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第一節(jié)化學(xué)真奇妙本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解化學(xué)變化是改造物質(zhì)世界和實現(xiàn)能量相互轉(zhuǎn)化的重要途徑初步形成物質(zhì)變化觀微粒觀等一些基本觀念提高化學(xué)變化知識的應(yīng)用和分析能力2自主學(xué)習(xí)合作探究應(yīng)用實驗觀察現(xiàn)象分析化學(xué)變化現(xiàn)象的方法3體驗物質(zhì)構(gòu)
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第一單元步入化學(xué)殿堂第一節(jié)化學(xué)真奇妙魯教版九年級化學(xué)上冊新課導(dǎo)入化學(xué)顧名思義是有關(guān)物質(zhì)變化的學(xué)問化學(xué)家們的重要工作是利用實驗的方法研究物質(zhì)及其變化的原因和規(guī)律繼而根據(jù)這些規(guī)律來改變和創(chuàng)造物質(zhì)你知道嗎汽車輪胎眾多藥物各種
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第一節(jié)化學(xué)真奇妙學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能感受化學(xué)在人類社會發(fā)展中的重要作用認(rèn)識化學(xué)的兩面性初步樹立綠色化學(xué)觀認(rèn)識物理變化和化學(xué)變化的基本特征及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系知道分子原子是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子初步建立宏觀與微觀相聯(lián)系的思維方式過程
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2.2奇妙的二氧化碳教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的地位、作用，知道二氧化碳對人類生活、生產(chǎn)的作用。2.了解化合反應(yīng)與分解反應(yīng)，并能進(jìn)行判別。【過程與方法】1.通過實驗探究，了解二氧化碳的狀態(tài)變化以及與水的反應(yīng)。2.通過二氧化碳性質(zhì)的探究實驗，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察能力以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。【情感態(tài)度價值觀】通過學(xué)習(xí)大氣中CO2含量的多少對
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第2節(jié)奇妙的二氧化碳學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；2學(xué)習(xí)二氧化碳的實驗制法；3.認(rèn)識化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的特點；4.了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用，以及對人類生產(chǎn)生活的意義。5.初步學(xué)會運用各種媒體獲取信息；初步學(xué)會用歸納，概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工處理。學(xué)習(xí)重點：1認(rèn)識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；學(xué)習(xí)二氧
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第二章我們身邊的物質(zhì)滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第二節(jié)奇妙的二氧化碳學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；學(xué)會鑒別二氧化碳。2.學(xué)會通過觀察實驗，從中歸納二氧化碳的某些性質(zhì)；3.使用學(xué)生理解化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的概念和特點。4.了解二氧化碳的循環(huán)以及人類生活和生產(chǎn)的意義。新課講解新課講解自然界中的二氧化碳大氣中二氧化碳的產(chǎn)生和消耗大氣中二氧化碳的
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第一章開啟化學(xué)之門滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)化學(xué)需要運用科學(xué)的方法。利用化學(xué)實驗對物質(zhì)及變化進(jìn)行科學(xué)研究，是學(xué)習(xí)化學(xué)的組織重要方法。為了簡便地描述物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的規(guī)律，還要實用化學(xué)符號。1.學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實驗；2.學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)研究；3.學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號。新課講解新課講解科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模M(jìn)入化學(xué)實驗
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第一章開啟化學(xué)之門滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會列舉化學(xué)與社會的關(guān)系的例子。2.初步體驗化學(xué)探究的過程，學(xué)會觀察、對比和分析，敢于表達(dá)自己的觀點，參與交流與討論。3.初步形成探究的欲望，意識到科學(xué)精神與交流合作的重要性。新課講解新課講解化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識物質(zhì)絢麗多彩的物質(zhì)世界新課講解塑料制品新課講解化學(xué)幫助我們認(rèn)識
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第四章認(rèn)識化學(xué)變化滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第一節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)燃燒學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解燃燒及燃燒的三個條件。2.知道自燃和爆炸現(xiàn)象。3.了解滅火的一般方法。新課講解新課講解燃燒的條件現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成無色氣體能使澄清石灰水變渾濁新課講解概念：燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。燃燒新課講解1.物質(zhì)具有可燃性；2.可燃物與
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第2節(jié)化學(xué)研究些什么【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是化學(xué)？化學(xué)研究些什么？2、記住物理變化、化學(xué)變化的概念；記住物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個方面。3、初步理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，并能根據(jù)變化的現(xiàn)象和本質(zhì)特征判斷一些變化的類型。4、認(rèn)識一些簡單的化學(xué)儀器和基本操作，學(xué)會實驗的現(xiàn)象觀察、記錄和思考分析的一些基本方法。5、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，增強學(xué)習(xí)化學(xué)
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第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)燃燒1、教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能通過探究學(xué)習(xí)認(rèn)識燃燒發(fā)生的條件；了解滅火原理，學(xué)會常見的滅火方法（2）過程與方法能利用物質(zhì)燃燒的條件解釋日程生活的現(xiàn)象；能利用滅火原理，處理一些突發(fā)的燃燒失控情況（3）情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識和探索精神；激發(fā)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會的責(zé)任感2、重難點（1）教學(xué)重點
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第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識化學(xué)實驗是化學(xué)研究的基本方法也是科學(xué)探究的一種重要的方法。2、體驗科學(xué)探究的一般過程，模仿做一些探究活動。3、知道化學(xué)用語在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)中的重要性，增強記憶的目的性。4、了解一些常見的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。5、練習(xí)和初步學(xué)會一些實驗基本操作技能。【學(xué)習(xí)重點】1認(rèn)識化學(xué)實驗在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)
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第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第二節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識一些與人類關(guān)系密切的常見元素2.會寫常見元素的名稱和符號；3.知道元素的簡單分類；4.領(lǐng)悟自然界組成的簡單性，形成化學(xué)變化過程中元素不變的觀念。新課講解新課講解氧原子碳原子氫原子水分子氧分子二氧化碳分子相同的氧原子質(zhì)子數(shù)相同導(dǎo)入新課講解元
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第四章認(rèn)識化學(xué)變化滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實驗的測定，能理解質(zhì)量守恒定律的含義及守恒的原因。2.在理解守恒定律的基礎(chǔ)上能解釋一些簡單的實驗事實并能推測物質(zhì)的組成。新課講解新課講解質(zhì)量守恒定律蠟燭充分燃燒，最后就只有一點蠟油，蠟燭消失了？鐵釘生銹后變粗，鐵釘質(zhì)量增加了。化學(xué)反應(yīng)過程中質(zhì)量如何變化提出問題新課講
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第一章開啟化學(xué)之門滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第二節(jié)化學(xué)研究些什么學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道化學(xué)研究的對象和內(nèi)容，知道物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途和制備的初步概念。2.能區(qū)分物理變化和化學(xué)變化，認(rèn)識化學(xué)變化的特征，初步了解儀器的使用。3.初步體驗化學(xué)探究的過程，學(xué)會觀察、對比、分析、敢于表達(dá)自己的參與交流與討論觀點。新課講解新課講解化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化物質(zhì)的變化物理
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中考化學(xué)高頻考點匯總基本按照RJ版教材順序整理部分考點在不同地區(qū)可能不是重點考點1物理變化和化學(xué)變化考點2物質(zhì)的性質(zhì)和用途考點3常見儀器的識別和用途考點4基本實驗操作考點5空氣的成分及用途考點6空氣的污染及防治考點7氧氣的物理化學(xué)性
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第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)，認(rèn)識到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，增強學(xué)好化學(xué)的信心和使命感。體驗化學(xué)的科學(xué)美。2、初步認(rèn)識化學(xué)對人們認(rèn)識周圍物質(zhì)世界的意義。3、初步認(rèn)識化學(xué)對開發(fā)和合理利用自然資源的意義。樹立環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。4、初步了解化學(xué)對促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用。知道化學(xué)在生命科學(xué)、材料科學(xué)方面所作出的重要貢獻(xiàn)。5、初步體驗實驗是進(jìn)
第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識常見元素對人體健康的作用。2、會寫常見元素的名稱和符號，知道元素的簡單分類。3、能從組成上識別氧化物，區(qū)分化合物和單質(zhì)、純凈物和混合物4、介紹地殼中、海水中、人體（生物體）和太陽（太空）中元素的分布和元素與人體健康知識，使化學(xué)知識更貼近生活，指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的生活（飲食）習(xí)慣學(xué)習(xí)重點：常見元素的名稱和符號，學(xué)習(xí)難點：能從
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