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情緒卡片一、教學目的：情緒對人的學習和生活影響很大，教育學生要做情緒的主人，才能適應社會生活；學會控制自己的情緒，掌握調控情緒的方法，做一個快樂的小學生。二、教學準備準備活動中所要用的各種情景問題。三、教學過程導入三年級小學生還不能控制自己的情緒，而對交往過程中的糾紛、誤會不善于處理，表現為遇事容易沖動，感情用事，從而影響同學關系，自己也很苦惱。教師應引導學生認識控制情緒
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教學設計課程基本信息學科美術年級一年級學期秋季課題我的拼音卡片教科書書名義務教育教科書美術教材出版社湖南美術出版社出版日期2013年5月教學目標1嘗試設計拼音字母形象2能安全使用剪刀用剪刀修剪卡片外形設計的圖形基本上保留拼音
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
我的拼音卡片年級一年級學科美術湘美版我會唱拼音字母歌我會認拼音字母看一看認一認你都認識哪些字母aeooiu想一想這些字母是怎樣變化的這些拼音字母都保留了拼音字母的形狀特征使用了點線面結合裝飾法給字母添加了
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科普版義務教育教科書三年級上冊英語科普版義務教育教科書三年級上冊英語科普版義務教育教科書三年級上冊英語科普版義務教育教科書三年級上冊英語科普版義務教育教科書三年級上冊英語科普版義務教育教科書三年級上冊
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二年級語文上冊句子仿寫練習小卡片Day1第1課小蝌蚪找媽媽例1小青蛙的尾巴已經不見了仿1我已經把作業寫完了仿2例2小蝌蚪甩著長長的尾巴在水里游來游去仿1老牛甩著長長的尾巴在河邊吃草仿2例3青蛙披著碧
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二年級上冊語文期末背誦與積累復習小卡片每日晨讀第天含苞欲放名山大川樹木茂盛百花爭艷四海為家名勝古跡花紅柳綠一枝獨秀五光十色山清水秀中外聞名點點燈光四面八方山窮水盡走馬觀花層林疊翠萬紫千紅名不虛傳心平氣和搖
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