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第4單元動物感知環境4.2動物的耳朵科學概念目標（1）知道耳朵是聽覺器官，能夠感知環境。（2）明白動物耳朵的特點與其生存的環境有著密切關系。科學探究目標（1）通過親身體驗，探究耳郭在感知聲音、搜集信息方面
上傳時間：2020-04-03 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：120
2.動物的耳朵青島版小學科學二年級上冊配套課件（五四制）活動準備調音用的發聲器卡紙活動過程觀察圖片，猜猜是什么動物的耳朵？活動過程活動過程活動過程活動過程活動一：不同環境中兔子的耳朵有什么變化？夏季的兔子耳朵毛細血管非常明顯，容易散熱。冬季的毛很厚，能夠保暖。活動過程活動一：不同環境中兔子的耳朵有什么變化？活動過程活動一：不同環境中兔子的耳朵有
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：133
2.動物的耳朵教學設計【教材分析】動物的耳朵是青島版小學科學（五四學制）二年級下冊動物感知環境單元的第二課時。本節課以身邊小動物的耳朵入手，探究動物的耳朵的特點，從而將動物的耳朵與環境之間建立起聯系，讓學生明白動物是怎樣通過耳朵接觸和感知環境的。教材由三部分組成：第一部分活動準備，引導學生通過搜集動物圖片，觀察動物的耳朵，用圖示的方式展示提前搜集的動物的圖片，找一找動物的耳朵，在搜集的過程
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上傳時間：2020-03-06 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：94
小班語言機靈的小耳朵機靈的小耳朵目標1、能愉快地參與集體活動。2、知道沒個人都有兩只耳朵它長在頭的兩邊耳朵是聽聲音的。3、培養注意力。準備木偶娃娃媽媽兔子小貓過程一、情境
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：65
小班音樂活動靠小耳朵音樂活動全靠小耳朵活動目標愿意模仿小動物的叫聲和動作，體驗音樂活動的樂趣活動準備電腦動畫、胸飾、音樂活動過程一、歌表演看朋友引入二、看看哪些動物朋友來了幼兒猜猜三
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小班科學小耳朵聽一聽活動要求1通過操作活動，學習聽辨各種東西發出的聲音并能用語言表達。2發展幼兒的聽辨能力及口語表達能力，提高幼兒的注意力。活動準備1各種飲料瓶子人手一份，分別裝
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小班語言活動勇敢的長耳朵一、活動內容勇敢的長耳朵二、活動目的1、理解故事內容，熟悉故事。2、學習詞一搖一擺、一蹦一跳、扇著。學習句子不痛不痛沒關系的。3、通過學習故事，教育幼兒要做個勇
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小班綜合“神氣的小耳朵”活動設計1通過操作活動，學習聽辨各種東西發出的聲音并能用語言表達。2發展幼兒的聽辨能力及口語表達能力，提高幼兒的注意力。1各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、木珠
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一、活動名稱長耳朵兔子二、活動目標1、在觀察中，發現小兔子的可愛，產生喜愛動物的情感。2、學習用各種方式感知兔子的主要特征和生活習性。三、活動重難點1、重點學習認識兔子的主要特征。2、難點
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小耳朵聽一聽活動要求1通過操作活動，學習聽辨各種東西發出的聲音并能用語言表達。2發展幼兒的聽辨能力及口語表達能力，提高幼兒的注意力。活動準備1各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣
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小班常識小耳朵聽一聽活動要求1通過操作活動，學習聽辨各種東西發出的聲音并能用語言表達。2發展幼兒的聽辨能力及口語表達能力，提高幼兒的注意力。1各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、木珠
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活動目標1、教育幼兒愛護花草樹木，萌發幼兒的環保意識，感悟故事中所傳這的友愛情感。2、豐富幼兒的語言，培養幼兒思維能力以及對語言的理解能力。3、引導幼兒仔細傾聽故事，幫助幼兒理解故事內容。活動重點、難
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幼兒園中班音樂欣賞說課稿耳朵上的綠星說活動教材耳朵上的綠星是一篇充滿溫情的童話故事。小松鼠想去參加森林音樂會，但它不愿傷害小草與玫瑰花，這種美好純潔的心靈與沒打扮就去參加音樂會的傷感共同構成了一
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：178
小耳朵聽一聽小班科學活動目標1、根據物體在容器中搖動時發出的不同聲音來判斷物體名稱，發展聽覺分辨力。2、通過自制響罐，感受聲音產生的有趣，培養幼兒參與探索活動的興趣。重點根據物體在容器中搖動時發出
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幼兒園中班安全教案我不挖耳朵活動目標1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。2、通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護耳朵的方法。3、形成一定的自我保護意識。活動準備耳朵謎語活動
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愛護眼睛和耳朵【課時安排】2課時【教學目標】1情感與態度引導學生懂得要像愛惜自己的生命一樣愛惜自己的眼睛和耳朵，培養學生探索人體奧秘的好奇心。2行為與習慣通過交流和體驗活動，培養學生良好的用眼、用耳習慣。3知識與技能知道眼睛和耳朵的重要性，初步了解護眼、護耳的知識，并在日常生活中應用。4過程與方法通過趣味故事，展現兒童的現實生活場景，在交流的實踐體驗中，了解關于眼睛、耳朵等五
上傳時間：2022-04-27 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
聰慧的小耳朵教案教學目標：1、通過聽辯的練習，培養學生良好的聆聽習慣，并能準確的進行填空練習。2、用聆聽、演唱、舞蹈等多種形式表現自己愉悅的情感。教學重難點：1、提高學生樂感。2、通過聽音樂進行正確的音樂填空。教學用具：口琴、錄音教學過程：1、學生聽樂曲乘著歌聲的翅膀自有走進教室。2、音樂活動聰慧的小耳朵3、教師宣布活動規則可以借助于
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：18
音樂活動聰慧的小耳朵分成小組共同合作活動規則：仔細聽老師彈奏的旋律，在空白處進行正確的選擇，可以借助口琴、各組長負責活動展示：小組將正確答案出示在題板上，并陳述理由。小結:今天我們做了愉快的音樂活動，大家通過一系列的聽辨練習，很好的增加了自己的樂感，同學們以后也要多進行類似的練習
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：9
大象的耳朵引入新課你了解自己和動物耳朵的功能嗎？其實每種動物耳朵的特點和作用是不同的。你對那個整天幫你打探“外界消息”的耳朵真的了解嗎？可別犯小象的錯誤呦。冰波：本名趙冰波，杭州人。現供職于浙江文學院。國家一級作家。杭州作家協會副主席。主要作品有：童話集冰波童話、毒蜘蛛之死、窗下的樹皮小屋、蛤蟆小姐減肥、愛的故事，中篇童話怪蝸牛奇遇記、長頸鹿拉拉、紅蜻蜓，紅蜻蜓，長篇童話怪蛋之謎、狼蝙蝠等
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
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