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二年級上冊數學單元測試-數學好玩一、單選題1.一桶純凈水約有18（）A.mLB.C.L
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二年級數學上第九單元測評卷BSD時間60分鐘滿分100分10分題號一二三四五六七附加題總分得分來源學科網ZXXK一、填一填。每空1分，共20分1計算729和728，用到的同一句乘法口訣是八
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二年級數學上第一單元測評卷BSD時間60分鐘滿分100分10分題號一二三來源Zxxk.Com四五六七附加題總分得分來源學科網ZXXK來源Zxxk.Com一、口算。9分756972429
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二年級數學上期中測評卷BSD時間60分鐘滿分100分10分題號來源Zxxk.Com一二三來源學科網ZXXK四五六七附加題總分得分來源學科網ZXXK一、填一填。第3題4分，其余每空1分，共28分1
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二年級上冊數學單元測試-6.測量一、單選題1.65米27米（）米A.56B.15C.25
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二年級數學上第八單元測評卷BSD時間60分鐘滿分100分10分題號一二三來源學科網ZXXK四五六七八附加題總分來源學科網ZXXK得分來源Zxxk.Com一、算一算。12分來源學_科_網Z_X_X_K
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二年級上冊數學單元測試-9.除法一、單選題1.兩個乘數的積是72，其中一個乘數是8，另一個乘數是幾正確的列式是（）A.7298B.72880C.72864
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二年級上冊數學單元測試-2.購物一、單選題1.下列硬幣代表（）A.1角B.5角C.1元2.5元4角（）角。A.54
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勾股定理-西街中學李星鑫教學內容勾股定理的應用-最值問題教學目標1、復習勾股定理相關知識。2、經歷應用勾股定理解決實際問題的過程，從實際問題里面抽象出數學模型，培養學生實際操作能力。3、由淺入深，逐步滲透數學的轉化思想，用將軍飲馬模型和勾股定理解決實際問題的最值問題。重點利用勾股定理解決實際問題中的最值。難點根據實際問題構造幾何圖形。課時安排1課時教學方法
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2019年數學中考專題復習-線段最值之“定弦定角”在近幾年的數學中考中，常出現求一個定點到一動點形成線段的最值問題，在近幾次的考試中也常常出現，題目呈現：有一定長，對一定角，并且定角的頂點是一個動點經過分析，我們發現動點的運動軌跡是一個圓或是一條弧，我們把此類問題，稱之為“定弦定角”問題。一、基礎知識如下圖（1）以AB為直徑的O上有一動點C，根據“直徑所對的圓周角為直角”，則A
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第二章一元一次不等式與一元一次不等式組3不等式的解集一、學生知識狀況分析在前面，學生已經學過數軸和實數的相關知識，對數軸有一定的了解，掌握了數軸的畫法，知道實數與數軸上的點一一對應，并且建立了一定的數形結合思想。一元一次方程的解具有唯一性，而不等式的解有無數個，這點對學生來說是全新的。在上節課，通過學習不等式的基本性質，學生可解一些簡單的不等式，這為學習本節內容打下了基礎。但對不等式解集的
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6.4多邊形的外角和教學目標一、基本目標1理解并掌握多邊形的外角和定理，且能夠證明它2能夠綜合應用多邊形的內角和、外角和定理解決有關的問題3經歷多邊形的外角和定理的探究過程，進一步體會轉化的數學思想二、重難點目標【教學重點】應用多邊形外角和定理解決有關的問題【教學難點】多邊形外角和定理的推導教學過程一、自學提綱，生成問題閱讀教材P155P156的內容，完成下面練習1
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北師大版三年級數學上冊總復習數與代數圖形與幾何第一單元混合運算第三單元加與減第四單元乘與除第六單元乘法第七單元年、月、日第八單元認識小數第二單元觀察物體第五單元周長總復習數與代數第一單元混合運算第三單元加與減第四單元乘與除第六單元乘法第七單元年、月、日第八單元認識小數二元五角零分三元零角零分二元八角零分三米零分
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北師大版六年級數學上冊知識點匯總第一單元圓1圓的定義：平面上的一種曲線圖形。2將一張圓形紙片對折兩次，折痕相交于圓中心的一點，這一點叫做圓心。圓心一般用字母O表示。它到圓上任意一點的距離都相等3半徑：連接圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑。半徑一般用字母r表示。把圓規兩腳分開，兩腳之間的距離就是圓的半徑。4圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小。5直徑：通過
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