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第二節化石燃料的利用一知道三大化石燃料二了解化石燃料燃燒與環境污染三了解化石燃料的綜合利用教學目標一化石燃料三大化石燃料工業的糧食是人類歷史上最古老的化石燃料工業的血液地下自然形成的可燃性氣體主要成分是甲烷C
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專題四單元3化石燃料的利用教學目標知識與技能1知道物質發生化學變化時伴隨著能量變化既有放熱反應又有吸熱反應認識通過化學反應實現能量轉化的重要性2知道化石能源的用途知道石油是由多種成分組成的混合物了解通過石油的煉制可以得到
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化石燃料的利用第一課時教材分析在學完燃燒的條件和滅火的原理后本課題從從燃燒反應放出熱量的知識點出發采用活動與探究的方式引出化學反應中能量的變化使學生能從化學反應能量的角度認識化學反應從而認識到利用化學反應的能量為人類服務的重
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第七單元燃料的合理利用與開發九年級上化學新課標人教版教學設計課題2燃料的合理利用與開發第2課時燃料對環境的影響新能源教學設計人教版九年級化學上冊第七單元課題22第142146頁一課標要求了解化石燃料對環境的影響主要是酸
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課題名稱化石燃料的利用化石燃料課型新授課課時1課時課題魯教版五四學制第六單元燃燒與燃料第二節化石燃料的利用課程標準相關要求本節教學內容從屬于初中化學課程標準中的一級主題化學與社會發展中的二級主題化學與能源和資源的利用課標要求了解常見
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初中化學魯教版五四學制第六單元燃燒與燃料第二節化石燃料的利用教學設計一課標解讀本課題的課程內容位于一級主題化學與社會發展下的二級主題化學與能源和資源的利用及保護好我們的環境本主題的主要內容有1知道化石燃料煤石油天然氣是
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3.我們來發掘“化石”2科學觀念：了解化石標本的發掘、研究和復原過程?？茖W思維：積極參加模仿“考古”的活動，嚴謹認真，樂于合作。4探究實踐：對照恐龍化石標本的發掘和復原過程，能模仿古生物學家開展“考古”，觀察、推測、檢索，完成“考古”筆記。態度責任：懂得古生物學對生物學、地質學的發展和考證所做的貢獻，意識到考古工作是一項很有意義的工作。化石是怎樣發掘出來的？用刷子除去恐
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第二單元化石第三課我們來發掘“化石”一、【核心素養目標】科學觀念：了解化石標本的發掘、研究和復原過程。科學思維：積極參加模仿“考古”的活動，嚴謹認真，樂于合作。探究實踐：對照恐龍化石標本的發掘和復原過程，能模仿古生物學家開展“考古”，觀察、推測、檢索，完成“考古”筆記。態度責任：懂得古生物學對生物學、地質學的發展和考證所做的貢獻，意識到考古工作是一
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1.常用的燃料煤火爐，燃氣灶(zo)，電視機，電燈泡，輪船搏浪汽車跑，火箭騰空飛得高。要問能量哪里來？地球蘊藏太陽照。它們需要的燃料分別是什么？能源是能夠提供能量的資源。燃料可以給我們提供熱能、動力和光能，它是一種能源。火塘取暖所用燃料是木頭，給人們提供了熱能和光能。蒸汽火車所用燃料是煤，給人們提供了熱能、動力和光能。了解常用的燃料查閱資料，了解常用燃料的名稱及來源，并記錄
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第三單元能源第一課常用的燃料一、【核心素養目標】科學觀念：知道燃料是能夠提供能量的資源，燃料可以給我們提供熱能、動力和光能，是能源。知道煤、石油、天然氣是常用的燃料，是目前人類利用規模最大的能源，它們的形成與太陽能有關。知道煤的形成過程。并且知道與煤的形成過程相類似，石油、天然氣是古代大量的生物遺體經過長時間復雜變化而逐漸形成的。知道煤、石油、天然氣也叫化石能
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第六單元燃燒與燃料單元備課（上）第一節燃燒與滅火第二節化石燃料的利用第三節大自然中的二氧化碳單元備課（下）單元備課（上）第六單元燃燒與燃料單元教材地位本單元從學生司空見慣的燃燒和滅火現象入手，目的是以學生已有的生活經驗為學習起點，讓學生體會到化學就在身邊，化學就是生活，激發學生學習化學的興趣和愿望，進而讓學生思考如何控制化學反應的條件就能控制反應的進
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第19講化學燃料第四章燃料及其燃燒目錄CONTENTS一化石燃料二綠色能源能源戰略第一部分PartOne課堂導入一課堂導入中國西部地區天然氣向東部地區輸送主要是新疆塔里木盆地的天然氣輸往長江三角洲地區輸氣管道
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燃料的利用和環境保護教案教學目標1知道在燃燒過程中燃料的化學能轉化為內能。2知道什么是燃料的熱值和單位，會查燃料熱值表。3了解提高鍋爐效率和燃料利用率的措施，進行節約燃料的教育。教學重點熱值的定義及其單位，燃料的有效利用。教學難點理解熱值的物理意義效率的計算。教學過程1、導入新課【教師活動】人要生存，離不開能量，機器要運轉，也離不開能量，而內能又是人類和各種動力機械主要
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10.6燃料的利用和環境保護教學設計教學目標：1.知識與技能知道在燃燒過程中燃料的化學能轉化為內能。知道什么是燃料的熱值和單位，會查燃料熱值表。了解提高鍋爐效率和燃料利用率的措施，進行節約燃料的教育。2.過程與方法通過對燃料燃燒過程的分析，歸納出燃料燃燒過程中的能量轉化。通過對影響爐子效率的分析，了解提高爐子效率的具體措施。3.情感、態度與價值觀通過對影響爐子效率的分析，了
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燃料的利用和環境保護教學目標1.了解爐子效率。知道爐子工作時燃料釋放能量的主要流向，知道可以怎樣提高爐子效率，及提高爐子效率的意義所在。2.了解燃料的利用與人類社會發展的關系，并能簡述大氣污染的主要原因。3.了解提高鍋爐效率和燃料利用率的措施，進行節約燃料的教育。4.知道保護環境的主要措施。過程與方法1.通過對燃料燃燒過程的分析，歸納出燃料燃燒過程中的能量轉化。2.通過對影響爐子
上傳時間：2021-10-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：48
教師姓名單位名稱填寫時間學科化學年級冊九年級上冊教材版本人教版課題名稱第七單元燃料及其利用課題2燃料的合理利用與開發教學目標甲烷燃燒化學方程式的書寫重難點分析重點分析化學方程式體現了“守恒觀”，如何在“甲烷燃燒的化學方程式”書寫過程中將宏觀化學反應與微觀粒子和化學符號三者之間聯系起來，建立三重表征思想，是此知識點的難點。甲烷的燃燒是初中學到的為數不多的化合
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