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運(yùn)動(dòng)勇敢的兔子目的1.學(xué)習(xí)繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2.積極參與運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。準(zhǔn)備1.兔媽媽、狐貍頭飾2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干3.場(chǎng)地4.紙團(tuán)若干過程1.調(diào)動(dòng)身
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幼兒園小班教案兔子一、主題的產(chǎn)生一天，顧麗晴從家里帶來了一只小灰兔，班里的孩子們開心極了，把小灰兔團(tuán)團(tuán)圍住，有的用手摸摸它，有的找來食物喂它，更多的孩子開始討論和爭(zhēng)議有關(guān)免子的問題，我抓住了
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聰明的小兔子寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園羅臻彧一、活動(dòng)背景可愛的小兔、狡猾的狐貍為小班幼兒所熟識(shí)。很多活動(dòng)都借助于這兩種動(dòng)物角色的穿插表演，小班幼兒都非常投入，活動(dòng)效果也比較好。所以本活動(dòng)也以動(dòng)
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勇敢的小矮人（體育游戲）一、設(shè)計(jì)意圖童話“白雪公主和七個(gè)小矮人“是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我選編了一段情節(jié)，根據(jù)小班幼兒的年齡特
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小班體育教案我是勇敢的小企鵝（走平衡木、鉆障礙物）活動(dòng)目標(biāo)1練習(xí)企鵝步，學(xué)習(xí)走平衡木、鉆障礙物。2有冬天不怕冷的意志品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備場(chǎng)地布置1520厘米高的平衡木一架，鉆爬器械，小魚若干
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勇敢的小矮人勇敢的小矮人（體育游戲）一、設(shè)計(jì)意圖童話“白雪公主和七個(gè)小矮人“是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此
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小班語言活動(dòng)勇敢的長(zhǎng)耳朵一、活動(dòng)內(nèi)容勇敢的長(zhǎng)耳朵二、活動(dòng)目的1、理解故事內(nèi)容，熟悉故事。2、學(xué)習(xí)詞一搖一擺、一蹦一跳、扇著。學(xué)習(xí)句子不痛不痛沒關(guān)系的。3、通過學(xué)習(xí)故事，教育幼兒要做個(gè)勇
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小班音樂勇敢的小士兵小班音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)勇敢的小士兵活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)跟著音樂有節(jié)奏地做小士兵開槍和敵人閃避的動(dòng)作，并在游戲表演中努力表現(xiàn)出朝氣勃勃的精神面貌。2、鼓勵(lì)孩子想出各種不同的動(dòng)作來表現(xiàn)
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中班體育；勇敢的奧特曼活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)助跑跨跳過45厘米的平行線。2、鞏固鉆平衡等身體基本技能。3、具有勇敢精神，能積極完成任務(wù)。活動(dòng)準(zhǔn)備奧特曼貼紙；怪獸圖片若干；平衡木；山洞；粉筆；紅旗；吸管活
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一、設(shè)計(jì)意圖為了克服幼兒過去單一地、機(jī)械地模仿教師動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法，因此創(chuàng)設(shè)情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動(dòng)作技能，也讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自己探
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1勇敢的小馬王（跨跳）有益的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)1）發(fā)展幼兒奔跑跳躍的能力2）發(fā)展幼兒的彈跳能力進(jìn)行熱身練習(xí)1）隊(duì)列練習(xí)2）2路3）四路早操1導(dǎo)入看小馬王的動(dòng)畫片片斷2基本動(dòng)作學(xué)習(xí)1連續(xù)向上向前跳2
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一、設(shè)計(jì)意圖童話“白雪公主和七個(gè)小矮人“是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我選編了一段情節(jié)，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此體育游戲，以
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勇敢說“不”教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)1、引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中領(lǐng)悟拒絕別人的方法、技巧、態(tài)度等，在交際實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用；讓學(xué)生明白拒絕有禮貌，語氣要委婉，態(tài)度應(yīng)誠(chéng)懇，觀點(diǎn)要明確，理由要充分。2、用情境創(chuàng)設(shè)、評(píng)價(jià)激勵(lì)等有效策略，激發(fā)孩子交際的欲望，樂于表達(dá)；能清楚明白地發(fā)表自己的見解和感受，在交談中學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，能把握別人所說的主要內(nèi)容。3、交際活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生與別人交談時(shí)態(tài)度要自然、說話有禮貌
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勇敢的鄂倫春教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解鄂倫春族的服飾特點(diǎn)、生活習(xí)性等簡(jiǎn)單知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性。2、有感情地演唱歌曲勇敢的鄂倫春。3、運(yùn)用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲勇敢的鄂倫春。教學(xué)難點(diǎn)：1、歌曲中“一呀一桿槍”“日夜巡邏”的音準(zhǔn)及咬字吐字。2、用打擊樂器敲打節(jié)
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勇敢的鄂倫春教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解鄂倫春族的服飾特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性。2、有感情地演唱歌曲勇敢的鄂倫春教學(xué)難點(diǎn)：演唱歌曲勇敢的鄂倫春。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲中“一呀一桿槍”“日夜巡邏”的音準(zhǔn)及咬字吐字。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。師：我們的國(guó)家有五十六個(gè)民族，有一個(gè)少數(shù)民族，他們居
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勇敢的鄂倫春教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解鄂倫春族的風(fēng)俗特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛本地區(qū)的少數(shù)民族。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性。2、有感情地演唱歌曲勇敢的鄂倫春。3、運(yùn)用自制打擊樂器為歌曲伴奏；用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn)：能夠有感情完整的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生分組自學(xué)將歌詞按節(jié)奏貼出來。教學(xué)過程
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勇敢的鄂倫春教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱民歌勇敢的鄂倫春，感受鄂倫春族音樂的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)，認(rèn)知漸強(qiáng)和漸弱記號(hào)。2、通過將唱名當(dāng)歌詞唱的方法，幫助學(xué)生逐步熟悉簡(jiǎn)譜。3、學(xué)生結(jié)合歌曲勇敢的鄂倫春的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解民族的音樂文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和愛國(guó)主義情操。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解民族的音樂文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和愛國(guó)主義情操。教學(xué)難點(diǎn)：1、認(rèn)知漸強(qiáng)和漸弱記號(hào)。2、通
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勇敢的鄂倫春教案設(shè)計(jì)教材分析勇敢的鄂倫春是西師版音樂教材二年級(jí)上冊(cè)的一首選唱曲目通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國(guó)少數(shù)民族的音樂培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族音樂熱愛祖國(guó)的情感歌曲為五聲宮調(diào)式連續(xù)八分音符的節(jié)奏似乎使人們聽到了奔跑著的馬蹄聲
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13勇敢逆行者消防員內(nèi)容解析總體概述1教學(xué)目標(biāo)1了解日常生活中消防員的救援項(xiàng)目2體會(huì)救援過程的困難性無規(guī)律性危險(xiǎn)性不可預(yù)估性3學(xué)習(xí)消防員在危險(xiǎn)面前勇往直前的偉大品質(zhì)4培養(yǎng)學(xué)生在生活中預(yù)防危險(xiǎn)和遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的自我保護(hù)意識(shí)
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第三課我很勇敢活動(dòng)目標(biāo)1了解害怕時(shí)的表現(xiàn)認(rèn)識(shí)自己害怕的事件及原因2尋找面對(duì)害怕時(shí)的方法在他人的幫助下勇敢面對(duì)并互相分享3接納自己的害怕情緒在生活中積極勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)活動(dòng)重點(diǎn)接納自己的害怕情緒尋找面對(duì)害怕時(shí)的方法活
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