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7放松心情教學設計課題放松心情學科心理健康年級六年級教材分析通過交流了解六年級的學生常常因為考試比賽等事情緊張倍感壓力從而造成不理想的結果因此選擇本課題進行教學具有很強的實用性指導性本次心健康活動重點在同學們學習一些常用的
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：10
北師大版河南專版心理健康七年級全一冊第一課適應新環境教學設計教材分析本課是北師大版河南專版初中心理健康七年級全一冊的第一課重點在于幫助學生理解并應對進入新環境時可能遇到的心理變化和挑戰學習有效的適應策略學情分析七年級學生正處于
上傳時間：2024-07-09 | 頁數：122 | 格式：DOCX | 瀏覽：94
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級一年級學期秋季課題熱愛生命教科書書名心理健康教材
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湖南版湘科版七年級下冊心理健康教學設計全冊教案共35頁課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期秋季課題初中新啟程教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2022年1月教學目標通過上個學期班級活動照片造句接
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：35 | 格式：DOCX | 瀏覽：276
大象版心理健康五年級全冊教學設計我愛我自己教案一教材分析本課程是大象版心理健康五年級第一元認識自我第1課我愛我自己主要是幫助學生認識自我了解自己的優點和缺點以及如何愛自己本課程采用了生動形象的大象形象讓學生更好地理解和接受課程
上傳時間：2024-04-30 | 頁數：67 | 格式：DOCX | 瀏覽：100
北師大版心理健康六年級上冊全冊教學設計1我的興趣愛好教學設計課題我的興趣愛好學科心理健康年級六年級教材分析教材先以心情話吧環節引導學生了解興趣愛好在心靈港灣里幫助學生發現自己的興趣愛好接下來在活動在線中安排了三個游戲活動讓學生發掘
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大象版心理健康六年級全冊教學設計突破自我教案一教材分析本課是六年級大象版心理健康第一單元認識自我第一課突破自我主要介紹了如何突破自我認識自己的潛能和能力以及如何克服自我限制發揮自己的優勢本課內容貼近學生生活寓教于樂有利于學
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排除干擾教學設計教學理念主題背景專注力是小學生學習和發展的重要基石因此培養小學生的專注力顯得尤為重要由于身心發展特點等原因中低年級的小學生的注意力無法長時間保持穩定集中小學是訓練注意力的最佳時期因此根據學生的成長規律結合課
上傳時間：2024-05-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：45
8拒絕誘惑教學設計課題拒絕誘惑學科心理健康年級六年級教材分析本節課主要從遠離誘惑學會控制自我等方面了解拒絕誘惑的方法本次心健康活動幫助學生了解生活中的誘惑通過討論分享幫助學生形成抵制誘惑的意識本課通過心情話吧引入話題通過心靈港灣
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：9
大象版三年級心理健康全冊教學設計教案認識自己一課題認識自己二授課對象中小學生在自我意識的發展具有三大特點獨立性和自主性明顯增強強烈關注自己的外貌和體征開始趨向于自己的內心世界在自我概念方面則有自我概念的抽象性和理想化自我概念在結
上傳時間：2024-03-09 | 頁數：83 | 格式：DOCX | 瀏覽：76
教學內容我上學啦教材版本南京大學版教案屬性共1課時第1課時課型新授課教學目標1感受自己在成長中的變化愉快地適應學校生活向往做個好學生2熟悉學校環境初步了解學校設施的功能體會社會對兒童的關愛3熟悉任課老師和班級同學喜歡和他
上傳時間：2024-03-03 | 頁數：48 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
大象版心理健康三年級全冊教學設計認識我自己教案一教材分析本課是大象版心理健康三年級第一單元的第一課認識我自己主要通過幫助學生認識自己了解自己的特點和優點培養積極的自我形象促進心理健康的發展教材內容簡單易懂貼近學生的日常生活
上傳時間：2024-04-30 | 頁數：73 | 格式：DOCX | 瀏覽：62
南大版四年級全一冊小學心理健康全冊教學設計第一課我是什么樣的人一教學目標1形成初步的自我意識2掌握認識自我的方法全面認識自己3在自我認識的基礎上學會悅納自己二教學重難點1重點認識不同人眼中的自己2難點接納不
上傳時間：2024-03-03 | 頁數：93 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
第20課合理消費教學設計課題合理消費單元學科心理健康年級五年級學習目標1通過事例了解怎樣才是合理消費2通過活動了解生活中不合理消費的現象或事例及制訂消費計劃3讓學生懂得生活中應合理消費勤儉節約重點讓學生懂得生活中應合理消費
上傳時間：2025-03-16 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：12
大象版三年級心理健康全冊教學設計教案認識自己一課題認識自己二授課對象中小學生在自我意識的發展具有三大特點獨立性和自主性明顯增強強烈關注自己的外貌和體征開始趨向于自己的內心世界在自我概念方面則有自我概念的抽象性和理想化自我概念在
上傳時間：2024-03-09 | 頁數：72 | 格式：DOCX | 瀏覽：100
大象版心理健康四年級全冊教學設計獨一無二的我教案一教材分析本課程是大象版四年級心理健康課程的第一單元主題為獨一無二的我通過本單元的學習學生將了解自己的獨特性和個人特點培養自信心和自尊心建立積極的自我認知和自我價值觀二教學目
上傳時間：2024-04-30 | 頁數：73 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
北師大版心理健康三年級上冊全冊教學設計1興趣的作用課題興趣的作用學科心理健康年級三年級教材分析本課通過心情話吧引入話題通過心靈港清達爾文的故事給了我們的啟示使我們真正地認識到感受興趣能帶給自己的快樂促進自我的成長最后告訴如何培養興趣
上傳時間：2024-07-09 | 頁數：93 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
第18課從容應考教學設計課題從容應考單元學科心理健康年級五年級學習目標1讓學生學會對緊張心理的調節方法2讓學生明白考試焦慮分考前焦慮考中焦慮和考后焦慮并認識到適度焦慮有益過度焦慮有害3讓學生正確認識考試做好考前的準備和調節
上傳時間：2025-03-16 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：6
18保護好自己北師大版心理健康一年級下冊安全教育日是哪一日安全教育日安全教育日是1996年國家教委勞動部公安部交通部鐵道部國家體委衛生部聯合發布關于全國中小學生安全教育的通知確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學
上傳時間：2025-03-18 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
4男生女生教學設計課題男生女生學科心理健康年級六年級教材分析教材先以心情話吧環節引導學生了解在青春期同學的交往之間的困惑并思考如何正確與異性同學相處在心靈港灣里幫助了解男生女生之間的磁場效應了解異性同學交往應該當把握好分
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