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第十一單元第1節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)教案教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1通過分析氫氣用作燃料的優(yōu)點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識到氫能是未來最理想的能源2認(rèn)識氫能是一種理想的能源3知道化學(xué)能可以直接轉(zhuǎn)化為電能2過程與方法1積極主動與他人進(jìn)行交流和討
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第十一單元第1節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)一課一練一選擇基礎(chǔ)知識運(yùn)用1綠色能源是指使用該能源不會對環(huán)境造成污染的能源下列能源太陽能風(fēng)能石油煤潮汐能木材中屬于綠色能源的是來源21世紀(jì)教育網(wǎng)ABCD2一種新型綠色電池燃料電池
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第二十章能源與能量守恒定律20.1能源和能源危機(jī)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過閱讀、討論，了解能源對人類社會的重要影響。2.知道什么是可再生能源和不可再生能源。3.了解我國和世界的能源狀況及使用情況，知道存在的能源危機(jī)問題，知道解決能源問題、節(jié)能的重要性和主要出路。教學(xué)重點(diǎn)：什么是可再生能源和不可再生能源。教學(xué)難點(diǎn)：判斷所給能源是可再生能源、不可再生能源
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20.1能源和能源危機(jī)一、課型、課時(shí)新授課1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能（1）從人類利用能源的歷史來認(rèn)識人類文明的進(jìn)步歷程。（2）了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源；什么是不可再生能源，什么是可再生能源。（3）了解我國和世界的能源狀況及使用情況，知道存在的能源危機(jī)問題，知道解決能源問題、節(jié)能的重要性和主要出路。2.過程與方法（1）能通過具體事例，了解能源與人
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20.2能源的開發(fā)和利用【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源哪些屬于不可再生能源。2.知道太陽能和核能是兩種新能源。過程與方法知道能源與人類生存和社會發(fā)展密切相關(guān)知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史就是其認(rèn)識自然、理解自然的歷史并能通過具體的事例進(jìn)行說明。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解能源的利用和開發(fā)在推動社會進(jìn)步的同時(shí)帶來了能源危機(jī)也造成了對環(huán)境的
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20.2能源的開發(fā)和利用復(fù)習(xí)回顧、自然界存在著哪些形式的能量？、能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中遵循什么規(guī)律？機(jī)械能、內(nèi)能、電能、化學(xué)能、核能能量守恒定律閱讀下列材料，你有什么想說的？一、能源與社會國際能源機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，地球上的石油、天然氣、煤供人類開采的年限，分別只有40年、50年和240年。一、能源與社會1、能源的分類1、能源的分類（1）可再生能源和不可再生能源、可再生
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第1節(jié)能源的綜合利用教學(xué)要求1學(xué)習(xí)幾種常見的能源，認(rèn)識能源開發(fā)和節(jié)約能源的重要性。2知道電池能將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，了解使用化學(xué)電源比燃燒化石燃料具有更多的優(yōu)點(diǎn)。3了解幾種常見的電池，知道亂扔廢棄電池會污染環(huán)境，了解回收、處理廢棄電池的意義。4知道氫能是一種理想的新能源，了解使用氫能的優(yōu)越性和推廣使用氫氣能源面臨的困難。5認(rèn)識化學(xué)在解決能源危機(jī)方面的意義
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第九章化學(xué)與社會發(fā)展滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第一節(jié)能源的綜合利用學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解幾種常見的能源，認(rèn)識能源發(fā)展和節(jié)約能源的重要性；2.認(rèn)識化石燃料綜合利用和開發(fā)新能源的重要意義；知道利用化學(xué)科學(xué)開發(fā)氫氣等清潔燃料的可能性。3.了解幾種常見的電池及使用化學(xué)電池所具有的優(yōu)點(diǎn)；4.知道氫能是一種理想的新能源，了解利用氫能源的優(yōu)越性及推廣使用氫能源面臨的困難；5.認(rèn)識化學(xué)
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11.5能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展1.認(rèn)識能源消耗對環(huán)境的影響。2.通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認(rèn)識效率。3.了解世界和我國的能源狀況，對于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識。4.收集資料，討論能源的利用帶來的環(huán)境影響，如大氣污染、酸雨、溫室效應(yīng)等，探討應(yīng)該采取的對策。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能源利用中的問題主要包括三個(gè)方面（1）傳統(tǒng)能源煤、石油、天然氣隨著不斷開采會逐漸枯竭，人們稱為
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11.5能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1能夠區(qū)別能源從不同角度劃分的種類，并且能夠舉出實(shí)例2了解某些常規(guī)能源儲量的有限性3了解利用能源過程中所產(chǎn)生的問題4了解新能源的種類以及廣泛利用的前景5進(jìn)一步認(rèn)識科學(xué)規(guī)律對人類社會發(fā)展的巨大促進(jìn)作用【過程與方法】1通過學(xué)習(xí)能源的劃分種類，認(rèn)識到事物可以從不同角度劃分2通過對各種新能源利用的構(gòu)想，培養(yǎng)科學(xué)想象力【情感、態(tài)度與價(jià)
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12.2化學(xué)元素與人體健康教學(xué)目標(biāo)1列舉人體由O、C、H、N等元素組成，列舉常量元素（Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg）和微量元素（Fe、Zn、Se、I、F），說出某些元素（如Ca、Fe、Zn等）對人體健康的重要作用。2通過了解一些元素對人體健康的重要作用，認(rèn)識到對于必需元素也要把握合理的攝入量，過多、過少均不利于身體健康。運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識對人體元素進(jìn)行分析，合理安排飲食，保證身體健康
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8.2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1.知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)，能解釋鋁制品耐腐蝕的原因。2.初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、稀硫酸間的置換反應(yīng)。（二）過程與方法1.體驗(yàn)和學(xué)習(xí)利用控制實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行科學(xué)探究的方法，學(xué)會運(yùn)用控制實(shí)驗(yàn)條件探究金屬活動性順序。2.學(xué)習(xí)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行篩選、對比、歸納、分析、進(jìn)行信息處理，獲取科學(xué)結(jié)論的科學(xué)方法。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀
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教師姓名單位名稱填寫時(shí)間學(xué)科化學(xué)年級冊九年級教材版本人教版課題名稱第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)目標(biāo)固體藥品和液體藥品的取用方法重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析實(shí)驗(yàn)室里很多藥品是易燃、易爆，有腐蝕性或有毒的，在取用時(shí)，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。所以必須學(xué)會化學(xué)藥品的取用，滴管、量筒的使用難點(diǎn)分析化學(xué)九年級剛接
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教師姓名單位名稱填寫時(shí)間學(xué)科化學(xué)年級冊九年級上冊教材版本人教版課題名稱第四單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價(jià)教學(xué)目標(biāo)如何用化合價(jià)來寫化學(xué)式重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析化學(xué)式與化合價(jià)是一個(gè)新的知識，比較陌生，需要慢慢接受。難點(diǎn)分析讓學(xué)生明白化學(xué)式中各數(shù)字的意義，學(xué)會利用化合價(jià)來寫化學(xué)式。教學(xué)方法1.引導(dǎo)法2.演示法3.指導(dǎo)評價(jià)法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入
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11.2化學(xué)肥料一、引入新課，出示目標(biāo)1、通過自學(xué)，認(rèn)識主要的化學(xué)肥料并能說出它們的作用。2、通過討論能夠說出化肥、農(nóng)藥的利與弊。3、通過觀看實(shí)驗(yàn)，說出化肥鑒別的一般步驟和方法。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)化肥的簡介三、自主學(xué)習(xí)：閱讀書本80-81頁的有關(guān)內(nèi)容完成下列問題：1、植物缺少氮元素會有什么癥狀？磷元素和鉀元素呢？2、什么是復(fù)合肥？3、農(nóng)藥和化肥的使用會污染環(huán)境，應(yīng)該立即禁止使用
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第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)，認(rèn)識到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的信心和使命感。體驗(yàn)化學(xué)的科學(xué)美。2、初步認(rèn)識化學(xué)對人們認(rèn)識周圍物質(zhì)世界的意義。3、初步認(rèn)識化學(xué)對開發(fā)和合理利用自然資源的意義。樹立環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。4、初步了解化學(xué)對促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用。知道化學(xué)在生命科學(xué)、材料科學(xué)方面所作出的重要貢獻(xiàn)。5、初步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)
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第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識常見元素對人體健康的作用。2、會寫常見元素的名稱和符號，知道元素的簡單分類。3、能從組成上識別氧化物，區(qū)分化合物和單質(zhì)、純凈物和混合物4、介紹地殼中、海水中、人體（生物體）和太陽（太空）中元素的分布和元素與人體健康知識，使化學(xué)知識更貼近生活，指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的生活（飲食）習(xí)慣學(xué)習(xí)重點(diǎn)：常見元素的名稱和符號，學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能從
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第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)燃燒1、教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能通過探究學(xué)習(xí)認(rèn)識燃燒發(fā)生的條件；了解滅火原理，學(xué)會常見的滅火方法（2）過程與方法能利用物質(zhì)燃燒的條件解釋日程生活的現(xiàn)象；能利用滅火原理，處理一些突發(fā)的燃燒失控情況（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識和探索精神；激發(fā)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會的責(zé)任感2、重難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)
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第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基本方法也是科學(xué)探究的一種重要的方法。2、體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程，模仿做一些探究活動。3、知道化學(xué)用語在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)中的重要性，增強(qiáng)記憶的目的性。4、了解一些常見的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。5、練習(xí)和初步學(xué)會一些實(shí)驗(yàn)基本操作技能。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1認(rèn)識化學(xué)實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)
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