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化學方程式的書寫與應用一、教學目標：知識與技能能正確書寫簡單的化學反應方程式。過程與方法：認識書寫化學方程式的依據，理解內容和形式的辨證關系。情感態度價值觀：認識定量研究對化學科學發展的意義。二、教學內容1用化學方程式可以表示化學變化。書寫化學方程式遵循的原則是：（1）以客觀事實為依據；（2）符合質量守恒定律。三、教學重點化學反應方程式的書寫及化學方程式的配平；四、教學
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：56
第3節化學方程式的書寫與應用如何書寫化學方程式教學目標；知識與技能；1.能真正了解書寫化學方程式應遵守的兩個原則；2能正確書寫簡單的化學方程式。過程與方法；1在練習書寫方程式的過程中掌握化學方程式的配平方法觀察法；最小公倍數法；奇數偶數法；2歸納正確書寫化學方程式的步驟：（1）寫；（2）配；（3）注；（4）等；（5）檢查；情感態度價值觀；讓學生體驗做任
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
第四章認識化學變化滬教版九年級全一冊化學課件第三節化學方程式的書寫與應用學習目標學習目標1.理解并能運用質量守恒定律；2能正確書寫簡單的化學反應方程式。3.認識定量研究對化學科學發展的意義。4.在理解化學方程式的基礎上，使學生掌握有關反應物、生成物質量的計算新課講解新課講解化學反應的表示方法定義：用化學式來表示化學反應的式子。表示的意義：表示反應物、生成物以及
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
一物質與氧氣的反應1單質與氧氣的反應1鎂在空氣中燃燒2mgo2點燃2mgo2鐵在氧氣中燃燒3fe2o2點燃fe3o43銅在空氣中受熱2cuo2加熱2cuo4鋁在空氣中燃燒4al3o2點燃2al2o35氫氣中
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
1零價法用法無法用常規方法確定化合價的物質中各元素均為零價然后計算出各元素化合價的升降值并使元素化合價升降值相等最后用觀察法配平其他物質的化學計量數例1試配平Fe3CHNO3FeNO33NO2CO2H2O分析復雜
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
科學的歷程：化學方程式（第一課時）17世紀，把金屬放在密閉的容器中燃燒，得到了金屬氧化物，然后打開容器蓋，稱量金屬氧化物的質量，發現比原來金屬質量增加了。化學反應前后，物質總質量增加(一)學習歷史:科學家關于化學反應前后物質總質量的對話波義耳（英國）活動一：設計實驗探究化學反應前后物質總質量變化小組討論：利用所給器材，設計具體實驗操作步驟，描述可能現象及
上傳時間：2021-04-28 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：81
課題第3節化學方程式日期教學目標1通過對化學反應中反應物及生成物質量的實驗測定了解質量守恒定律通過對化學反應的實質分析認識在化學反應中各反應物質量總和與各生成物質量總和相等的原因培養分析推理能力2通過具體化學反應分析了解化學
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：10
化學方程式教案一興趣導入趣味化學笑話分享化學情詩我是你的催化劑或許你在生命結束時也不會記得我曾經來過二學前測試問答題口答質量守恒定律的定義三知識講解基礎知識一質量守恒定律定義參加化學反應的各物質的質量總和
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：9
33化學方程式教案一教學目標1了解化合反應和分解反應了解化合反應與分解反應的區別2通過對化學反應中反應物及生成物質量的實驗測定了解質量守恒定律通過對化學反應的實質分析認識在化學反應中各反應物質量總和與各生成物質量總和相等
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
易錯方程匯總澄清石灰水中通入二氧化碳氣體復分解反應現象石灰水由澄清變渾濁相關知識點這個反應可用來檢驗二氧化碳氣體的存在最好不用它檢驗沉淀消失可用溶液鎂帶在空氣中燃燒化合反應現象鎂在空氣中劇烈燃燒放熱發出
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易錯方程匯總澄清石灰水中通入二氧化碳氣體復分解反應現象石灰水由澄清變渾濁相關知識點這個反應可用來檢驗二氧化碳氣體的存在最好不用它檢驗沉淀消失可用溶液鎂帶在空氣中燃燒化合反應現象鎂在空氣中劇烈燃燒放熱
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：13 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
第2課時化學方程式的書寫魯教版九年級化學上冊復習導入1什么叫質量守恒定律2化學反應的過程就是的重新組合過程也就是說在化學反應前后不會改變也不會增減各又是不變的所以參加反應的各物質的質量總和等于生成的各物質的質量總
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課題2如何正確書寫化學方程式【教學目標】1、知識與技能（1）通過具體化學反應分析、理解化學方程式的涵義（2）了解書寫化學方程式應遵守的原則。（3）能正確書寫簡單的化學方程式。2、過程與方法（1
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：86
課題如何正確書寫化學方程式（第一課時）一.學習目標1.領會化學方程式、反應物與生成物的含義。2.明確化學方程式中各種符號及化學意義。3.學會正確書寫化學方程式和配平簡單化學方程式。（重難點）【課前知
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：69
課題2如何正確書寫化學方程式從容說課本課題內容重點介紹化學方程式的書寫原則和書寫步驟。化學方程式書寫遵守兩個原則一要以客觀事實為基礎，二要遵守質量守恒定律。這兩點對于初學化學的學生尤為重要，要
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：67
課題2如何正確書寫化學方程式從容說課本課題內容重點介紹化學方程式的書寫原則和書寫步驟。化學方程式書寫遵守兩個原則一要以客觀事實為基礎，二要遵守質量守恒定律。這兩點對于初學化學的學生尤為重要，要使
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：44
教師姓名單位名稱填寫時間學科化學年級冊九年級上冊教材版本人教版課題名稱第五單元化學方程式課題2如何正確書寫化學方程式難點名稱化學方程式的配平難點分析從知識角度分析為什么難化學方程式的配平是書寫完整的化學方程式的基本功和重要步驟。正確書寫化學方程式又是進行化學計算的基礎，而這其中最關鍵的就是化學方程式的配平。從學生角度分析為什么難在本節課之前，學生已經學習
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教師姓名單位名稱填寫時間學科化學年級冊九年級（上）教材版本人教版課題名稱第五單元課題3利用化學方程式的簡單計算難點名稱化學計算題題目的條件理解與運用難點分析從知識角度分析為什么難化學方程式的計算需要以正確的方程式為基礎，方程式出錯計算題就會出錯，而且計算題步驟比較多，細節也比較多，不注意也就容易出錯。從學生角度分析為什么難學生第一次接觸化學學科的計算題，對
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執筆方法科學的執筆方法可以概括為：筆桿垂直、指實掌虛、自然放松。筆法理論一）、筆位二）、筆法訓練1、中鋒橫、豎線2、提按筆法訓練目的：提按運筆時手臂的穩定性。步驟與要求1、按上圖所示，中鋒行筆、平穩運行一段后，漸漸將筆提起，使線條逐漸變細，最后離開紙面；筆桿始終保持垂直（微微倒向行筆的反方向），速度亦保持不變；線條漸變段長度以一個米字格為準。2、按下圖所示，做中鋒線
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