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小學綜合實踐活動-捶草印花--收藏秋色-劉-教材分析.doc

教材分析捶草印花是一節非遺體驗課它是以捶草印染這一傳統印染技藝為主題讓學生體會先民的創新精神和智慧生活體驗捶草印染的印染技藝發現身邊的美并用自己雙手創造生活之美通過本主題學習既鍛煉了學生的動手動腦的能力又提升了學生的審美素質本

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學情分析習近平總書記指出優秀傳統文化是一個國家一個民族傳承和發展的根本如果丟掉了就割斷了精神命脈把這些民族優秀的傳統文化的基因植入孩子們的心中內化為民族的認同與自豪是學校教育的職責所在如何把優秀傳統文化的傳承物化成學校教育的

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課標分析傳承發展和光大優秀的非物質文化遺產是當前新課程改革的重要任務之一課程作為主要的教學載體是學校開展教育活動的一大支撐學校課程因為有了非遺這一新鮮血液而變得豐盈多彩學校的教育教學形式也更加靈活生動從非物質文化遺產中汲取

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評測練習一初識捶草印花1看視頻初步捶草印花的歷史及制作步驟2猜想捶草印花的工具3如何選取花草應注意什么二小體驗1計時1分鐘嘗試敲打2學生說說捶打的過程中發現的問題3按照教師指導捶打的方法去體會用錘的方法及技巧三

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教學反思捶草印染是一節非遺體驗課它是以捶草印染這一傳統印染技藝為主題讓學生體會先民的創新精神和智慧生活體驗捶草印染的印染技藝發現身邊的美并用自己雙手創造生活之美本主題既鍛煉了學生的動手動腦的能力又提升了學生的審美素質在本節課教

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效果分析捶草印花是一節非遺體驗課授課教師在課前就針對綜合實踐活動課新課標要求充分對捶草印花這一非遺體驗課題進行了的細致的分析結合學情制定了教學目標并對課堂上出現的問題做了預設通過課堂教學效果來看學生們能圍繞學習主題進行自主探究

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