熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
千姿百態的帽子教學設計一、教學目標1、知識與能力：引導學生利用各種不同的彩紙及廢舊材料制做各種帽子鼓勵學生展開聯想，設計各種不同造型實用的帽子。2、過程與方法：通過在自主探究中學會發現問題并解決問題，找到制做的方法并學會運用。3、情感態度與價值觀：體驗制做作品過程及展示的樂趣。二、教學重難點教學重點：啟發學生運用不同的材料制做立體實用的帽子。教學難點：帽子的裝
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
中班綜合活動各種各樣的帽子目標1、結合已有經驗，引導幼兒在觀察感知的基礎上，認識各種帽子，并能大膽講述帽子的特征及用途。2、引導幼兒在游戲中能根據不同的職業和需要，選擇相應的帽子，提高他
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：196
小班美術漂亮的帽子活動目標1通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美。2在裝飾帽子的活動中，鞏固對三原色的認識，并鼓勵幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋。活動準備1活動前搜集有特點的帽子布置成超
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：109
下載來源課通網微信公眾號:優課視頻課件教案千姿百態的帽子教學設計學習目標：1、通過欣賞各式各樣的帽子，了解帽子的基本結構和作用。用寫生的方式，較真實地表現帽子的形狀、透視特點。2、在欣賞、討論、游戲等學習活動中，讓學生的自主探索能力、想象力、創造力得到鍛煉。3、能從審美、實用的角度出發，設計出一頂新穎、漂亮的帽子，培養學生的創新意識和創作能力
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
下載來源課通網微信公眾號:優課視頻課件教案千姿百態的帽子教學設計課堂類型：設計應用、造型表現。學習目標：1.引導學生利用各種不同的彩紙。2.鼓勵學生展開聯想，設計各種不同的造型的帽子。3.體驗制作作品過程中的樂趣。教學重、難點：重點：把平面的紙通過折、剪、貼成一個立體的帽子。難點：設計各種動物或其他造型的立體帽子
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
一、組織教學引出課題：師生共同欣賞巴西狂歡節的視頻。二、講授新課學生說都見過什么樣的帽子。板書。課題千姿百態的帽子2、看幻燈片1、有男帽、女帽、童帽、幼兒帽2、有軍帽，軍帽是世界各國軍隊中軍人佩戴的帽子，軍帽各式各樣種類繁多，佩戴軍帽顯示了軍人的威嚴和嚴謹，是軍人尊嚴的標志。3、護士帽，女護士戴的一種帽子，它的作用是用來收納女性護士的頭發，固定頭發，保持衛生的作
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
千姿百態的帽子教學設計一、教學內容：人教版四年級美術下冊千姿百態的帽子二、教學目標知識與技能：引導學生利用各種不同顏色的卡紙設計制作不同造型的帽子，了解帽子的基本結構和作用。過程與方法：通過在自主探究中，找到制作的方法并學會應用。情感態度與價值觀：體驗制作帽子過程中的樂趣。三、教學重難點重點：啟發學生運用不同顏色的卡紙制作不同造型的帽子。難
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
課題：千姿百態的帽子教學目標：1、情感態度價值觀：通過欣賞各式各樣的帽子，了解帽子的基本結構和作用。用寫生的方式，較真實地表現帽子的形狀、透視特點。2、知識與能力：在欣賞、討論、游戲等學習活動中，讓學生的自主探索能力、想象力、創造力得到鍛煉。3、過程與方法：能從審美、實用的角度出發，設計出一頂新穎、漂亮的帽子，培養學生的創新意識和創作能力。教學重點：用寫生的方式，描繪一頂常
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：46
千姿百態的帽子一、教學目標知識與技能：通過欣賞各式各樣的帽子，了解帽子的基本材料和作用，鼓勵學生展開聯想利用各種不同的材料制作立體的帽子。過程與方法：通過在自主探究中學會發現問題并解決問題，找到制作和裝飾的方法并靈活運用，能從審美、實用的角度出發，設計出一頂新穎、漂亮的帽子情感態度與價值觀：在欣賞、討論、游戲等學習活動中，讓學生的自主探索能力、想象力、創造力得到鍛煉，培養學生的創新
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：28
小學美術四年級千姿百態的帽子教學設計教學內容：人教版小學美術第八冊第16課千姿百態的帽子。教學目標：1、鼓勵學生展開聯想，設計各種不同造型的帽子。2、引導學生利用各種不同的裝飾材料裝飾帽子。3、體驗制作作品過程中的樂趣。教學重點：設計制作各種各樣造型的立體帽子。教學難點：能熟練運用增加和刪減的方法，設計制作出有創意的立體帽子。教學具準備
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
千姿百態的帽子教案教學目標1欣賞古今中外千姿百態的帽子體驗帽子的美感與實用性2通過欣賞觀察和探索聯想引導學生利用各種不同的彩紙制作立體的帽子設計各種不同造型的帽子3體驗制作帽子戴的樂趣領悟美術與生活的密切關系教學重難點啟發
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
小班早期閱讀教案小熊的帽子小熊戴著粉紅色的帽子出去玩，一陣風吹來，把小熊的帽子吹跑了。小熊要去找帽子，正巧遇到小青蛙。小熊說“風把我的帽子吹跑了，你愿意幫我去找帽子嗎”小青蛙說“行啊，母雞在孵
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：85
千姿百態的帽子教學設計1、活動課題；千姿百態的帽子2、教材活動內容；人教版小學美術四年級下冊的第十六課3、活動課時安排；一課時4、教材分析；小學四年級的學生和低年級學生相比具有比較強的自行探究的能力，學生在知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三個維度都有了較好的提高，有著強烈的好奇心與
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：45
各色各樣的帽子教案教學目標：1、通過學習使學生初步感受不同的材質，掌握制作帽子設計、制作和裝飾的方法，提高學生創新能力。2、培養學生快樂、積極地參與學習活動，具有探究意識。教學重、難點：重點：引導學生對帽子的了解、設計與創作。難點：帽子造型的創意。教學過程：第一課時一、新課導入師生共同參與，把自己的帽子帶來參加“帽子展覽”。標題：各式各樣的帽子。二、引導階段1、引導學生分
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：51
第十六課千姿百態的帽子一、教材分析1、教材分析千姿百態的帽子是人教版小學美術四年級下冊十六課。本課屬于設計、應用這個學習領域，是為了培養學生的動手制作能力，激發學生熱愛生活的情感設計的課程。2、教學目標（1）知識與技能：了解帽子的有關知識，了解帽子制作的基本過程。（2）過程和方法：通過教學使學生初步掌握制作帽子的基本方法，能用各種不同材質的紙張不同的表現形式制作
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：106
千姿百態的帽子教案教學目標1了解帽子的相關知識并能夠利用紙或現成材料采用不同方法制作各種帽子2了解和掌握帽子的基本造型裝飾方法能用紙或現成材料制作造型獨特的帽子3激發學生熱愛生活觀察與發現生活運用美術知識美化生活的興趣
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：6
千姿百態的帽子教學設計一、教材分析1、教材分析千姿百態的帽子是人教版小學美術四年級下冊的第十六課。本課屬于設計.應用這個學習領域，是為了培養學生的動手制作能力，激發學生熱愛生活的情感而設置的課程。本課以學生所熟悉的帽子為題材，向學生展示了各式各樣的紙制帽子插圖，學生通過欣賞和制作帽子，體驗制作過程中的樂趣，從而培養了學生的動手能力和創造能力。2、教學目標
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：23
千姿百態的帽子教學設計一、教學目標知識與能力：引導學生利用各種不同的彩紙制作立體的帽子鼓勵學生展開聯想，設計各種不同造型的帽子。過程與方法：通過在自主探究中學會發現問題并解決問題，找到制作的方法并學會運用。情感態度與價值觀：體驗制作作品過程中的樂趣。二、教學重難點教學重點：啟發學生運用不同的彩紙制作立體帽子。教學難點：帽子的裝飾方法及運用三、教學策略嘗試體
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
千姿百態的帽子教案教學目標1引導學生利用各種不同的彩紙2鼓勵學生展開聯想設計各種不同的造型的帽子3體驗制作作品過程中的樂趣教學重難點1是把平面的紙通過折剪貼成一個立體的帽子2設計各種動物或其他造型的立體帽子教具
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
人教版小學美術四年級下冊第16課千變萬化的帽子（設計、應用）、【造型、表現】（設計、制作）本課的要點是讓學生設計制作各種紙制帽子。課時：1課時教學目標1引導學生利用各種不同的彩紙制作立體的帽子。2鼓勵學生展開聯想，設計各種不同造型的帽子。3體驗制作作品過程中的樂趣。教學重、難點：啟發學生運用不同的彩紙制作立體帽子。教學準備：教師課前搜集各
上傳時間：2022-11-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：16
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
