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活動目標1、用已學盤、貼、刻技能表現(xiàn)、創(chuàng)作各種動物。2、根據(jù)自己制作的動物,編一編、唱一唱動物的歌。3、能充分想象、大膽制作表達。活動準備1、課前對動物有一定的了解。2、泥巴、工具、綜合材料人手一
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設計思路一文學作品的賞析在主題“不一樣的我”中,孩子們通過故事我家是動物園,了解了每個人都是不一樣的(包括性格、脾氣、愛好等個性品質(zhì))。我家是動物園這個故事,讓孩子們充滿了驚喜和快樂,它能
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主題在動物園里內(nèi)容與要求1、在觀察了解動物基礎上,愿意用多種方式表達自己對動物的喜愛;2、發(fā)揮想象用動作表示動物的特征和本領,樂意這樣參加動物的聚會;3、體驗聚會活動的快樂。活動準備1、師生共同
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第9課快樂動物園教學目的:1、培養(yǎng)學生良好的學習興趣。2、認識寫字板。3、認識智能ABC。4、知道英文字母與漢語拼音的對應關系。4、單個漢字錄入練習。教學重點:單個漢字錄入練習。教學難點:知道英文字母與漢語拼音的對應關系。教學方法:綜合教學法。教學過程:一、激發(fā)學生興趣,導入新課。我們知道英文的輸入方法,但我們中國人用的是漢字,怎樣錄入漢字呢今天學習后你就明白了
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小學信息技術三年級下冊教科版第九課快樂動物園教學設計課題快樂動物園單元第三單元第九課學科信息技術年級三年級學習目標1認識寫字板2認識智能輸入法ABC3知道英文字母和漢字拼音的對應關系4能錄入動物園中的動物名稱重點能錄入動物園中的動物
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習作小小動物園第一課時作文指導教學目標1能夠找出家人和對應動物間的相似點享受家人角色轉(zhuǎn)換的趣味感受小小動物園的氛圍2發(fā)現(xiàn)并初步運用將家人寫出動物特征的方法獲得新經(jīng)驗3感受表達過程中收獲習作的快樂與成就感教學重點
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習作小小動物園課時目標1將家人想象成某種動物通過回味家人生活中的片段感知他們的特點感受動物園的氛圍2發(fā)現(xiàn)并初步運用將家人寫出動物特征的方法獲得新經(jīng)驗難點3在同桌評價作品展示的方式中在表達過程中收獲習作的快樂與
上傳時間:2023-11-22 | 頁數(shù):10 | 格式:PPTX | 瀏覽:18
湘教版心理健康課件小學一年級下冊第2課我家是個動物園我們來逛動物園行業(yè)PPT模板http我們來逛動物園活動規(guī)則請同學跟著老師的節(jié)奏拍手邊拍手邊說動物園里有什么老師走到誰跟前停下就請誰站起來說出一種動物的名字不能重復
上傳時間:2024-03-24 | 頁數(shù):17 | 格式:PPTX | 瀏覽:27
人類與動物有相似性。你和你的家人與哪種動物比較像呢為什么?談話導入鴿子()燕子()黃牛()蜜蜂()松鼠()螞蟻()喜鵲()綿羊()和平友好報春使者溫和善良勤勞無私勤勞團結乖巧伶俐吉祥如意任勞任怨吉祥如意勤勞無私溫和善良和平友好乖巧伶俐報春使者勤勞團結任勞任怨下面這些動物象征著什么?選擇最佳匹配。學以致用習作二小小“動物
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小小“動物園”教學目標1.能抓住家人與動物的相似之處,寫出家人的特點。2.能主動與同學和家人分享習作,修改不通順的語句,體驗表達的樂趣。教學重難點能抓住家人與動物的相似之處,寫出家人的特點。教學課時12課時一、動物圖片導入,引入新課1.教師和學生玩看圖說特點的游戲。教師依次出示老虎、兔子、大象的圖片,學生說特點。2.同學們真厲害!看著圖片就
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