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我們前面學習了詩歌長歌行，誰能來背一背青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕澲?，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸少壯不努力，老大徒傷悲長歌行第一課時第二課時8匆匆第一課時藏挪徘徊
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：67 | 格式：PPTX | 瀏覽：152
匆匆引入新課面對著一去不復返的日子，現代著名的散文家朱自清先生抓住了人們司空見慣的自然現象，以豐富的想象力，運用多種修辭方法，為我們描述了時間的飛逝，讓我們深切地感受到韶華易逝，青春難再。朱自清：（18981948年），原名自華，字佩弦。中國現代散文家、詩人。作品有散文集背影、詩文集蹤跡等。引入新課字詞識讀藏挪徘徊蒸cnnupihuizhn裸lu字詞
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
5匆匆0朱自清學習目標1.能正確書寫和朗讀“空虛、涔涔、潸潸、挪移、旋轉、痕跡、赤裸裸”7個詞語。2.通過抓住重點句子，聯系自己生活實際理解課文內容。第一課時激趣導入0字佩弦，江蘇揚州人，著名散文家、詩人、學者。主要有詩文集蹤跡，散文集背影歐游雜記你我等，文藝論著詩言志辨等。他的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。朱自清01.初讀課文，感知課文。（1）自由閱讀課文
上傳時間：2022-04-27 | 頁數：42 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
信息與信息技術第1單元第1節請各位同學回憶到目前為止一天之內所親身經歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
匆匆教學反思學習匆匆一文，學生無不為作者合理運用比喻、排比、反問等手法，準確地表達出時間從作者身邊匆匆流逝的感覺而拍手叫絕。抓住這一契機，在課堂上多次設計讀寫結合的環節。課堂小練筆的形式培養了學生
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8匆匆教學反思匆匆是部編版新課標第十二冊第三單元的第一篇精讀課文，是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。課文范圍圍繞“匆匆”二字展開敘述，先寫日子一去不復返的特點，再寫自己八千多個日子來去匆
上傳時間：2019-11-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：141
8.匆匆教學反思匆匆是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。課文重點是引導學生初步感受其作品優美的語言，體會
上傳時間：2019-11-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：120
8匆匆教學反思匆匆是散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，勸導讀者要惜時奮進。文章的特點一是結構精巧，層次清楚，轉
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數學樂園數學樂園12數學樂園21數學樂園智慧宮游藝宮南城北城智慧宮游藝宮智慧宮用1、2和3組成兩位數，每個兩位數的十位數和個位數不能一樣，能組成幾個兩位數？十位個位3212311323122321給地圖涂上顏色吧!請你用、和3種顏色給地圖上的兩個城區涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法
上傳時間：2020-12-13 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：122
下面的圖片傳達了什么樣的信息我們身邊的一切事物都蘊含著豐富多彩的信息1聽到上課鈴聲就知道上課了2看到鐘表就知道幾點了3聞一聞味道就知道媽媽今天做了什么菜4摸一摸5嘗一嘗6蘇教版小學信息技術3年級第1課信息
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
信息與信息技術一豐富的信息二信息的獲取三信息的傳遞猜詞游戲選三個同學分別用語言來描述肢體動作來描述語言和肢體動作來描述其他同學根據他們的描述猜猜屏幕上出現的是什么詞語猜對詞語最多的同學勝出第一組一目十行老虎嚎啕大哭第二
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黨的十九大報告提出用制度體系保證人民當家作主我國社會主義制度體系由根本政治制度基本政治制度基本經濟制度及各方面體制機制等具體制度構成新課導入習近平1第三單元人民當家作主第五課我國的政治和經濟制度第二課時基本政治制度2
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第三課第二課時道德與法治八年級下冊依法權利行使我國公民有哪些基本權利這些權利是由哪部法律規定的遭遇宰客購買到假貨校園欺凌人格受辱你是否遇到或看到過右圖所反映的問題當時你是怎么做的張先生的母親患病在當地醫
上傳時間：2023-11-09 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
他出生在俄國，他的家族有煊赫的歷史，父親有世襲的爵位，母親是公爵的獨生女兒，所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾，無比痛苦，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農奴制度，他想把自己的私人財產分給農民，然后像一個普通人那樣去生活。他是這樣想的，也是這樣做的。他放棄了上流社會的風雅和排場，像一個農民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解，最終爆發了家庭危機，夫婦分家
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認識三角形人版數學四年級下冊第五單元活動：你能找出圖中的三角形嗎？展示你找到的三角形。畫一畫:你能畫出圖中的三角形嗎？畫一畫:自己試著畫一個三角形。怎樣畫三角形呢？你畫的三角形有什么特點？交流:說一說三角形里有幾條邊幾個角幾個頂點。三角形里有3條邊3個角3個頂點。說一說:下邊圖形是三角形嗎，為什么？(每相鄰兩條線段的端點相連)思考:什么是三角形由3條邊圍成的圖形
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第1課信息與社會活動一走進信息的世界什么是信息？如何獲取信息（獲取信息的途徑有哪些）？活動二探究信息的特征載體依附性價值性時效性共享性普遍性真偽性可傳遞性可處理性客觀性識別性多樣性等等我實踐我創新作為中學生，我們該如何應對撲面而來的海量信息？如何從紛繁的信息中辨別真偽？我積累我成長信息的傳遞古代：結繩記事、烽火通信、飛鴿傳書、快馬驛站、擊鼓鳴號等
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義務教育人教版六年級下冊第2課時可能性3.統計與概率第6單元整理和復習整理復習可能性確定事件與不確定事件可能性的大小一定可能不可能確定事件無論在什么情況下都會發生的事件，一般用“一定”來描述；在任何情況下都不會發生的事件，一般用“不可能”來描述。不確定事件在某種情況下發生，而在其他情況下不會發生的事件，一般用“可能”來描述。1.太陽（）從
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第1課信息與社會臨港實驗中學盧緒安一我們身邊的信息總結:信息的概念信息：通過語言、文字、聲音、圖形、圖像以及其他一些方式傳送的消息看一看從下列圖片中，你能獲得什么信息1954年，加拿大某大學的心理學家進行了一項實驗：被試者戴上半透明的護目鏡，使其難以產生視覺；用空氣調節器發出的單調聲音限制其聽覺；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺。被試者單獨呆在實驗
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第3課太平天國運動八年級歷史部編版(上)授課人：XXX一、新課引入1.洪秀全與金田起義二、新課講授材料二:清政府為了支付戰爭賠款和軍費開支，極力搜刮，加捐加稅。官府常抓捕并毒打交不起稅的人。18431850年規模較大的群眾暴動有70余起，遍及十幾個省。材料一：鴉片戰爭后，鴉片走私導致白銀外流、銀價激漲，洋貨涌入導致傳統手工業破產，巨額賠款加重人民負擔，所以有史學家評價
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