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中班語言活動詩歌動物的雨傘嘉善縣杜鵑幼兒園執教錢潔設計意圖動物的雨傘是一首充滿童趣的詩歌，它是我自行創編而成的。詩歌運用質樸的語言，分別描繪了燕子、螞蟻、青蛙、小雞、瓢蟲、烏龜、松鼠這些小動
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：204
青島版初中信息技術九年級五冊多法并舉學做雨傘生活發現一、生活情境傳說，魯班的妻子云氏也是一位出色的工匠，據玉屑上記載，傘是由她發明的。云氏因為憐惜魯班在風雷烈日下工作，見亭子可避雨遮陰，就想造一個“活動的房子”讓魯班帶在身邊，由此發明了傘。油紙傘是我國傳統工藝品之一，因其歷史悠久，古典懷舊，內涵豐富，寓意吉祥，深受人們的熱愛，并迅速傳至亞洲各地(如朝鮮、越南、泰國、日本等地)，并在各地發
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
九年級信息技術(上)第3單元第5課教案多法并舉學做雨傘一、【教材分析】教學目標1.學會使用多種方法構建三維模型。2.會根據實際情況合理地選用輔助線和輔助六面體構建草圖或實體。3.學會掃掠、陣列、放樣等命令的基本使用方法。教學重點學會掃掠、陣列、放樣等命令的基本使用方法。教學難點會根據實際情況合理地選用輔助線和輔助六面體構建草圖或實體
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：19
一把雨傘圓溜溜教學目標：1、情感目標：學生能夠用輕快、跳躍、詼諧的甜美聲音表達雨中嬉戲的心情，體驗學習音樂的樂趣，感受人與人之間互助、合作的快樂。2、能力目標：學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創造、表現音樂形象。3、認知目標：學生能準確地唱出附點、切分、休止等節奏，唱準確八度等大跳音程。教學重點：學生能有感情地演唱歌曲，并積極主動地參與表演活動
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
一把雨傘圓溜溜導入1請同學們閉上你們的眼睛，仔細聆聽老師播放的聲音這是什么聲音這是什么聲音打雷下雨遇見下雨，同學們會怎么辦呢？穿雨衣打雨傘找個地方避雨我們一起來學習______一把雨傘圓溜溜讓我們跟著老師的律動一起唱一遍歌詞吧請大家大聲唱出來一把雨傘圓溜溜雨傘下面三個頭三個朋友并肩三雙腳丫丫同步走啦啦雨傘上面滴滴嗒嗒雨珠兒跳雨傘下面嘻嘻
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：27
9雨傘架及時理及時整理雨傘架有助于學生們養成良好的整理收納習慣將雨傘架及時整理可以提升學生學習生活的舒適度同時提升學生的集體榮譽感讓學生有爭做班級小主人的意識學生學會整理雨傘架后可以嘗試用其他物品代替雨傘架對雨傘進行整理
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教科版一年級下冊第二單元動物測試卷班級姓名一填空題每空2分共20分1動物園里的狗熊是玩具熊不是2狗和熊貓愛啃狗頭愛吃竹子3觀察時應用撥動草叢泥土和危險的小動物4蝸牛的的長在長觸角的頂端5蝸牛的牙齒長
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教案NO7課題插紙動物秀授課時間4142主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能學習制作三角插的方法過程方法能根據圖紙的提示進行折疊三角插實物拼接情感態
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教案NO8課題插紙動物秀授課時間4142主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能學習制作三角插的方法過程方法能根據圖紙的提示進行折疊三角插實物拼接情感態
上傳時間：2023-09-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：116
上傳時間：2023-09-14 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：37
教學設計課題24常見的動物課型新授課理論依據初中科學課程標準指出初中科學課程是以對科學本質的認識為基礎以提高學生科學素養為宗旨的綜合課程因此初中科學教育是旨在提高全體國民科學素養的教育而絕不是專門培養專家學者的教育據此本堂課的
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：17
課題24常見的動物日期執教人教學目標1理解分類在生活中存在的廣泛性簡單的會對身邊的事情進行分類2理解分類必須依據一定的特征逐級進行這一分類策略3說出脊椎動物和無脊椎動物的分類標準及相關的代表動物的名稱4說出五大類脊椎動
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
課題常見的動物1學情分析通過前面內容的學習對于分類知識已經有所了解生活也教給了學生一些分類的經驗事實上分類也只能根據事物的特征動物分類知識本身是一個復雜的體系動物種類繁多特征千變萬化以它來學習分類方法有所不妥不利于動
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：13
第4節常見的動物教學目標1能說出生物分類的方法和分類等級2能說出無脊椎動物和脊椎動物的分類標準3說出五大脊椎動物的特征及代表動物知識羅列一動物分類1自然界中的物體根據等特征將它們分為生物和非生物兩大類
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：11
動物的生長時期教學目標1過程方法與能力目標1通過觀察類比歸納學會觀察周圍事物看圖看視頻分析歸納提高獲取和處理信息的能力2通過小組討論合作探究學會合作學習提升自我2知識與技能1能說出人青蛙蝗蟲的生命周期及
13動物的生長時期一教學目標1知識目標1知道人青蛙蝗蟲生命周期的共同性2理解生命周期與生命代代相傳的關系3知道環境變化對動物壽命的影響增強環境保護意識2過程與方法通過學習培養學生的觀察能力分析能力比較能力
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
第4節動物的主要類群一、教學目標：【知識與能力】1.通過“對某些動物進行分類”等活動，認識無脊椎動物和脊椎動物主要類群的常見種類和形態、生理特征，認識無脊椎動物和脊椎動物與人類的密切關系。2.通過參與“將下列動物進行分類”、“觀察昆蟲標本”等學習活動，增強觀察能力，思維能力，分析問題能力，語言表達能力等。3.認識動物系統進化樹，了解不同動物類型之間的親緣關系。【過程與
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：26
17動物笑談【教學目標】1.快速默讀文章，概括主要內容。2.品析精彩語段，學習文中準確嚴謹而又傳神生動的筆法，體會行文活潑又不乏幽默的特點。3.體會作者對動物、自然的摯愛，對生命的尊重，以及嚴謹求實的科學態度和為科學獻身的科學精神。【教學課時】1課時【教學過程】一、導入新課師：同學們，今天我們一起來學習一篇與動物有關的科普文章動物笑談。誰能說一說題目的意
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：13
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