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年級二學(xué)科科學(xué)章組三主備人教學(xué)內(nèi)容9、動物的感知本領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容分析課文分為“動物怎樣感知環(huán)境”和“動物能夠幫助我們做什么”兩大板塊，這樣安排目的是讓我們了解動物的特殊本領(lǐng)，及動物能幫我
上傳時間：2020-04-08 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：165
動物的感知本領(lǐng)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)了解各種動物感知環(huán)境的特殊本領(lǐng)。能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生相互交流，通過交流來提取關(guān)鍵信息。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)幫助學(xué)生通過了解動物的特殊感知本領(lǐng)來感受大自然的多姿多
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9、動物的感知本領(lǐng)一、教學(xué)目標(biāo)1.通過列舉多種動物的感覺器官及其感知本領(lǐng)，認(rèn)識到動物可以通過眼、耳、鼻等感知環(huán)境。2.能通過查閱資料或訪，了解更多動物的感知本領(lǐng)。3.在教師指導(dǎo)下，能就動物的感知本領(lǐng)與同學(xué)開展討論和交流。4.在交流活動中愿意傾聽和分享信息。5.初步了解動物對人類的重發(fā)性，具有保護(hù)身邊動物的意識并能付諸行動。二、教學(xué)內(nèi)容本課是觀察小動物單元的最后一
上傳時間：2023-03-03 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：23
動物的感知本領(lǐng)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)一、指導(dǎo)思想小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：小學(xué)科學(xué)課程是一門基礎(chǔ)性課程。通過小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生體驗科學(xué)探究的過程，初步了解與小學(xué)生認(rèn)知水平相適應(yīng)的一些基本的科學(xué)知識；培養(yǎng)提問的習(xí)慣，初步學(xué)習(xí)觀察、比較等方法，能夠利用科學(xué)方法和科學(xué)知識初步理解身邊自然現(xiàn)象和解決某些實際問題；為今后的學(xué)習(xí)、生活以及終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。二、理論依據(jù)
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主題的由來開學(xué)時，教師與小朋友談?wù)摯汗?jié)里有趣的事情，許多孩子介紹了去海滄動物園參觀時的所見所聞，還有的小朋友利用假期在家里飼養(yǎng)一些小動物，如小鳥、魚、小狗。正值春季，有的小朋友還把他們飼養(yǎng)的小動物
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：250
動物世界動物的本領(lǐng)桂教版三年級下冊內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入確定主題過程列舉課堂總結(jié)課后作業(yè)目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)價值體認(rèn)能夠認(rèn)識到動物本領(lǐng)在其生存和繁衍中的重要作用理解動物與自然環(huán)境的相互依賴關(guān)系以及動物多樣性對地球生態(tài)系
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科信息技術(shù)年級五年級學(xué)期秋季課題主題一任務(wù)一感知豐富的信息現(xiàn)象授課人黃丹琳教科書書名信息技術(shù)教材出版社廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2008年7月教學(xué)目標(biāo)1了解生活中幾種主要的信息現(xiàn)象的主要表現(xiàn)形態(tài)2
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第11課能感知的機器人一、教材分析本節(jié)課是在前一節(jié)課認(rèn)識了解機器人的各類和功能的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步認(rèn)識機器人的組成，及機器人的工作過程和原理。知道機器人由控制器、傳感器、運動機構(gòu)組成，及其協(xié)同工作的流程。二、學(xué)情分析通過展示實物和圖片，認(rèn)識機器人由三部分組成，通過情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生探究機器人是怎樣工作的這一任務(wù)，然后講解機器人的工作原理和工作流程，機器人就是獲取信息，加工信息，發(fā)出信
上傳時間：2023-05-29 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：152
第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】（1）描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。（2）概述視覺和聽覺的形成過程。（3）說出近視的成因及預(yù)防的方法。（4）說出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。（5）關(guān)注日常生活中眼和耳的衛(wèi)生保健。【過程與方法】說出近視的成因及預(yù)防的方法，嘗試觀察瞳孔大小變化的情況并做出解釋。【情感態(tài)度與價值觀
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六年級上冊感知光線歡歡一直在思考教室圖書角的光線合適嗎你可以用光線傳感器來感知爺爺我怎樣才能知道光線是否合適呢傳感器是一種檢測裝置能感受到被測量的信息比如線溫度濕度等并能將感受到的信息按照一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號的
上傳時間：2023-07-13 | 頁數(shù)：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：66
六級上冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計課題第2節(jié)感知光線單元二單元學(xué)科信息技術(shù)年級六年級學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)信息意識能根據(jù)解決問題的需要利用編程軟件實現(xiàn)智能感知并根據(jù)教室圖書角的光線情況實現(xiàn)自動調(diào)光具有自主動手解決問題掌握核心技術(shù)的意識計
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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案蟲蟲王國圣誕會（感知4以內(nèi)的數(shù)）活動名稱蟲蟲王國圣誕會活動目標(biāo)1、在游戲中引導(dǎo)幼兒點數(shù)4以內(nèi)的物品，知道總數(shù)。2、鼓勵幼兒積極參與點數(shù)游戲，體驗快樂。活動準(zhǔn)備4名蟲蟲衛(wèi)兵、蟲寶寶
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小班數(shù)學(xué)活動感知4以內(nèi)的數(shù)量活動內(nèi)容數(shù)學(xué)感知4以內(nèi)的數(shù)量活動目的1、引導(dǎo)幼兒在游戲活動中感知4以內(nèi)的數(shù)量，能按數(shù)取物。2、培養(yǎng)幼兒具有初步的分類能力。活動準(zhǔn)備透明的袋子若干個（貼有2-4的圓點）；紅
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設(shè)計意圖正確感知7以內(nèi)的數(shù)是中班數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，這一活動的重點和難點在于教師不僅要幫助幼兒人復(fù)習(xí)鞏固5、6、7、3個數(shù)，而且要引導(dǎo)幼兒能夠不受物體的大小和排列形式的影響正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。引導(dǎo)幼
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永嘉縣實驗幼兒園邵丹設(shè)計意圖根據(jù)中班幼兒的年齡特征，并且依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）“引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生
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感知8以內(nèi)的數(shù)量（數(shù)學(xué)）活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒正確感知8以內(nèi)的數(shù)量，能按同一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應(yīng)的同類實物。2、通過嘗試活動發(fā)展幼兒的思維、理解和動手操作能力，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。活動準(zhǔn)備1、教
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感知4以內(nèi)的數(shù)量小班數(shù)學(xué)活動感知4以內(nèi)的數(shù)量小班數(shù)學(xué)活動王慶寄221003活動目標(biāo)1、練習(xí)手口一致地點數(shù)1、2、3、4讓幼兒了解最后一個數(shù)代表所數(shù)物體的總數(shù)。2、會按數(shù)取物或按物取數(shù)，發(fā)展幼兒的觀察
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感知4以內(nèi)的數(shù)量（數(shù)學(xué)）1引導(dǎo)幼兒正確感知4以內(nèi)的數(shù)量，能按同一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應(yīng)的同類實物。2通過嘗試活動發(fā)展幼兒的思維、理解和動手操作能力，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。1場地上畫有1-4個點的小動
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小班數(shù)學(xué)感知4以內(nèi)的數(shù)感知4以內(nèi)的數(shù)一、活動目標(biāo)1、通過活動感知4以內(nèi)的數(shù)量。2、學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)。3、體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。二、活動準(zhǔn)備春天背景圖一張，1個春姑娘，2朵花，3只小鳥，4只
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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動小胖豬開糖果店（感知5以內(nèi)的數(shù)量）綱要指出“幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。數(shù)字來源于生活，運用于生活。認(rèn)識數(shù)字并理解其意義是為以后學(xué)習(xí)好科學(xué)打
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