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巧妙地化解沖突【學情分析】初中生的生理發育非常迅速，在2-3年內就能完成身體各方面的生長發育任務并達到成熟水平，而心理發育則相對滯后，有一個從幼稚到成熟過渡的過程。這一階段的青少年往往感到內心有很多沖突，他們更看重自己，要求自主權，但也更看不清自己，易受他人影響，易沖動，加上老師與家長對學習的要求日益增多，代溝沖突不斷；與此同時他們更看重同齡人之間的交往與評價，難免有不愉快發生。不會處理或者處
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：936
如何化解誤會教學設計學情分析：初中生處于“青春期”發展的關鍵時期，自我意識快速發展。這一階段學生對人、對事很敏感，容易發生矛盾、產生誤會，他們對于人際交往中的矛盾、沖突，往往意氣用事，不能替對方著想，相互不理解，或者不知道怎么辦，也有很多人默默地憋在心里，甚至采取極端行為。誤解對人的心靈創傷非常之重，在學習、生活中，我們也許會因此而失去一個要好的朋友、親愛的老師，使同伴、親友、師生之間關
上傳時間：2022-10-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
巧妙地化解沖突【課時】1課時【教學目標】1、讓學生對人際沖突形成正確的認識。2、了解化解沖突的幾點建議，掌握處理沖突的技巧。3、幫助學生改善人際關系，維護心理健康。【重點難點】重點：化解沖突的幾點建議難點：沖突發生時，如何合理地表達自己的情緒？【教學方法】本課采用講授法、游戲法、體驗法、活動法等方法來組織教學活動。主要以小組合作學習的形式，讓學生體
上傳時間：2022-10-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：65
解決沖突有妙招【學情分析】初中生的生理發育非常迅速，在2-3年內就能完成身體各方面的生長發育任務并達到成熟水平，而心理發育則相對滯后，有一個從幼稚到成熟過渡的過程。這一階段的青少年往往感到內心有很多沖突，他們更看重自己，要求自主權，但也更看不清自己，易受他人影響，易沖動，加上老師與家長對學習的要求日益增多，代溝沖突不斷；與此同時他們更看重同齡人之間的交往與評價，難免有不愉快發生。不會處理或
上傳時間：2022-10-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：89
23課化解矛盾有智慧一、三維目標（一）情感態度培養1、知道要和同學友好相處。2、知道心胸狹窄、妒嫉猜疑、惡語傷人、亂開玩笑等容易傷害同學，要改正。（二）行為技能訓練1、能化解同學之間產生的糾紛。2、能反省自身不利于與人相處的缺點，能盡量預防與同學之間糾紛的發生。（三）知識經驗積累1、了解同學之間出現糾紛的幾種常見原因。2、掌握出現糾紛后幾種有效的化解方法
上傳時間：2022-12-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：263
化解生命危機生命與健康常識九年級全一冊教學目標1生命是寶貴的我們沒有終止生命毀滅生命的權利2珍愛生命永不放棄3化解心理危機的方法途徑新知導入該怎樣選擇新知講解死亡一個沉重的話題每一個人都會經歷孕育出生成長
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
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