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每課一聽(tīng)每課一賞每課一學(xué)每課一練每課一悟每課一聽(tīng)米芾學(xué)書(shū)米芾是宋代著名的書(shū)畫(huà)家他不但繪畫(huà)有名而且書(shū)法也很有造詣米芾小的時(shí)候在村子私塾學(xué)字三年字寫(xiě)得平平常常先生拿著戒尺指著他的腦袋責(zé)備說(shuō)笨小子還是回家放牛吧米芾只好停學(xué)回
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顏真卿唐代中期杰出的書(shū)法家他不僅在書(shū)法藝術(shù)上造詣很深還是一位愛(ài)國(guó)忠臣撇筆短粗豎長(zhǎng)于撇直中帶曲左下微傾垂露收鋒撇筆短粗豎長(zhǎng)于撇直中帶曲左下微傾垂露收鋒攻吳王夫差自作其元用作字左窄右邊寬兩撇兩豎要得當(dāng)左撇長(zhǎng)來(lái)右撇短左右兩豎微
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單人旁書(shū)法欣賞這張圖中包含了一個(gè)我們將要學(xué)習(xí)的新偏旁哪位同學(xué)能告訴我是什么偏旁小鳥(niǎo)立竿小鳥(niǎo)立竿很像我們寫(xiě)的單人旁你們覺(jué)得還有什么也像單人旁呢一片新荷正步走的人單人旁由短撇和垂露豎兩個(gè)筆畫(huà)組成基本介紹撇粗短豎比撇長(zhǎng)直
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同學(xué)們你欣賞了上面的書(shū)法有幾種字體你知道幾種
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左偏旁第六課單人旁湖南美術(shù)出版社四年級(jí)下冊(cè)顏真卿唐代著名大臣著名書(shū)法家顏體撇粗短豎長(zhǎng)于撇豎畫(huà)直中帶曲微微向左下傾斜逆入頓筆走中點(diǎn)左斜豎頓筆垂露收課后作業(yè)以作傳為內(nèi)容寫(xiě)大字楷書(shū)一篇規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字堂堂正正做人
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單人旁義務(wù)教育三至六年級(jí)書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)四年級(jí)下冊(cè)人你他們信仁作住位你他們信仁作住位冰凍三尺非一日之寒要寫(xiě)一手好字一定要持之以恒堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)有收獲
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第6課單人旁湘教版書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)四年級(jí)下冊(cè)單人旁單人旁的寫(xiě)法在短撇中腰處逆鋒起筆寫(xiě)豎豎畫(huà)向左下微微傾斜末端頓筆垂露收鋒向上逆鋒入筆寫(xiě)撇撇畫(huà)粗短左右結(jié)構(gòu)左窄右寬左輕右重左右長(zhǎng)短相當(dāng)兩撇斜度不同左長(zhǎng)右短橫畫(huà)長(zhǎng)短不一起
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6單人旁的寫(xiě)法人認(rèn)識(shí)單人旁的基本寫(xiě)法單人旁亻第一筆是短撇向左下行筆斜度在45度左右第二筆為垂露豎起筆輕行筆逐漸加重末端作出鋒或回鋒收筆一般在撇的中下部起筆課堂練習(xí)1請(qǐng)同學(xué)們自由練習(xí)單人旁的寫(xiě)法2書(shū)寫(xiě)
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單人旁教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課屬于左偏旁教學(xué)的第一課教材以單人旁為學(xué)習(xí)內(nèi)容從認(rèn)識(shí)單人旁的筆畫(huà)形態(tài)特點(diǎn)到初步掌握單人旁的運(yùn)筆方法再到作傳的書(shū)寫(xiě)練習(xí)以鞏固偏旁的學(xué)習(xí)效果單人旁是由短撇和垂露豎兩個(gè)筆畫(huà)組成的在教學(xué)前學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)基本筆
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書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)四年級(jí)下冊(cè)第6課單人旁教學(xué)流程一組織教學(xué)強(qiáng)調(diào)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性安靜干凈整潔課前準(zhǔn)備坐姿握筆姿勢(shì)坐姿訓(xùn)練1坐姿頭正身直肩平臂開(kāi)足安2握筆姿勢(shì)拿起筆擫壓鉤格抵2表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)用具準(zhǔn)備好
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單人旁書(shū)法教學(xué)設(shè)計(jì)教材湘版書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)四年級(jí)下冊(cè)學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)是學(xué)生自我意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展的階段具備了一定探究能力注意力穩(wěn)定性進(jìn)一步增強(qiáng)同時(shí)四年級(jí)是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期基于這些特點(diǎn)教師在教學(xué)中要通過(guò)形象化的
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單人旁教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)顏體的單人旁的形態(tài)特點(diǎn)體會(huì)短撇與豎畫(huà)連接點(diǎn)的位置影響偏旁的穩(wěn)定性2引導(dǎo)學(xué)生初步掌握單人旁的基本運(yùn)筆方法3學(xué)生借助米字格能基本準(zhǔn)確地臨習(xí)范字作提高其書(shū)寫(xiě)能力4引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察專注書(shū)寫(xiě)
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單人旁教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)毛筆書(shū)法中單人旁的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)方法過(guò)程與方法通過(guò)教師的示范指導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)審美寫(xiě)好漢字情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)偏旁的基本運(yùn)筆方法使他們能感受到書(shū)法的美妙激發(fā)起學(xué)生寫(xiě)字的興趣教
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單人旁的寫(xiě)法和運(yùn)用一教學(xué)目標(biāo)1初步掌握單立人這個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)2了解帶這個(gè)偏旁的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律3寫(xiě)好例字要求寫(xiě)得正確端正結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)二重難點(diǎn)單人旁的寫(xiě)法和在合體字中的運(yùn)用特點(diǎn)三教學(xué)準(zhǔn)備書(shū)法室紙張毛筆墨汁四教
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第6課單人旁教學(xué)目標(biāo)1初步學(xué)會(huì)單人旁的寫(xiě)法2能體會(huì)組字時(shí)的位置關(guān)系比例關(guān)系及映帶關(guān)系3激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的興趣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)1學(xué)會(huì)單人旁的寫(xiě)法2能體會(huì)組字時(shí)的位置關(guān)系比例關(guān)系及映帶關(guān)系教學(xué)過(guò)程一
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四年級(jí)下冊(cè)第六課單人旁教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1了解單人旁的筆畫(huà)組成位置關(guān)系比例關(guān)系映帶關(guān)系2學(xué)習(xí)顏體單人旁的書(shū)寫(xiě)技法3練習(xí)書(shū)寫(xiě)有單人旁的字作傳4了解欣賞中國(guó)傳統(tǒng)文化書(shū)法之美培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法的情感教學(xué)重難點(diǎn)1顏體單人旁
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單人旁教學(xué)目標(biāo)1初步掌握單人旁這個(gè)偏旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)2了解帶這個(gè)偏旁的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律3寫(xiě)好例字要求寫(xiě)得正確端正結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)教學(xué)重難點(diǎn)單人旁的寫(xiě)法和在合體字中的運(yùn)用特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備紙張毛筆墨汁教學(xué)過(guò)程一引導(dǎo)部分1
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毛筆書(shū)法教案教學(xué)版塊課題單人旁課時(shí)40分鐘教學(xué)目標(biāo)一了解單人旁的字的寫(xiě)法特點(diǎn)二寫(xiě)單人旁的范字三培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法審美能力逐步提高學(xué)生欣賞美鑒賞美的能力教學(xué)內(nèi)容四講解單人旁的字的寫(xiě)法五讓學(xué)生練習(xí)例字教學(xué)重難點(diǎn)例字的寫(xiě)法學(xué)具
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單人旁小學(xué)四年級(jí)下書(shū)法故事名碑名貼欣賞九成宮醴泉銘書(shū)法故事九成宮醴泉銘局部書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)學(xué)習(xí)偏旁的寫(xiě)法要看它是由哪個(gè)筆畫(huà)組成的組成時(shí)位置關(guān)系比例關(guān)系映帶關(guān)系是怎樣的單人旁的短撇和垂露豎兩個(gè)筆畫(huà)組成撇粗短豎多長(zhǎng)于撇直中帶
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