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教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱化學(xué)使生活更美好所屬教材目錄科普2011課標(biāo)版專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂第1單元化學(xué)使生活更美好第1課時(shí)教材分析本單元是教材的開首篇章?lián)?fù)著讓學(xué)生了解什么是化學(xué)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和探究熱情的重任力求從學(xué)生日常生活經(jīng)
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第十一單元第1節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1通過分析氫氣用作燃料的優(yōu)點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到氫能是未來最理想的能源2認(rèn)識(shí)氫能是一種理想的能源3知道化學(xué)能可以直接轉(zhuǎn)化為電能2過程與方法1積極主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和討
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第九單元第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1知道鎂鋁鐵銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)2認(rèn)識(shí)常見金屬與鹽酸硫酸及鹽溶液的置換反應(yīng)并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象3能說出常見金屬的活動(dòng)性順序了解金屬活動(dòng)性順序的意義
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第十二單元化學(xué)與生活課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)【培優(yōu)訓(xùn)練題】1（山東初賽）據(jù)濟(jì)南市疾病預(yù)防控制中心5月11日發(fā)布的消息，目前濟(jì)南市除商河、濟(jì)陽兩縣外，其他八個(gè)縣（市、區(qū)）均為缺碘地區(qū)。專家提醒，成
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化學(xué)使生活更美好第1課時(shí)科普2011課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)專題1單元1化學(xué)使生活更美好教材分析本單元是教材的開首篇章?lián)?fù)著讓學(xué)生了解什么是化學(xué)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣及探究熱情的重任本單元包含三部分內(nèi)容第一部分化學(xué)使一門研究物
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氧氣教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析本課題講的是氧氣的性質(zhì)教材以氧氣的性質(zhì)為核心掌握物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)說明了氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)最后介紹氧氣的物理性質(zhì)體現(xiàn)了化學(xué)與生活的聯(lián)系二學(xué)情分析氧氣對(duì)學(xué)生來說是一種非常熟悉的氣體學(xué)生已經(jīng)知
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第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的信心和使命感。體驗(yàn)化學(xué)的科學(xué)美。2、初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)人們認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)世界的意義。3、初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)開發(fā)和合理利用自然資源的意義。樹立環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。4、初步了解化學(xué)對(duì)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用。知道化學(xué)在生命科學(xué)、材料科學(xué)方面所作出的重要貢獻(xiàn)。5、初步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)
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第十一單元第2節(jié)化學(xué)與材料研制教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1了解普通玻璃的生產(chǎn)原理知道幾種新型玻璃2了解塑料的特性知道高分子材料是由小分子聚合而成的知道白色污染的危害和防治方法3通過對(duì)玻璃鋼的成分性能的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)復(fù)合
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課題2化學(xué)肥料從容說課本課題分為兩部分，一是化肥簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)要介紹化肥的種類和作用，這部分內(nèi)容可以分為兩個(gè)方面一方面講使用化肥有利的一面，以常用的氮、磷、鉀肥為例，進(jìn)一步具體介紹氮、磷、鉀在植物生長
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第十一單元第4節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1通過交流討論了解水污染的主要原因主要污染物及其危害了解防治水污染的一般原則和方法2通過回顧空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)分析各污染物產(chǎn)生的途徑和來源感受空氣污染的危害3通過圖片
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氣體的制取與收集教學(xué)設(shè)計(jì)一復(fù)習(xí)目標(biāo)1常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法及原理2鞏固實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律3能根據(jù)所學(xué)知識(shí)靈活的設(shè)計(jì)和選擇裝置二復(fù)習(xí)重點(diǎn)1氧氣二氧化碳的制取原理儀器裝置收集方法檢驗(yàn)方法驗(yàn)滿方法等的區(qū)別比較三復(fù)習(xí)過
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第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基本方法也是科學(xué)探究的一種重要的方法。2、體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程，模仿做一些探究活動(dòng)。3、知道化學(xué)用語在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)中的重要性，增強(qiáng)記憶的目的性。4、了解一些常見的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。5、練習(xí)和初步學(xué)會(huì)一些實(shí)驗(yàn)基本操作技能。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)
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第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)燃燒1、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能通過探究學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)燃燒發(fā)生的條件；了解滅火原理，學(xué)會(huì)常見的滅火方法（2）過程與方法能利用物質(zhì)燃燒的條件解釋日程生活的現(xiàn)象；能利用滅火原理，處理一些突發(fā)的燃燒失控情況（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和探索精神；激發(fā)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會(huì)的責(zé)任感2、重難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)
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第十一單元第3節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1知道一些常用化肥的分類名稱和作用2了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項(xiàng)3知道波爾多液的配制方法了解其它一些常用農(nóng)藥的名稱與性能4知道農(nóng)藥特性與環(huán)境的關(guān)系及對(duì)農(nóng)作物的作
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第八單元第1節(jié)海洋化學(xué)資源教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1知道海洋蘊(yùn)藏著豐富資源能說出海洋包括哪些資源認(rèn)識(shí)海洋資源的開發(fā)對(duì)人類進(jìn)步的重要作用2了解海水及海底所蘊(yùn)藏的主要物質(zhì)3了解海水淡化的方法蒸餾法結(jié)晶法膜法2過程與
第十單元第2節(jié)化學(xué)元素與人體健康教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1能說出人體中含量較多的幾種元素2能說出某些元素如鈣鐵鋅等對(duì)人體健康的重要作用懂得一些生活常識(shí)3認(rèn)識(shí)到只有均衡膳食才能更好地維持人體的元素平衡2過程與方
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第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)常見元素對(duì)人體健康的作用。2、會(huì)寫常見元素的名稱和符號(hào)，知道元素的簡(jiǎn)單分類。3、能從組成上識(shí)別氧化物，區(qū)分化合物和單質(zhì)、純凈物和混合物4、介紹地殼中、海水中、人體（生物體）和太陽（太空）中元素的分布和元素與人體健康知識(shí)，使化學(xué)知識(shí)更貼近生活，指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的生活（飲食）習(xí)慣學(xué)習(xí)重點(diǎn)：常見元素的名稱和符號(hào)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能從
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課題第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣課型新授教學(xué)媒體實(shí)驗(yàn)器材教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1知道氧氣的物理性質(zhì)2掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)碳硫鐵等物質(zhì)在氧氣里的燃燒中所表現(xiàn)出來的化學(xué)性質(zhì)認(rèn)識(shí)硫碳鐵與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象文字表達(dá)式3能說出化合反應(yīng)
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第2節(jié)化學(xué)研究些什么【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是化學(xué)？化學(xué)研究些什么？2、記住物理變化、化學(xué)變化的概念；記住物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個(gè)方面。3、初步理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，并能根據(jù)變化的現(xiàn)象和本質(zhì)特征判斷一些變化的類型。4、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的化學(xué)儀器和基本操作，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象觀察、記錄和思考分析的一些基本方法。5、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)
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化學(xué)使生活更美好一教材分析作為一門新的課程學(xué)生們對(duì)化學(xué)充滿好奇充滿期待本課旨在了解化學(xué)大致的概貌通過序言的教學(xué)使學(xué)生能正確全面認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的作用培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感通過序言的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣在學(xué)生心中種
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