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形色協(xié)奏曲學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)知上已有了一定的基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)技能的掌握程度也略先一籌，大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力，樂于動(dòng)手，對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情，對(duì)美具有了較高的欣賞能力，然而形色
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第1課形色協(xié)奏曲教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能讓學(xué)生了在似與不似之間探索表現(xiàn)繪畫的形式，解純形式的抽象作畫方法。2、過程與方法能夠抓住物體的特征，運(yùn)用概括、簡練的線條以及渲染的色彩來表現(xiàn)物像。3、情感態(tài)度價(jià)
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小提琴協(xié)奏曲秋第三樂章教學(xué)目標(biāo)通過欣賞秋，感受、了解音樂作品，感受、了解音樂如何描繪秋景及表現(xiàn)與之相關(guān)的人類社會(huì)生活。重點(diǎn)與難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生用自然、舒展的聲音表現(xiàn)歌曲的抒情意境。2、引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)音樂與相關(guān)藝術(shù)的表現(xiàn)特點(diǎn)。教學(xué)過程一、歌曲簡介小提琴協(xié)奏曲四季意大利作曲家維瓦爾第作曲，約作于1725年，每首均由快板、慢板、快板三樂章組成，巧妙地運(yùn)用全奏與獨(dú)奏的交替，一呼一應(yīng)，饒有情
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小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺(tái)引子片段鑒賞花城版小學(xué)音樂二年級(jí)下冊(cè)音樂第8課故事情節(jié)在那春光明媚鳥語花香的季節(jié)里祝英臺(tái)女扮男裝走在去學(xué)堂的路上遇見了梁山伯兩人非常的投緣于是在草橋結(jié)拜為兄弟他倆同窗三載一起生活讀書不知不覺三
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科目音樂年級(jí)二年級(jí)科任教師周次10節(jié)次1課題名稱小提琴協(xié)奏曲梁祝引子片段教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生理解分析梁祝提高學(xué)生感受分析鑒賞音樂作品的能力2掌握音樂體裁小提琴協(xié)奏曲作品作者教學(xué)重點(diǎn)聆聽感受小提琴協(xié)奏曲引子部分教學(xué)難點(diǎn)聆聽感受
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形色協(xié)奏曲教材湘版美術(shù)六年級(jí)美術(shù)第一課三維目標(biāo)知識(shí)欣賞抽象畫，品味形式美和抽象美，意象美，使學(xué)生了解并嘗試抽象的表現(xiàn)方法。技能通過關(guān)注抽象藝術(shù)，實(shí)踐抽象畫創(chuàng)作過程，使學(xué)生獲得對(duì)形式元素和原理的
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