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15老師謝謝您北師大版心理健康一年級下冊猜一猜你們知道桃李滿天下的意思嗎桃李滿天下桃李滿天下桃李滿天下是一則來源于歷史故事的成語比喻推薦的人才或培養(yǎng)的學(xué)生很多各地都有桃李比喻培養(yǎng)的人才或?qū)W生想一想為什么子質(zhì)的學(xué)
上傳時(shí)間：2025-03-18 | 頁數(shù)：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：4
融洽與父母的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：融洽與父母的關(guān)系是初中學(xué)生心理健康教育中的重要一課，父母對我們的愛深藏在平凡的話語和關(guān)懷中，父母對我們的愛白璧無瑕，是你在這個(gè)世界上得到的最珍貴的禮物，可是在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)對父母的付出只知道一味索取，從未想到要回報(bào)，不知感恩父母，不理解父母，在和父母的矛盾沖突中，在人生的道路上遇到一點(diǎn)挫折時(shí)，有的跳樓自殺，有的離家出走，從未
上傳時(shí)間：2022-11-03 | 頁數(shù)：16 | 格式：DOC | 瀏覽：64
6在競爭中雙贏1、知識目標(biāo)：認(rèn)識什么是合作中競爭。認(rèn)識什么是競爭中合作。2、能力目標(biāo)：把握在合作中競爭的技能。把握在競爭中合作的技能。3、情感態(tài)度和價(jià)值目標(biāo)：使學(xué)生敢于競爭、善于競爭、享受競爭；愿意合作、善于合作、享受合作。在學(xué)習(xí)如何競爭與合作的過程中使學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人。【活動(dòng)重點(diǎn)】幫助中學(xué)生認(rèn)識人際交往中的競爭與合作的重要性。【活動(dòng)難點(diǎn)】明白人與人之間尤其是同學(xué)之間應(yīng)該在競爭中
上傳時(shí)間：2022-02-21 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：435
驅(qū)散嫉妒的陰云教學(xué)目標(biāo)：知識、能力目標(biāo)：認(rèn)識嫉妒心的危害，學(xué)會(huì)緩解及消除嫉妒心。態(tài)度、情感、價(jià)值觀目標(biāo)：以正確心態(tài)面對別人某方面的成績或收獲，合理地調(diào)整自己，健康成長，促進(jìn)發(fā)展。學(xué)情分析：嫉妒心的存在是正常的，當(dāng)人們看到別人比自己高比自己好時(shí)，心中不能接受，認(rèn)為對方不應(yīng)該獲得這些，就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心，反過來若認(rèn)為對方應(yīng)該獲得這些，就會(huì)產(chǎn)生羨慕心理，為對
上傳時(shí)間：2022-02-21 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：556
學(xué)會(huì)說“NO!”勇敢說“不”思考（）我們知道良好的人際關(guān)系是我們保持身心健康和提升幸福指數(shù)的重要條件，是不是說為了維護(hù)朋友之間的良好關(guān)系，我們就要時(shí)刻與朋友保持高度一致呢（）有同學(xué)說“好朋友就是與自己常在一起玩的人”。是不是要一起上街，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩，一起笑，一起哭就算好朋友呢（）朋友提出的要求不當(dāng)時(shí)我們也得答應(yīng)嗎心理劇我該怎么辦？：同學(xué)做出很忙的樣子，一手拿著
上傳時(shí)間：2022-02-21 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：132
追逐青春夢想有一個(gè)小男孩子在樹下玩耍，突然他發(fā)現(xiàn)有一片樹葉上有一只蛹。小男孩把這只蛹帶回了家。過了幾天，蛹裂開了一個(gè)小口，他一直在觀察著，蛹中的蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)掙扎出來，幾個(gè)小時(shí)過去了，一直都出不來，接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了。這時(shí)，這小男孩實(shí)在看得心疼了，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開，蝴蝶很
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尋找真實(shí)的自己-我的價(jià)值觀教學(xué)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)清自己生活中最有價(jià)值的是什么？2、能力目標(biāo)：提升對生命價(jià)值的認(rèn)知能力；3、情感目標(biāo)：體會(huì)到明確價(jià)值觀帶給自己的愉快體驗(yàn)；【活動(dòng)重點(diǎn)】使學(xué)生認(rèn)識并正視自我，正確評價(jià)和接納自我【活動(dòng)難點(diǎn)】成就自我，努力縮短理想與現(xiàn)實(shí)的差距【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、多媒體課件、背景音樂隱形的翅膀、風(fēng)居住的街道；2、記錄表每人一張；【活動(dòng)
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可貴的自制力一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：感知了解什么是自制力，知道自制力對一個(gè)人的健康成長的可貴作用，領(lǐng)悟從小培養(yǎng)自制力的重要性。2.能力目標(biāo)：通過增強(qiáng)學(xué)生的自制力，以促進(jìn)其人格的健康發(fā)展。3.情感目標(biāo)：產(chǎn)生培養(yǎng)自制力的愿望，向有自制力的人學(xué)習(xí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、使學(xué)生感悟自制力的重要性。2、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的自身問題，制定切實(shí)可行的人生目標(biāo)方案，做到有意識培養(yǎng)自制力。三、教學(xué)
上傳時(shí)間：2022-02-21 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：621
勇敢說“不”教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)1、引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中領(lǐng)悟拒絕別人的方法、技巧、態(tài)度等，在交際實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用；讓學(xué)生明白拒絕有禮貌，語氣要委婉，態(tài)度應(yīng)誠懇，觀點(diǎn)要明確，理由要充分。2、用情境創(chuàng)設(shè)、評價(jià)激勵(lì)等有效策略，激發(fā)孩子交際的欲望，樂于表達(dá)；能清楚明白地發(fā)表自己的見解和感受，在交談中學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，能把握別人所說的主要內(nèi)容。3、交際活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生與別人交談時(shí)態(tài)度要自然、說話有禮貌
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學(xué)會(huì)保護(hù)自己教學(xué)背景：一個(gè)人的性生理成熟，歲左右就完成了，但性的心理發(fā)展和走向成熟，卻是一生的過程。現(xiàn)實(shí)生活告訴我們，這是個(gè)不可小視的課題。七年級的學(xué)生開始步入青春期，隨著性器官及其機(jī)能的發(fā)育成熟，青春期的中學(xué)生性意識開始萌發(fā)，主要表現(xiàn)為對性別差異開始有了新的體驗(yàn)，對性角色規(guī)范有了新的感受，此時(shí)的異性之間開始好奇、接近、接受和愛慕。據(jù)知心姐姐雜志社發(fā)布的一項(xiàng)名為“關(guān)注中小學(xué)生性侵害”的網(wǎng)上調(diào)
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拒絕不良誘惑【活動(dòng)理念】現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展各種新奇事物層出不窮。不良誘惑時(shí)刻影響著在校的學(xué)生，而學(xué)生的分辨能力和拒絕誘惑的能力明顯不足，勢必造成一些學(xué)生經(jīng)受不住誘惑而逐漸的放縱自己，最終會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)上的困難，甚至走向犯罪。本節(jié)心理活動(dòng)課的設(shè)計(jì)以學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生參與設(shè)計(jì)和組織班會(huì)的過程和方法，以及伴隨這一過程產(chǎn)生的積極情感體驗(yàn)和正確的價(jià)值觀。通過學(xué)生的參與體驗(yàn)讓學(xué)生明白如何拒絕不良
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情緒萬花筒1.積極情緒2.消極情緒情緒情緒的分類積極情緒:可以促使人積極行動(dòng)，對身心健康有益的情緒。消極情緒:可能削弱人的活動(dòng)能力，影響身心健康的情緒。請閱讀教材第二個(gè)兩只公羊的不同命運(yùn)，思考回答：這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是：1.情緒不同影響不同，消極情緒是有害的。2.我們要注意克服不良的消極情緒。議一議“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過一打醫(yī)生”英國化學(xué)家法拉第，工作
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課程主題讓思維活躍起來（讓你的大腦動(dòng)起來）創(chuàng)造力與創(chuàng)新性思維授課對象初一年級設(shè)計(jì)者授課時(shí)長45min課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)方法講授法、小組互動(dòng)、活動(dòng)體驗(yàn)等教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新意識，認(rèn)識到創(chuàng)造力對個(gè)體發(fā)展的重要性，及其后天可培養(yǎng)性。教學(xué)難點(diǎn)了解思維的特點(diǎn)及訓(xùn)練原則、角度、方法，并在實(shí)踐中有所遷移和運(yùn)用。教材內(nèi)容分析讓你的大腦動(dòng)起來創(chuàng)造力與創(chuàng)新性思維一課是為初一的
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與父母和諧相處【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】初中階段，同學(xué)們逐漸產(chǎn)生了較明顯的逆反心理，易與父母發(fā)生誤解、矛盾，甚至沖突，導(dǎo)致雙方關(guān)系疏遠(yuǎn)或緊張。若不加以及時(shí)、妥善地引導(dǎo)和解決，將不利于他們成長。因此，設(shè)計(jì)此課，希望通過課堂討論和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)理解、寬容父母，學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理與父母的關(guān)系，從中明白一個(gè)道理：愛，需要溝通和理解。【教學(xué)目標(biāo)】、學(xué)習(xí)溝通，學(xué)習(xí)妥善處理親子關(guān)系；學(xué)會(huì)換位思考問題。、增進(jìn)對父母的了解
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情緒萬花筒教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)想本節(jié)課是本單元的起始課它對后面學(xué)會(huì)調(diào)控情緒等內(nèi)容的學(xué)習(xí)起了奠基作用。教材內(nèi)容圍繞情緒的四種基本類型喜、怒、哀、懼展開。基于初一學(xué)生自我表現(xiàn)欲望強(qiáng)、思維活躍的特點(diǎn)，課堂設(shè)計(jì)本著以學(xué)生為主體的基本原則，通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在豐富多樣的活動(dòng)中體驗(yàn)不同的情緒感受，學(xué)做情緒的主人。二、教學(xué)目的（一）、知識與技能了解情緒最基本的四種表現(xiàn)形式是喜、怒、哀、懼，培養(yǎng)學(xué)生主
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揭開情緒的面紗一、設(shè)計(jì)理念中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）指出對于中學(xué)生是鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的情緒體驗(yàn)與表達(dá)，并對自己的情緒進(jìn)行有效管理，抑制沖動(dòng)行為。情緒是人對客觀事物與自己的需要是否相適應(yīng)而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。情緒的好壞直接或間接地影響著人們的身心健康、智力活動(dòng)、人際交往等。中學(xué)生正處于情緒多變的年齡階段，在情緒特征上表現(xiàn)出好沖動(dòng)、不穩(wěn)定、極端化等特點(diǎn)，對自己的不良情緒表現(xiàn)為缺乏
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巧妙地化解沖突【學(xué)情分析】初中生的生理發(fā)育非常迅速，在2-3年內(nèi)就能完成身體各方面的生長發(fā)育任務(wù)并達(dá)到成熟水平，而心理發(fā)育則相對滯后，有一個(gè)從幼稚到成熟過渡的過程。這一階段的青少年往往感到內(nèi)心有很多沖突，他們更看重自己，要求自主權(quán)，但也更看不清自己，易受他人影響，易沖動(dòng)，加上老師與家長對學(xué)習(xí)的要求日益增多，代溝沖突不斷；與此同時(shí)他們更看重同齡人之間的交往與評價(jià)，難免有不愉快發(fā)生。不會(huì)處理或者處
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駕馭考試焦慮一教學(xué)目標(biāo)1.情感目標(biāo):了解學(xué)生對考試的焦慮程度明確考試焦慮對學(xué)習(xí)的影響。2.認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生對焦慮有一個(gè)大致的了解正確認(rèn)識焦慮同時(shí)熟悉減輕焦慮的方法。幫助學(xué)生樹立正確的考試觀。3.問題解決目標(biāo):幫助學(xué)生掌握調(diào)節(jié)考試焦慮的方法并能根據(jù)自身情況運(yùn)用方法減輕焦慮程度。二、學(xué)情分析考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方式，是教育教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不可避
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考試焦慮有良方活動(dòng)目標(biāo)：1.了解學(xué)生對考試的焦慮程度，明確考試焦慮對學(xué)習(xí)的影響。2.針對其引發(fā)的原因幫助學(xué)生樹立正確的考試觀。3.幫助學(xué)生掌握調(diào)節(jié)考試焦慮的方法。教學(xué)重點(diǎn)：中學(xué)生考試焦慮的成因分析，以及采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行調(diào)控。難點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際，從內(nèi)部因素分析成因，并且采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)控。活動(dòng)方式：自我測試、角色扮演、分析討論、放松訓(xùn)練一、熱身活動(dòng)：傳試卷比賽。以小組每行為單位
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結(jié)交新朋友【活動(dòng)目標(biāo)】知識目標(biāo)：協(xié)助學(xué)生了解朋友相處的要訣。協(xié)助學(xué)生正確認(rèn)識“朋友”和“友誼”。技能目標(biāo)：協(xié)助學(xué)生了解自己的交友狀況。提高伙伴間相處的能力。情感目標(biāo)：體會(huì)友情的重要性。感受伙伴間的情誼。【活動(dòng)重難點(diǎn)】活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識朋友和友誼。活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識朋友和友誼。【設(shè)計(jì)理念】1.初中生人際關(guān)系的特點(diǎn)。初中生人際關(guān)系的重要特征是同伴相似性。“自我”的
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