示的花架,自由評論。2.要想完成一件簡易的木
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常用的木工工具勞動創造美好生活初中綜合實踐活動設計領域自編版常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具你能說出一些常用木工工具的名稱嗎?2鋸刨鑿斧、錘量具、畫線工具其他工具常用的木工工具現代工具常用的木工工具-鋸鋼絲鋸、弓鋸刀鋸木框鋸鋼卷尺木折尺常用
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初中數學應用題中常用公式總結列出方程組解應用題的一般步驟1審題弄清題意和題目中的已知數未知數2找等量關系找出能夠表示應用題全部含義的一個或幾個相等關系3設未知數據找出的相等關系選擇直接或間接設置未知數4列方程組根
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一只接不定式不能接動名詞作賓語1wanttodosth想要做某事Iwanttobuyanewcomputerthisafternoon我想今天下午買臺新電腦2wouldliketodosth想要做某事Iwouldliket
上傳時間:2023-08-11 | 頁數:13 | 格式:DOCX | 瀏覽:18
1風暴1狂風且伴有大雨的惡劣天氣現象如臺風龍卷風等2比喻規模宏大來勢猛烈的事件或現象如金融風暴2風波風浪比喻波折糾紛或騷亂3風采風度神采多指美好的儀表舉止4風氣社會或集體中一時流行的愛好或作風5
上傳時間:2023-08-17 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:15
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