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動(dòng)物明星二教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察周?chē)娜撕?em>動(dòng)物發(fā)現(xiàn)身邊的人和動(dòng)物之間發(fā)生的動(dòng)人故事采用繪畫(huà)或不同材料不同方法表現(xiàn)不同的人和動(dòng)物相處時(shí)有趣的情景進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型能力2情感目標(biāo)讓學(xué)生在欣賞
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動(dòng)物明星一教案教學(xué)目標(biāo)1塑動(dòng)物由基本形體入手要抓住動(dòng)物特征確定動(dòng)態(tài)用加減法采用粘接切削刻劃等多種手法進(jìn)行創(chuàng)作2考相關(guān)資料結(jié)合自己的理解采用揉捏粘切刻等技法臨摹或創(chuàng)作泥塑動(dòng)物形象3培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活
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動(dòng)物明星【教學(xué)目標(biāo)】（一認(rèn)知領(lǐng)域認(rèn)識(shí)并了解一些動(dòng)物的外形特點(diǎn)，生活習(xí)慣等。二操作領(lǐng)域在猜動(dòng)物、表演動(dòng)物、看動(dòng)物、畫(huà)動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力，并能用自己擅長(zhǎng)的繪畫(huà)
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課堂教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)三學(xué)科美術(shù)備課人復(fù)備人單元課題動(dòng)物明星（二）教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1.了解野生動(dòng)物的形態(tài)特征，觀察自然，表現(xiàn)自然，鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力。2.引導(dǎo)學(xué)生利用卡紙或廢舊材料通過(guò)剪、切、卷
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速算小明星在數(shù)學(xué)城電子計(jì)算器展銷(xiāo)中心，售貨員熟練地操作著各種型號(hào)的電子計(jì)算器，計(jì)算著各種問(wèn)題。觀看的人不時(shí)發(fā)出一陣陣贊揚(yáng)聲，算得多快多準(zhǔn)呀。人群中不少小學(xué)生拉著自己的爸爸媽媽?zhuān)持I(mǎi)電子計(jì)算器
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尋找真正的明星教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解追星的利與弊2培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與合作學(xué)習(xí)能力3培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀與世界觀教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解追星的利與弊教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀與世界觀教學(xué)方法調(diào)查討論啟發(fā)式談
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綜合實(shí)踐活動(dòng)第課尋找真正的明星目錄明星的定義真實(shí)的明星明星的影響力成為自己的明星明星的定義明星的定義明星的特征明星的職責(zé)與責(zé)任明星的培養(yǎng)與成長(zhǎng)
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卡通明星總動(dòng)員教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)欣賞中外卡通形象使學(xué)生初步對(duì)卡通做一理性上的了解通過(guò)大家交流使小朋友認(rèn)識(shí)更多的卡通形象認(rèn)識(shí)到卡通形象的造型與色彩具有夸張性并能通過(guò)自己的語(yǔ)言描述喜愛(ài)的卡通形象初步嘗試用自己喜愛(ài)的色彩裝扮卡通或以拼
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卡通明星總動(dòng)員教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)欣賞中外卡通形象使學(xué)生初步對(duì)卡通形象有一理性上的了解通過(guò)大家交流介紹使小朋友認(rèn)識(shí)更多的卡通形象認(rèn)識(shí)到卡通形象的造型與色彩具有夸張性并能通過(guò)自己的語(yǔ)言描述喜愛(ài)的卡通形象了解卡通形象的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
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卡通明星總動(dòng)員教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能目標(biāo)通過(guò)欣賞討論卡通形象使學(xué)生初步了解認(rèn)識(shí)卡通形象的造型特點(diǎn)2方法與過(guò)程目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)自己喜愛(ài)的卡通形象并鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式進(jìn)行表達(dá)3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)表自己
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卡通明星總動(dòng)員來(lái)看看這些卡通明星們吧來(lái)看看這些卡通明星們吧來(lái)看看這些卡通明星們吧還有哪些呢你來(lái)說(shuō)一說(shuō)來(lái)看看這些卡通明星們吧卡通造型與現(xiàn)實(shí)中的形象有什么不同卡通造型與現(xiàn)實(shí)中的形象有什么不同有眼睛有嘴巴車(chē)身貼紙變形了更有趣同
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卡通明星總動(dòng)員這是什么是誰(shuí)使用的看到銅鑼燒你想到誰(shuí)這是誰(shuí)的誰(shuí)是它的主人這是哪個(gè)人物的裝備這件兵器誰(shuí)用的最棒這兩個(gè)小犄角你熟悉嗎卡通明星總動(dòng)員卡通造型與現(xiàn)實(shí)中的形象有什么不同卡通造型與現(xiàn)實(shí)中的形象有什么不同有眼睛有嘴
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卡通明星總動(dòng)員誰(shuí)能給大家講一講豬八戒是什么樣子的卡通形象特點(diǎn)顏色更漂亮形象更可愛(ài)動(dòng)作更生動(dòng)一欣賞卡通形象為她涂上顏色吧二變一變?nèi)?huà)卡通明星四請(qǐng)小朋友為小貓兔子和小狗設(shè)計(jì)卡通形象為它們起個(gè)名字再說(shuō)說(shuō)它們的本
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可愛(ài)的動(dòng)物教案教材分析本課通過(guò)以學(xué)生熟知的動(dòng)物題材教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有目的的欣賞探索創(chuàng)作表演評(píng)價(jià)活動(dòng)從而從多角度的認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的可愛(ài)以及了解動(dòng)物與人類(lèi)環(huán)境的密切關(guān)系從而培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生在參與美術(shù)學(xué)習(xí)
可愛(ài)的動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己身邊的動(dòng)物能比較準(zhǔn)確地傳神的繪制出自己喜歡的動(dòng)物的典型特征及神態(tài)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象大膽表現(xiàn)體驗(yàn)成功的樂(lè)趣2引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和關(guān)愛(ài)使學(xué)生感受人與動(dòng)物動(dòng)物與大自然之間的密切關(guān)系提
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動(dòng)物樂(lè)園教案教學(xué)目標(biāo)1顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知雕塑動(dòng)物由基本形體入手要抓住動(dòng)物特征確定動(dòng)態(tài)采用切割劃刻等技法進(jìn)行創(chuàng)作應(yīng)會(huì)參考相關(guān)資料結(jié)合自己的理解采用揉捏粘切刻等技法臨摹或創(chuàng)作泥塑動(dòng)物形象2隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)貫
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可愛(ài)的動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo)1了解動(dòng)物的生活習(xí)性和相貌特征感受動(dòng)物的美和可愛(ài)感受各種材料特性探討巧妙運(yùn)用各種材料手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的可愛(ài)的動(dòng)物的方法2培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)體驗(yàn)合作探究發(fā)現(xiàn)的愉悅激發(fā)自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣3
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動(dòng)物樂(lè)園教案教學(xué)目標(biāo)1創(chuàng)設(shè)兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣滲透保護(hù)小動(dòng)物的思想教育2組織活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力自主探索的精神和與人合作的意識(shí)3初步體會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想會(huì)用表示誰(shuí)多誰(shuí)少教學(xué)重點(diǎn)初步體會(huì)一一對(duì)應(yīng)的
動(dòng)物樂(lè)園說(shuō)一說(shuō)生活中的馬與藝術(shù)作品中的馬顏色上有什么不同說(shuō)一說(shuō)生活中的羊與藝術(shù)作品中的羊造型上有什么不同第一組第二組第三組第四組第五組第六組分小組研究回答問(wèn)題快快動(dòng)手捏一捏捏出你喜歡的動(dòng)物想一想不同的動(dòng)物外形有哪些
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動(dòng)物樂(lè)園教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)比拆裝雕塑動(dòng)物等活動(dòng)學(xué)生明白了立體泥塑動(dòng)物的制作要從基本形體入手要抓住動(dòng)物特征采用切割揉捏等技法創(chuàng)作2能力目標(biāo)在共同探究中明白了泥塑動(dòng)物的制作方法通過(guò)參考借鑒相關(guān)資料結(jié)合自己的
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