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上傳時間：2020-05-06 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：394
動物的巢穴粵教粵科版四年級下新知導入鳥巢常常筑在十分隱蔽的地方，有的比較高，有的還加以偽裝。新知導入你在野外發(fā)現(xiàn)過鳥巢嗎你有沒有認真觀察過鳥巢新知講解活動1各種各樣的鳥巢新知講解去校園或者公園里仔細
上傳時間：2020-05-06 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPT | 瀏覽：122
粵教粵科版科學四年級下冊第二單元第12課時教學設計課題動物的巢穴單元二學科科學年級四學習目標科學知識1.觀察各種動物的巢穴，了解其形狀、構造、材料等特征。2.了解動物巢穴的特點與生活環(huán)境之
上傳時間：2020-05-06 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：181
粵教粵科版小學科學四下第二單元第12課時動物的巢穴練習一.填空題1.鳥巢常常筑在十分的地方，有的比較，有的還加以。2.鳥是常見的動物，絕大多數(shù)的鳥類都會或巢穴，作為它們或的庇護所。3.觀察松鼠的
上傳時間：2020-05-06 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：258
10、動物的運動一教學目標了解一些動物的運動形式；了解人在行走時與跑動時有什么不同。了解各種動物的運動與它們身體構造的關系。通過觀察動物的運動，發(fā)展觀察能力。學習建立模擬
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19、動物的考察一教學目標1指導學生在考察校園動物的活動中，學習動物的考察方法和考察內(nèi)容。2指導學生了解校園動物的形態(tài)特征與棲息環(huán)境的關系。3在識別碟與蛾的活動中，進一步培養(yǎng)學生搜索、整理
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蘇教版科學四年級上1.1給動物分類教學設計課題給動物分類單元1學科科學年級4學習目標科學知識目標1、動物分脊椎動物和無脊椎動物。2、脊椎能讓身體在一定范圍內(nèi)運動。科學探索目標1、按照一定標準給動物分類。2、摸脊椎，體驗脊椎特點。3、做脊椎模型，研究脊椎作用。科學態(tài)度目標1、認識到動物的多樣性。2、認識某些動物具有共同特點。3、了解珍貴動物資源，提高保護動物
上傳時間：2020-08-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：193
給動物分類科學蘇教版四年級上新知導入在優(yōu)美的樂曲中，你認識那些動物？新知導入你去過動物園嗎？你喜歡的動物可能住在哪個區(qū)？新知導入動物園里的動物是怎么分區(qū)的？生活習性、居住環(huán)境、珍貴程度、進化程度新知講解提示：首先確定分類標準你會給這些動物分類嗎？新知講解我們的分類新知講解生物學家根據(jù)動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類生物學家是怎么給動物
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冀教版科學五年級上冊第一單元第五節(jié)動物的食物同步練習一、填空題1、根據(jù)動物的食性可以把動物分為、和。答案草食性動物|肉食性動物|雜食性動物解析解答根據(jù)動物的食性一般把動物分為草食性動物、肉食性
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教科版科學四年級下冊第二單元第七節(jié)動物的繁殖活動同步練習一、填空題1、和是動物產(chǎn)生新生命的主要方法。答案卵生胎生解析解答卵生和胎生是動物的繁殖活動之一，是動物產(chǎn)生新生命的主要方法。分析本題
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教科版科學四年級下冊第二單元第六節(jié)動物的卵同步練習一、填空題1、不同動物的蛋，它們除了大小、顏色、數(shù)量、形狀不一樣外，、也都不一樣。答案光滑程度|紋理解析解答不同動物的蛋，它們除了大小、顏色
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蘇教版科學五年級下冊第三單元第二課動物怎樣繁殖后代同步練習一、填空題1、在自然條件下，大多數(shù)動物都是通過________進行有性繁殖。答案雌雄結(jié)合解析解答在自然條件下，大多數(shù)動物都是通過雌雄結(jié)合進行有
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15卵石動物造型教案教學目標1.知識與技能學習卵石動物造型的設計制作方法，巧妙利用卵石不同的外形特點進行大膽聯(lián)想，設計制作美觀可愛的卵石動物造型。2.過程與方法通過欣賞、拼擺、聯(lián)想、探究等方法，學
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10動物的臉教案教學目標知識與技能目標掌握中國畫中鋒、側(cè)鋒、散鋒用筆方法，生動地表現(xiàn)動物臉部特征與情趣。過程與方法目標引導學生觀察分析，掌握繪畫步驟和用筆、用墨方法，大膽對動物的臉進行夸張與表現(xiàn)
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美術三年級下冊人美版第15課卵石動物造型變形夸張簡化添加組合隨形VS大象藝術實踐1根據(jù)卵石的形狀進行創(chuàng)作。2構圖飽滿，構思巧妙，設計新穎，色彩搭配和諧。展示評價“我用了方法在卵石上畫了”謝謝美術三年
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猜猜看美術四年下冊人美版動物的臉你最喜歡哪個小動物它的面部有哪些特點比一比花貓中國畫黃胄討論作者在刻畫小貓時，胡須、花紋、皮毛是如何用筆用墨的絨毛法（老虎頭部最外側(cè)輪廓）1.以濕筆勾畫老虎頭部最外側(cè)
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第12課可愛的動物人美版美術一年級下冊從課本中，你得到什么啟發(fā)怎樣讓一張紙變立體，站起來游戲變變變游戲紙筒大變身游戲紙筒大變身你還有什么方法讓可愛的動物站起來設計師利用可愛的動物形象，設計出了什么在
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12可愛的動物教案教學目標1.初步了解動物的生活習性和外貌特征。嘗試運用各種折、卷、剪、貼等方法，大膽巧妙地設計制作出可愛的動物。2.引導學生大膽想象，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力。通過探索各種媒材自由創(chuàng)
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可愛的動物精品教案（造型表現(xiàn)）一、學情分析低段學生都喜歡動物，對動物的細致觀察，對泥塑動物的欣賞激發(fā)出孩子們對造型表現(xiàn)的熱情，抓住動物的外形特點，用彩泥傳遞出動物的色彩，動物的美。二、教材分析
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KEAIDEDONGWU可愛的動物你喜歡哪一種動物能介紹一下它嗎說說你為什么喜歡它每一種動物都有獨特的模樣、顏色或斑紋，它們有的溫順、有的靈巧、有的威猛、有的漂亮。從古到今有許多漂亮的泥塑玩具，這些泥塑的動物
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