識字5動物兒歌教學(xué)反思1.教學(xué)時,我先讓同學(xué)們看文中插圖,說:圖中有哪些小昆蟲,它們正忙著干什么?有了感性的認(rèn)識,再讓大家自由拼讀兒歌,說說有哪些收獲。一些細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這些小蟲很可愛,“蜻蜓、蝴蝶”等這些小昆蟲的名字左邊都有個“蟲”字旁,它們的讀音都與右半部分有關(guān)。通過這樣的教學(xué)設(shè)計與指導(dǎo),讓學(xué)生掌握:“形聲字、左表義、右表音”的特點(diǎn),并學(xué)會了識記形聲字的方法,培養(yǎng)了他們識字能力。2.借助
上傳時間:2021-11-18 |
頁數(shù):1 |
格式:DOC |
瀏覽:115