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H2OH2O2點燃22第二節化學反應的表示1所有的化學反應必須遵守定律為什么質量會守恒呢質量守恒在化學反應中反應前后原子的沒有改變沒有增減原子的也沒有改變2化學方程式是用來表示的式子化學式化學反應種
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第五單元定量研究化學反應第二節化學反應的表示教學設計一課標分析課程標準摘錄1認識質量守恒定律能說明常見化學反應中的質量關系2能正確書寫簡單的化學反應方程式并進行簡單的計算3認識定量研究對于化學科學發展的重大作用課標解讀針
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第五單元第二節化學反應的表示一教學設計一課標分析本課程隸屬于初中化學課程標準中五個一級主題之一物質的化學變化中的二級主題質量守恒定律中的相關內容一級主題二級主題單元物質的化學變化化學變化的基本特征認識幾種化學反應質量守恒定律
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第一節化學反應中的質量守恒化學變化的本質特征是什么總質量是否改變化學反應前后物質思考這些物質火柴蠟燭酒精燃燒最后留下什么火柴燃燒最后剩下灰燼蠟燭酒精充分燃燒最后連灰燼都沒有留下難道物質從世界上消失了嗎我們要對物質變化
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第三節化學反應中的有關計算第一課時回顧寫出電解水的化學方程式并標出各物質的質量比可表示為若克克克若克克克化學方程式中各物質之間的質量比等于各物質的相對分子原子質量與化學計量數的乘積之比基本依據的氫氣
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1金屬與酸反應金屬和酸反應時較活潑的金屬優先反應如將鋅鐵合金放入稀鹽酸中鋅優先與稀鹽酸反應2一種金屬與混合鹽溶液反應當一種金屬遇到混合鹽溶液時金屬優先與活動性最弱的鹽溶液反應最弱的鹽溶液反應完后如果金屬還有剩余金屬繼續
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第1節常見的化學反應燃燒1、教學目標（1）知識與技能通過探究學習認識燃燒發生的條件；了解滅火原理，學會常見的滅火方法（2）過程與方法能利用物質燃燒的條件解釋日程生活的現象；能利用滅火原理，處理一些突發的燃燒失控情況（3）情感態度與價值觀培養學生合作交流意識和探索精神；激發學生熱愛生活，關注社會的責任感2、重難點（1）教學重點
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第四章認識化學變化滬教版九年級全一冊化學課件第一節常見的化學反應燃燒學習目標學習目標1.了解燃燒及燃燒的三個條件。2.知道自燃和爆炸現象。3.了解滅火的一般方法。新課講解新課講解燃燒的條件現象劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，生成無色氣體能使澄清石灰水變渾濁新課講解概念：燃燒是一種發光、發熱的劇烈的化學反應。燃燒新課講解1.物質具有可燃性；2.可燃物與
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第四章認識化學變化滬教版九年級全一冊化學課件第二節化學反應中的質量關系學習目標學習目標1.通過實驗的測定，能理解質量守恒定律的含義及守恒的原因。2.在理解守恒定律的基礎上能解釋一些簡單的實驗事實并能推測物質的組成。新課講解新課講解質量守恒定律蠟燭充分燃燒，最后就只有一點蠟油，蠟燭消失了？鐵釘生銹后變粗，鐵釘質量增加了。化學反應過程中質量如何變化提出問題新課講
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第1單元負數第2課時在直線上表示數【教學目標】1、借助直線初步理解正數、0、負數；初步體會直線上數的順序，完成對數的結構的初步構建以及正數與負數的比較。2、培養學生抽象思維能力和數學思維。【教學重難點】重點：借助直線初步理解正數、0、負數。難點：充分理解正數、0、負數，能正確比較大小。【教學過程】一、情景導入教師用白板課件演示教材第
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第六章溶解現象滬教版九年級全一冊化學課件第二節溶液組成的表示學習目標學習目標1.從日常生活經驗和圖例了解溶液的組成，溶質與溶劑的概念，并交流與討論常見的溶液中溶質與溶劑。2.通過探究活動了解溶液的質量關系，學習用質量分數表示溶液的組成。3.學習溶液溶質質量分數的計算。新課講解新課講解生活中的溶液新課講解在人類的生活、生產活動中處處離不開溶液。幾乎所有的生物體內都有
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第5單元簡易方程第3課時用字母表示數（3）課題用字母表示數（3）新授課教學目標（一）知識與技能在情境中進一步理解用字母表示數，會用含有字母的式子表示兩級運算的數量和數量關系，會將已知數據代入含有字母的式子中求值，學習用代數符號語言進行表述交流。（二）過程與方法經歷把稍復雜的實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程，進一步發展學生的符號意識。（三
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第5單元簡易方程第2課時用字母表示數（2）課題用字母表示數（2）新授課教學目標（一）知識與技能使學生在已有知識經驗的基礎上，進一步認識用字母表示數的優越性，掌握用字母表示數的方法，會用字母表示數的方法進行表達和交流，發展符號意識。（二）過程與方法讓學生經歷用字母表示數的過程，積累數學活動經驗，進一步培養學生的抽象概括能力和符號意識。（三）情感態度和價
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第5單元簡易方程第1課時用字母表示數（1）課題用字母表示數（1）新授課教學目標（一）知識與技能在現實情境中理解含有字母的式子所表示的意義，會用含有字母的式子表示數量和簡單的數量關系，初步了解含有字母的式子中省略乘號的書寫方法；能正確地根據字母的取值求含有字母式子的值。（二）過程與方法在經歷把實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程中，感受用字母表示數的
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用字母表示數第五單元簡易方程一、古詩激趣，導入新課墻角枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花（宋）王安石數二、情境感悟，探究新知二、情境感悟，探究新知二、情境感悟，探究新知二、情境感悟，探究新知113031223032333033443034553035663036二、情境感悟，探究新知113031223032333033
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用字母表示運算定律和計算公式第五單元簡易方程在括號里填上合適的式子。1小明原有a本故事書，捐獻給云南災區小朋友6本，還剩（）本。2公共汽車上有乘客16人，到中山公園站上車b人，現在車上有（）人。3一種糖果每千克a元，買20千克需（）元，買b千克需（）元。4一種空調50臺的總價是c元，那么一臺空調的單價是（）元。一、喚起回憶，導入新課a-616+b20a
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用字母表示兩步計算的數量關系第五單元簡易方程媽媽，那我們到超市去買點水果和飲料招待客人吧！小紅，周末家里要來客人了。一、復習鋪墊，談話導入（1）橙子每千克x元，買了3千克，買橙子花了（）元；（2）買2瓶同樣的可樂共花了y元，每瓶可樂（）元；（3）買水果和飲料一共花了30元整。買飲料花了m元，買水果花了（）元。3xy2m30一、復習鋪墊，談話導入
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