部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 19 登勃朗峰 PPT課件

今天，我們將穿越到一個(gè)世紀(jì)以前，跟隨美國(guó)著名作家馬克吐溫去登游勃朗峰，這必定會(huì)是一次輕松愉快的旅行。第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)第二課時(shí)19登勃朗峰1.識(shí)記重點(diǎn)字詞，梳理作者的游蹤。（重點(diǎn)）2.把握作者寫作

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部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文朗讀音頻19.登勃朗峰 朗讀.mp3

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部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文朗讀音頻-19 登勃朗峰.mp3

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部編版八年紀(jì)下冊(cè)語(yǔ)文19《登勃朗峰》教案（河南部級(jí)優(yōu)課）.docx

登勃朗峰教學(xué)設(shè)計(jì)教材：人教版部編2017八年級(jí)下冊(cè)第五單元19課課時(shí)：一課時(shí)教材分析：本課是八年級(jí)下冊(cè)以“游記”為主題的第五單元中的一課。在初中語(yǔ)文教材中，游記數(shù)量并不多，且多為文言文。本教材安排游記單元，是一個(gè)頗具新意的設(shè)計(jì)。登勃朗峰的語(yǔ)言和寫法，在本單元中，別具特色，是個(gè)亮點(diǎn)。除了具備一般游記的特點(diǎn)外，又用小說筆法，塑造了人物形象，為游記染上了幽默和傳奇的色彩。可以以此作為本課的切入點(diǎn)

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部編版（54制）八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19 登勃朗峰 教案.docx

19登勃朗峰【教學(xué)目標(biāo)】1了解文章內(nèi)容，掌握生字詞。2體會(huì)文章景物描寫的妙處，學(xué)習(xí)具體生動(dòng)描寫景物的方法。3分析文章所運(yùn)用的不同的寫法，體會(huì)作者多變的筆法。【教學(xué)重難點(diǎn)】1學(xué)習(xí)具體生動(dòng)描寫景物的方法。2分析文章所運(yùn)用的不同的寫法，體會(huì)作者多變的筆法。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入課文。1介紹勃朗峰，又譯為白朗峰，是阿爾卑斯山的最高峰，位于法國(guó)的上薩瓦省和意大利的瓦萊達(dá)奧斯塔的交界處

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人教部編版（54制）八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19登勃朗峰 教學(xué)課件.ppt

19登勃朗峰馬克吐溫（美）導(dǎo)入新課教學(xué)目標(biāo)1.積累“翌日”“繚繞”“輕歌曼舞”“名副其實(shí)”等詞語(yǔ)。2.了解作者作品。3.理清結(jié)構(gòu)；感受文中描寫勃朗峰的壯美景色，體會(huì)作者表達(dá)的細(xì)膩的情感。1.閱讀課文，概括本文的主要內(nèi)容。記述了與友人游覽勃朗峰的經(jīng)歷。2.文章可分為兩大部分，思考：怎樣劃分？?jī)刹糠指鲗懥耸裁矗靠煞譃椋荷仙脚c下山兩部分。（1）寫上山，描繪

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人教部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19《登勃朗峰》導(dǎo)學(xué)案.docx

19登勃朗峰教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1感知文意了解作者的游覽經(jīng)歷2學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn)描繪的寫法過程與方法1品味精彩語(yǔ)句感受景物之美2掌握作者行蹤體會(huì)文中優(yōu)美而又幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)并感受作者的感情培養(yǎng)熱愛大自

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人教部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19《登勃朗峰》課件.pptx

19登勃朗峰馬克吐溫人教版八年級(jí)下冊(cè)山高人為峰登山十分辛苦但為什么還是有那么多的人熱衷于登山特別是喜歡攀登那些世界高峰呢他們會(huì)有怎樣的感受呢今天就讓我們跟著美國(guó)著名幽默作家馬克吐溫前往勃朗峰看看他在旅途中收獲了哪些美景

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人教部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19-登勃朗峰 教案.doc

19登勃朗峰1閱讀課文感受景物之美敘事之奇重點(diǎn)2學(xué)習(xí)本文筆法多變妙趣橫生的語(yǔ)言難點(diǎn)3閱讀中體味馬克吐溫別樣的幽默1朗讀法2自主合作探究法新課導(dǎo)入有這樣一個(gè)故事一位美國(guó)作家應(yīng)邀赴宴席間他對(duì)一位貴婦說

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人教部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第19課 登勃朗峰 課件.pptx

第19課登勃朗峰八年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)新課導(dǎo)入同學(xué)們你們喜歡登山嗎你們登過最高的一座山是哪一座呢在歐洲有一座山叫做阿爾卑斯山它的主峰叫做勃朗峰因其山勢(shì)陡峻而成為歐洲名勝之一今天我們就跟隨作者馬克吐溫一起看看他們是如何登

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