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14動物的繁殖動物的繁殖在自然條件下，大多數動物通過雌雄結合產生后代。動物的繁殖包括求偶、交配、生產以及哺育等一系列復雜的行為，這些行為都是動物與生俱來的本領。你還知道哪些動物求偶的方式？動物求偶后交配，會以不同的方式產生后代。觀察打開的雞蛋，找一找蛋黃上有沒有一個明顯的小白點。蛋黃上有小白點的雞蛋才能孵出小雞哦！這就是從雞蛋受精到小雞出殼的過程。下面是我們在媽媽子宮
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2.7動物的繁殖科學科教版三年級下冊劉老師工作室新課聚焦春天到了，孔雀開屏、丹頂鶴跳舞、百鳥和鳴；夏天到了，池塘處處蛙聲一片。你知道動物的這些行為有什么意義嗎它們是在求偶，以便繁殖后代，使種族得以延續
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動物的繁殖教科版小學科學動物的一生太原市第二實驗小學張妍1聚焦蠶的繁殖方式聚焦1哪些動物生小動物的方式與蠶相似哪些與蠶不同2探索探索2像蠶和雞一樣，產卵繁殖后代的叫卵生探索2探索2卵生動物探索2探索2像貓
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1動物的繁殖第二單元動物的特征一、導入新課鴿子。二、講授新課提出問題小鴿子是母鴿子生的嗎？鴿子怎么繁殖后代？鴿子吃什么？二、講授新課小鴿子是從鴿子蛋中孵化出來的。事實證據二、講授新課二、講授新課處理信息雞、貓頭鷹都是先產卵再孵化。小貓和小狗都是在母體內發育到一定階段后才生出來的。二、講授新課【活動設計】我知道的動物的繁殖方式。二、講授新課像貓
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第二單元教科版三下科學動物的一生第七節教科版三下科學動物的繁殖01聚焦地球上的動物種類多種多樣哪些動物生小動物的方式與蠶相似哪些與蠶不同呢02探索活動一卵生像蠶這樣產卵繁殖后代的方式叫卵生靠卵生繁殖后代的動物
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第七節動物的繁殖一教材分析在養蠶及觀察蠶的生長變化活動這一本單元主要線索之外本課內容動物的繁殖與第2課其他動物的卵及第8課動物的一生構成了本單元另外一條線索即認識更多動物的一生本課將帶領學生重點研究有性繁殖中的卵生和胎生
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第二單元動物的特征1動物的繁殖教學分析本節課是本單元的首課它統領著本單元將學生的視角引入動物的研究教材通過學生比較熟悉的放飛和平鴿引入讓學生觀察后提出要研究的問題然后聚焦到鴿子是怎么出生的問題展開研究學生通過查閱資料實地
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26動物的繁殖教案課題動物的繁殖單元二單元學科科學年級四年級學情分析喜愛動物是孩子的天性而動物的繁殖方式是學生既感興趣又有些陌生的知識學生能夠知道有些動物的繁殖方式和蠶一樣有些動物的繁殖方式和蠶不同并且能夠簡單舉例但學生對胎生和
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動物的繁殖教學設計山西省太原市第二實驗小學校張妍【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第7課。承接前6課知識，在蠶的繁殖方式的基礎上，認識動物的繁殖方式。本課通過調查雞、魚、貓、狗等身
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7.動物的繁殖【教學目標】1.有的動物通過產卵來繁殖后代，有的直接產下小動物；卵生和胎生是動物產生新生命的主要方法。2.通過觀察圖片，情景再現，了解更多動物的繁殖活動并進行分析。3.培養細致、認真的觀
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蘇教版科學五年級下冊第三單元第二課動物怎樣繁殖后代同步練習一、填空題1、在自然條件下，大多數動物都是通過________進行有性繁殖。答案雌雄結合解析解答在自然條件下，大多數動物都是通過雌雄結合進行有
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教科版科學四年級下冊第二單元第七節動物的繁殖活動同步練習一、填空題1、和是動物產生新生命的主要方法。答案卵生胎生解析解答卵生和胎生是動物的繁殖活動之一，是動物產生新生命的主要方法。分析本題
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動物的繁殖教學設計一、教材分析繁殖這一單元包括三節內容，前兩節介紹植物的繁殖方式，這一節探討動物的繁殖方式。第一部分展示各種各樣的動物的繁殖活動，認識到動物的很多活動是在為繁殖做準備的。第二部分了解動物的繁殖方式有胎生和卵生等。二、學習目標1.能提取圖文中的主要信息知道動物的繁殖包括求偶、交配、生產以及哺育等一系列復雜的本能行為。2.知道動物的兩種主要繁殖方式。3.針對觀察和排序的結
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12用種子繁殖解剖種子，觀察種子的內部構造。種子的內部構造子葉胚芽胚根種皮根根子葉子葉干枯的子葉探究種子的萌發情況問題一：把蠶豆種子按不同的方式擺，根都會向下長嗎？假設：1.選幾顆蠶豆種子在水中浸泡幾小時；向瓶內倒水，使水位達到1厘米；將紗布弄濕后貼在瓶壁。實驗步驟：2.將種子擺放在紗布和瓶壁之間，有正放的，有倒放的，有橫放的。把瓶子放在溫暖
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冀人版四年級科學下冊第二單元第六課植物的繁殖一粒種子可以萌發長成一棵植株，有些植物的葉片上又可以長出一棵新植株，這些植株經過生長發育又可產生新的后代。那么，植物產生后代的方式有哪些呢？1種子去哪里了將100粒牽牛花種子撒在校園的一片土地上，每天仔細觀察種子的數量和變化，經過一周左右，寫出觀察記錄。猜一猜，沒有萌發的種子可能去哪里了？可能被蟲子咬壞了，可能被小鳥吃了，可能發生霉變死掉
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1.2動物對環境的適應草原上的長頸鹿和斑馬在沙漠中的蜥蜴海洋中的蝴蝶魚山地中的山羊下雨后，一些蚯蚓會從土壤中鉆出來，這是為什么呢？下雨后，一些蚯蚓會從土壤中鉆出來，這是為什么呢？說一說在什么地方可以找到蚯蚓，這些地方有什么特點？你認為適合蚯蚓生存的環境有什么特點呢？你認為適合蚯蚓生存的環境有什么特點呢？蚯蚓喜歡什么樣的土壤呢？蚯蚓為什么喜歡陰暗潮濕的土壤呢？與它的形
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我是誰？猜一猜抓特征略細節動物造型餅干介紹一種你最喜歡的小動物說一說你能用什么形狀來表現它們的外形？看一看概括比一比長頸鹿發生了什么變化？試一試根據提示做相應的動作探一探小魚餅干是怎么做出來的？探一探小魚餅干是怎么做出來的？揉圓、壓扁、拼接、裝飾蝸牛餅干的制作方法探一探揉圓、揉成條、卷、裝飾探一探不同口味的小鴨餅干色彩代表味道賞一賞
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