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公開(kāi)課視頻+教案+課件人音版一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)單課資源同課異構(gòu)（多位老師）本課題包含資源：1、課堂實(shí)錄（公開(kāi)課視頻，mp4格式）2、教案（教學(xué)設(shè)計(jì)，word）3、課件（教學(xué)ppt）注意（14）：課件內(nèi)的音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等超鏈接，本資料包會(huì)盡可能提供，但是由于講課老師沒(méi)有上傳完整等諸多問(wèn)題，不保證每個(gè)附件都有，老師可根據(jù)需要自行下載替換。資源下載：付款后，下載此文檔，文檔
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2說(shuō)話(huà)要算數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)補(bǔ)充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】A說(shuō)話(huà)算數(shù)說(shuō)話(huà)不算數(shù)說(shuō)到做到不守信用誠(chéng)實(shí)守信保證說(shuō)到做到別人自己監(jiān)督自覺(jué)ACACBC把答應(yīng)別人的事寫(xiě)在便簽紙上，放在醒目位置提醒自己；讓爸爸媽媽監(jiān)督自己；需要經(jīng)常做的事，制定一個(gè)時(shí)間表。(寫(xiě)出兩條即可)說(shuō)話(huà)算數(shù)是人的一個(gè)重要品質(zhì)，說(shuō)話(huà)不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)
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小班綜合活動(dòng)紅色在說(shuō)話(huà)活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)看看、找找，認(rèn)識(shí)周?chē)恍┘t色的東西。2、初步感知紅色與人們?cè)谏钪械年P(guān)系。3、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)中體驗(yàn)愉快的情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備蘋(píng)果、蕃茄
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一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道不同的手勢(shì)能表達(dá)不同的意思。2、感知人們的非言語(yǔ)交往方式。二、活動(dòng)準(zhǔn)備啞語(yǔ)新聞、交警指揮交通、足球比賽等錄象。三、活動(dòng)過(guò)程1會(huì)說(shuō)話(huà)的手。觀看啞語(yǔ)新聞，猜猜播音員或主持人在干什
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中班安全教案會(huì)說(shuō)話(huà)的安全標(biāo)志設(shè)計(jì)思想標(biāo)志是生活中對(duì)人們行動(dòng)的一種指示、是簡(jiǎn)單形象的圖畫(huà)語(yǔ)言，尤其是安全標(biāo)志在生活中能對(duì)我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒常常見(jiàn)到但又不易引起注意的安全標(biāo)志。通過(guò)活動(dòng)
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設(shè)計(jì)意圖時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)生活中出現(xiàn)的許許多多與人的生活乃至生命息息相關(guān)的符號(hào)標(biāo)志也慢慢溶入了幼兒的日常生活中，它們不一定依賴(lài)語(yǔ)言或文字，但卻清楚地提示著大家，自覺(jué)的遵守這些符號(hào)標(biāo)志是
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教案設(shè)計(jì)寧波市華光幼兒園舒丹丹活動(dòng)項(xiàng)目1、在游戲中能聽(tīng)辯門(mén)鈴、電話(huà)，鬧鐘，自行車(chē)等物發(fā)出的不同鈴聲，并知道這些鈴聲的作用。2、激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)钪胁煌徛暤呐d趣，理解它們的用處。活動(dòng)準(zhǔn)備1、摸
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第9課重點(diǎn)文字圖說(shuō)話(huà)教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握在文字中插人圖片的各項(xiàng)操作，包括調(diào)整大小、設(shè)定位置和環(huán)繞方式等。2、在解決生活實(shí)際問(wèn)題的任務(wù)中，初步探索插人圖片、應(yīng)用圖片樣式的基本操作，體驗(yàn)把生活中的各種美好設(shè)計(jì)在Word中呈現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)運(yùn)用電腦技術(shù)描繪美好事物的能力。3、通過(guò)對(duì)文章中插人圖片并進(jìn)行處理，提高圖文并茂地表達(dá)信息的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：提高圖文并茂地表達(dá)信息的能力。教學(xué)過(guò)程
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1.2說(shuō)話(huà)要算數(shù)同步練習(xí)一、單選題(共6題；共30分)1“愛(ài)保證”同學(xué)多次說(shuō)話(huà)不算數(shù)，會(huì)（）。A有越來(lái)越多的朋友B沒(méi)有人再相信他的話(huà)C贏得大家的信任和好感2下列做法中，屬于說(shuō)話(huà)不算數(shù)的是（）。A蘭蘭說(shuō)她每天都要鍛煉，但有一天她因?yàn)槠鹜砹硕鴽](méi)有鍛煉B亮亮和小飛約好去公園看花，結(jié)果亮亮提前五分鐘就到了C小夢(mèng)說(shuō)好星期天要
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2.說(shuō)話(huà)要算數(shù)同步練習(xí)（含答案）一、填空題1說(shuō)到做到是_____________的重要標(biāo)志，對(duì)別人說(shuō)話(huà)算數(shù)，會(huì)有人_____________，對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù)就只能靠____________了。2人無(wú)信，_____________；誠(chéng)待人，_____________。言必行，_____________；學(xué)季布，諾千金。3我們一旦對(duì)他人做出__________，就要想辦法去完成
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動(dòng)物說(shuō)話(huà)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目的：一、能注意聆聽(tīng)描寫(xiě)小動(dòng)物的歌（樂(lè)）曲，知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處。二、能夠用親切、柔和的聲音演唱?jiǎng)游?em>說(shuō)話(huà)，在歌聲與表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)之情。三、在聆聽(tīng)音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)。四、能準(zhǔn)確地朗讀歌謠，并讀出二拍子的強(qiáng)弱。教學(xué)內(nèi)容：一、表演唱歌曲動(dòng)物說(shuō)話(huà)。二、編創(chuàng)與活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程
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動(dòng)物說(shuō)話(huà)教學(xué)目的：1、通過(guò)聽(tīng)、唱、說(shuō)、演、感受表現(xiàn)可愛(ài)小動(dòng)物的音樂(lè)，從而懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物。2、能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：感受并表現(xiàn)小動(dòng)物的音樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)：用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。2、發(fā)聲練習(xí)。3、復(fù)習(xí)歌曲
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動(dòng)物說(shuō)話(huà)一、教學(xué)內(nèi)容：1、表演動(dòng)物說(shuō)話(huà)二、教學(xué)總目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)聆聽(tīng)動(dòng)物音樂(lè)并表演。2、學(xué)唱與表演歌曲動(dòng)物說(shuō)話(huà)，用木魚(yú)、碰鈴為歌曲伴奏。三、教材分析：1.歌曲動(dòng)物說(shuō)話(huà)動(dòng)物說(shuō)話(huà)是一首歌謠風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲，24拍，五聲降羽調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的節(jié)奏簡(jiǎn)單，以四分音符、八分音符為主。旋律較為平和，級(jí)進(jìn)與小跳相結(jié)合，采用重復(fù)、模進(jìn)
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汪汪汪，大家好！問(wèn)題：小朋友，你能用你喜歡的小動(dòng)物叫聲有節(jié)奏的和我打招呼吧！1.小朋友，你能說(shuō)說(shuō)我是誰(shuí)？我長(zhǎng)什么樣子嗎？2.小朋友，你能模仿我的聲音嗎
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動(dòng)物說(shuō)話(huà)dngwshuhu小雞說(shuō)話(huà)嘰嘰嘰小鴨說(shuō)話(huà)嘎嘎嘎小狗說(shuō)話(huà)汪汪汪小貓說(shuō)話(huà)喵喵喵小羊說(shuō)話(huà)咩咩咩蜜蜂說(shuō)話(huà)嗡嗡嗡小狗小狗汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪小貓小貓喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵小羊小羊咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩蜜蜂蜜蜂嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡
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動(dòng)物國(guó)王說(shuō):“要和小動(dòng)物們說(shuō)說(shuō)話(huà)?！眡xxxxx開(kāi)開(kāi)門(mén)嘰嘰嘰動(dòng)物王國(guó)正在舉辦音樂(lè)會(huì)。瞧！有哪些動(dòng)物為我們表演節(jié)目了呢？xxxxx？猜一猜？這是什么動(dòng)物？創(chuàng)編歌詞：小貓說(shuō)話(huà)喵喵喵，xxxxx小貓說(shuō)話(huà)喵喵喵xxxxx喵喵喵喵喵喵喵喵喵
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動(dòng)物說(shuō)話(huà)1121121謝謝觀看
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第三課身體會(huì)說(shuō)話(huà)活動(dòng)目標(biāo)1通過(guò)觀察和體驗(yàn)讓學(xué)生知道在人際交往過(guò)程中身體語(yǔ)言也很重要2通過(guò)回憶和模仿讓學(xué)生大致了解不同職業(yè)使用的特定手勢(shì)動(dòng)作以及起到的重要作用3讓學(xué)生學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用眼神表情肢體動(dòng)作等身體語(yǔ)言
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第三課身體會(huì)說(shuō)話(huà)游戲用手說(shuō)話(huà)熱身環(huán)節(jié)你們還知道哪些生活中常用的文明手勢(shì)嗎歡迎上臺(tái)來(lái)展示一下其他同學(xué)都來(lái)猜猜其中的含義吧活動(dòng)寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)一學(xué)轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)找一找有哪些職業(yè)或在哪些場(chǎng)景下會(huì)使用特定的手勢(shì)和動(dòng)作起到了什么重要的作用
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可以不可以規(guī)則前后桌為一組兩人間隔一臂寬的距離呈面對(duì)面站立下面請(qǐng)跟隨老師的指令向?qū)Ψ阶龀鱿鄳?yīng)動(dòng)作不可以雙手在胸前呈交叉手勢(shì)可以不可以1向前小步走伸出你的右手向ta揮揮手2向前小步走伸出你的左手摸摸ta的頭
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