熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
新課標(biāo)水平三跨越式跳高體育與健康教案?jìng)湔n人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容1技術(shù)動(dòng)作規(guī)格斜線助跑單腳起跳雙腿依次過(guò)桿依次著地2體能練習(xí)坐姿合作懸退收腹教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)能力知道并能做出跨越式跳高單腳起跳雙腳依次過(guò)桿的動(dòng)作做到起跳
上傳時(shí)間：2024-05-31 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
哦十分鐘音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的一情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲引導(dǎo)學(xué)生感受體會(huì)歌曲的情緒讓學(xué)生體會(huì)到課間十分鐘的快樂(lè)二過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)課間活動(dòng)有針對(duì)性地對(duì)歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)解決歌曲中的旋律以及節(jié)奏難點(diǎn)三
上傳時(shí)間：2025-03-23 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：1
哦十分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)景賢小學(xué)黃舒琳課型歌唱課教材人音版第七冊(cè)第3課授課時(shí)數(shù)一課時(shí)授課對(duì)象四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀能準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲哦十分鐘表現(xiàn)孩子們對(duì)課間十分鐘由衷歡迎的愉快心情過(guò)程與方法在簡(jiǎn)單模仿與探究中掌
上傳時(shí)間：2025-03-23 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)第三單元哦十分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)課題哦十分鐘單元3學(xué)科音樂(lè)年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能感受歌曲兩段曲式的特點(diǎn)體會(huì)不同樂(lè)段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情過(guò)程與方法指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲塑造的音樂(lè)形象能夠用輕盈舒展
上傳時(shí)間：2025-03-23 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：3
哦十分鐘教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)欣賞校園歌曲哦十分鐘真切感知課間十分鐘輕松愉悅的情趣體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活的美好理解學(xué)習(xí)是人生經(jīng)歷中最幸福的機(jī)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光追求有張有弛勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效果2把握歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)并了解節(jié)奏的表
哦，十分鐘教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：能夠準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲哦，十分鐘，帶休止符切分音節(jié)奏的掌握。2、過(guò)程與方法：用聆聽(tīng)、模唱、編創(chuàng)等多種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)歌曲曲式的特點(diǎn)，能夠用輕盈、活潑的聲音準(zhǔn)確有感情地唱出來(lái)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能深切地感受校園生活的美好，珍惜校園學(xué)習(xí)時(shí)光。教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲哦，十分鐘。2、難點(diǎn)
上傳時(shí)間：2022-11-04 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：49
哦，十分鐘四年級(jí)上冊(cè)人民音樂(lè)出版社第三單元聽(tīng)一聽(tīng)哦，十分鐘歌曲的情緒是怎樣的？聽(tīng)一聽(tīng)活潑歡快的一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)踢毽子|跳繩|籃球XO|XO小知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)弱關(guān)系圖：24拍：以四分音符為一拍，每小節(jié)二拍強(qiáng)弱指揮圖示：學(xué)唱歌曲唱一唱下課啦！byebye
上傳時(shí)間：2022-11-04 | 頁(yè)數(shù)：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：54
課前律動(dòng)彈跳組XXXX|X0|滾鐵環(huán)X|XX|溜溜球0XX活潑歡快優(yōu)美抒情視唱“5534|50|”這段旋律，找一找它出現(xiàn)了幾次。歡快活潑第一樂(lè)段哦，十分鐘245534|50|24拍凳拍手|拍凳捻指|24XX|XX|5534505
上傳時(shí)間：2022-11-04 | 頁(yè)數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：62
哦，十分鐘教案教學(xué)目標(biāo)：能用歡快的歌聲演唱歌曲哦，十分鐘教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲哦，十分鐘！，用歌聲表現(xiàn)出快樂(lè)的心情。難點(diǎn)：歌曲哦，十分鐘！旋律中的切分音節(jié)奏、帶圓滑線的旋律和后十六分音符的正確演唱。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課師：在課間里我們有很多有趣的游戲可以做。那么，你們的課間十分鐘都玩些什么游戲呢？別著急，誰(shuí)能跟著音樂(lè)的節(jié)
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
哦，十分鐘教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：感受歌曲兩段曲式的特點(diǎn)，體會(huì)不同樂(lè)段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲塑造的音樂(lè)形象，能夠用輕盈、舒展的聲音準(zhǔn)確有感情的表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生歌唱能力。情感目標(biāo)：能夠加入動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，充分表現(xiàn)孩子們對(duì)課間十分鐘由衷歡迎的愉快心情。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕盈、舒展的聲音歌唱，充分表達(dá)歌曲情感。教學(xué)難點(diǎn)
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
上音樂(lè)課了!踢毽子:XX|XX|tatatata跳繩:XXXX|XXXX|titititititititi投籃球:X0|X0|ta空ta空溜溜球:0XX|0XX|空tati哦十
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：10
哦，十分鐘Page2目錄游戲引入創(chuàng)設(shè)情境歌譜欣賞編創(chuàng)舞蹈十分鐘Page31點(diǎn)擊序號(hào)進(jìn)入游戲猜動(dòng)作十分鐘2345Page41十分鐘游戲：Page51游戲：十分鐘Page6
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：50 | 格式：PPT | 瀏覽：13
哦，十分鐘教案教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞校園歌曲哦，十分鐘，真切感知課間十分鐘輕松愉悅的情趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活的美好，理解“學(xué)習(xí)是人生經(jīng)歷中最幸福的機(jī)會(huì)”，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，追求有張有弛、勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。2.把握歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，并了解節(jié)奏的表現(xiàn)意義。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過(guò)欣賞歌曲作品，體會(huì)學(xué)習(xí)生活的美好，充分感受學(xué)習(xí)之余短暫的休憩時(shí)光，形成科學(xué)、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
小學(xué)音樂(lè)（三年級(jí)下冊(cè)）第八單元七彩的生活第二節(jié)哦，十分鐘哦，十分鐘動(dòng)畫欣賞歌曲欣賞圖片欣賞
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：PPT | 瀏覽：9
哦，十分鐘教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞校園歌曲哦，十分鐘，真切感知課間十分鐘輕松愉悅的情趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活的美好，理解“學(xué)習(xí)是人生經(jīng)歷中最幸福的機(jī)會(huì)”，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，追求有張有弛、勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。2、把握歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，并了解節(jié)奏的表現(xiàn)意義。教學(xué)重、難點(diǎn)1、通過(guò)欣賞歌曲作品，體會(huì)學(xué)習(xí)生活的美好，充分感受學(xué)習(xí)之余短暫的休憩時(shí)光，形成科學(xué)、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，合理
上傳時(shí)間：2023-06-18 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
哦十分鐘踢毽子:XX|XX|tatatata跳繩:XXXX|XXXX|titititititititi投籃球:X0|X0|ta空ta空溜溜球:0XX|0XX|空tati按照節(jié)奏做
上傳時(shí)間：2023-06-18 | 頁(yè)數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：19
樹(shù)和喜鵲你知道這是什么嗎？喜鵲引入新課只窩孤單種都鄰居招呼靜樂(lè)zhwdnzhndulnjzhohjnl字詞識(shí)讀字詞識(shí)讀組詞：?jiǎn)蝹€(gè)單身造句：我敢單獨(dú)在這個(gè)房間里睡覺(jué)了。部首：丷筆畫：8dn字詞識(shí)讀組詞：居然居住造句：我的鄰居是一位慈祥的老奶奶。部首：尸筆畫：8j字詞識(shí)讀組詞：招搖招收造句：小明熱情地跟好友打招
上傳時(shí)間：2023-06-19 | 頁(yè)數(shù)：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：6
貝”的故事引入新課漢字距今已有三千多年的歷史，它是世界上最古老的文字之一，一個(gè)漢字一幅畫，一個(gè)漢字就是一段歷史。下面讓我們走進(jìn)課文，去感受漢字的有趣和神奇吧！甲骨文的來(lái)歷甲骨文是商朝的文化產(chǎn)物，距今約三千六百多年的歷史。商代統(tǒng)治者迷信鬼神，常常用龜甲獸骨占卜吉兇，又在甲骨上刻記所占事項(xiàng)及事后應(yīng)驗(yàn)的卜辭或有關(guān)記事，其文字稱甲骨文。自清末在河南安陽(yáng)殷墟發(fā)現(xiàn)有文字之甲骨，整整一百年了，目前出土
上傳時(shí)間：2023-06-19 | 頁(yè)數(shù)：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
紙的發(fā)明引入新課猜謎：生得輕巧白凈，中國(guó)創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識(shí)，深受人類歡迎。紙蔡倫，東漢時(shí)期，他總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了新技術(shù)生產(chǎn)出大量輕便、便宜的紙。造紙術(shù)也是我國(guó)四大發(fā)明之一。引入新課引入新課四大發(fā)明四大發(fā)明是我們國(guó)家最偉大的文化成果。包括：造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。字詞識(shí)讀wi部首：筆畫：組詞：造句：亻6雄偉偉大雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族
上傳時(shí)間：2023-06-19 | 頁(yè)數(shù)：46 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
綠引入新課大千世界，五彩繽紛。有人喜歡紅色，因?yàn)樗鼭饬覠崆椋挥腥讼矚g藍(lán)色，因?yàn)樗鼘庫(kù)o致遠(yuǎn)，還有人喜歡綠色，因?yàn)樗錆M了生機(jī)。今天我們一起學(xué)習(xí)艾青的綠。艾青：原名蔣正涵，出生于浙江金華，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩(shī)人。艾青被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一。主要作品：大堰河我的保姆、艾青詩(shī)選、歸來(lái)的歌和雪蓮曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀新詩(shī)獎(jiǎng)。引入新課字詞識(shí)讀j擠ch叉字詞識(shí)讀瓶擠叉
上傳時(shí)間：2023-06-19 | 頁(yè)數(shù)：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
