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人教部編版九年級上冊道德與法制3.2《參與民主生活》公開課視頻+教案+課件(7位老師1.37G打包).rar
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部編版五下道德與法制6 我參與 我奉獻(xiàn) 課件.ppt
6我參與我奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)補(bǔ)充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【解析】選項(xiàng)A錯(cuò)誤,應(yīng)該將自己的臟衣服洗干凈、破爛的衣服應(yīng)該縫補(bǔ)好;選項(xiàng)B錯(cuò)誤,應(yīng)該對捐贈的衣物進(jìn)行登記、核查;選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)D錯(cuò)誤,應(yīng)該對捐贈的衣物也有具體要求。故選C?!敬鸢浮緾【解析】選項(xiàng)A錯(cuò)誤,服務(wù)社會是大事,但是我們應(yīng)該從小事做起,積極參與,而不是找機(jī)會參與;選項(xiàng)B錯(cuò)誤,我雖然是
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廣州版七上綜合實(shí)踐活動第2課時(shí) 快遞紙箱回收我參與 教案.docx
中學(xué)七年級綜合實(shí)踐活動快遞紙箱回收我參與教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容本課是七年級綜合實(shí)踐勞動主題一回收垃圾再利用第2課快遞紙箱回收我參與的內(nèi)容。二、學(xué)情分析網(wǎng)購讓生活更加便捷,基本每家每戶每天都會收到快遞。可是網(wǎng)購使用的快遞紙箱要怎么處理呢?一般民眾對快遞紙箱的回收僅限于投進(jìn)對應(yīng)的垃圾箱,或是賣給廢品收購站。除此之外,快遞紙箱還有什么用呢?七年級學(xué)生有垃圾分類的意識,但是實(shí)
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人民出版社六年級上勞動13《公益勞動我參與》教案.docx
13公益勞動我參與內(nèi)容解析總體概述1教學(xué)目標(biāo)1明確公益勞動的概念了解公益勞動與日常生活勞動生產(chǎn)勞動的區(qū)別體會公益勞動的重要意義2掌握給樹木捆扎草繩的勞動知識與技能在公益服務(wù)的過程中培養(yǎng)勞動的自豪感和保護(hù)樹木的意識3
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人民出版社四年級上勞動12《值周服務(wù)我參與》教學(xué)課件.pptx
值周服務(wù)我參與美好校園的建設(shè)離不開老師和同學(xué)們的共同努力讓我們積極參與并體驗(yàn)學(xué)校值周服務(wù)在不同的崗位上發(fā)揮自己的光和熱做好學(xué)校小主人課堂導(dǎo)入勞動準(zhǔn)備服務(wù)要規(guī)范服裝要整潔大方最好統(tǒng)一穿校服要有禮貌主動和大家交流要細(xì)心
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人民出版社四年級上勞動11《校園義賣我參與》教學(xué)課件.pptx
校園義賣我參與同學(xué)們我們一起在校園開展一次義賣活動征集物品義賣宣傳鍛煉自己傳遞愛心課堂導(dǎo)入勞動準(zhǔn)備說一說在校園義賣之前我們要做哪些準(zhǔn)備準(zhǔn)備義賣的物品要考慮成本安全環(huán)保等找義賣的場地定價(jià)格促銷方法宣傳方式
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內(nèi)蒙古版五上綜合實(shí)踐第2單元活動1《美化社區(qū)我參與》課件.ppt
美化社區(qū)我參與內(nèi)蒙古教育出版社五年級上新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入社區(qū)是我們休息娛樂和社交的場所是我們共同的家園愛護(hù)社區(qū)美化環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)讓我們攜起手共筑美好社區(qū)新知講解新知講解新知講解交流
上傳時(shí)間:2023-10-20 | 頁數(shù):27 | 格式:PPT | 瀏覽:88
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人民出版社四年級上冊勞動教學(xué)課件 11 校園義賣我參與.pptx
校園義賣我參與同學(xué)們我們一起在校園開展一次義賣活動征集物品義賣宣傳鍛煉自己傳遞愛心課堂導(dǎo)入勞動準(zhǔn)備說一說在校園義賣之前我們要做哪些準(zhǔn)備準(zhǔn)備義賣的物品要考慮成本安全環(huán)保等找義賣的場地定價(jià)格促銷方法宣傳方式
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人教部編版九上道德與法治2.3第2課時(shí) 參與民主生活_教案.doc
第2課時(shí)參與民主生活1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)知道行使民主權(quán)利的意義和做法;知道增強(qiáng)民主意識的意義和做法能力目標(biāo)通過參與民主生活,增強(qiáng)分析判斷能力;能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題,逐步提高參與民主生活的水平情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)自覺參與民主生活,增強(qiáng)社會責(zé)任感和主人翁意識;增加熱愛社會主義民主的情感;逐步形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)
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人教部編版九年級上冊道德與法制3.2《參與民主生活》教案(浙江市級優(yōu)課).doc
參與民主生活教學(xué)設(shè)計(jì)單元第二單元民主與法治課題第三課追求民主價(jià)值學(xué)科道德與法治年級九教材分析本框的課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)是“我與國家和社會”中“積極參與公共生活”“法律與秩序”“增強(qiáng)公民意識,學(xué)會行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”。本框“參與民主生活”主要有兩目組成,第1目“行使民主權(quán)利”、第2目“增強(qiáng)民主意識”,主要介紹了公民依法行事公民權(quán)利的幾種形式以及公
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人教部編版九年級上冊道德與法制3.2《參與民主生活》教案(寧夏市級優(yōu)課).doc
參與民主生活教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息一、課程標(biāo)準(zhǔn)本框的課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)是“我與國家和社會”中“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”1.6“積極參與公共生活”,“我與國家和社會”中“法律與秩序”3.4“增強(qiáng)公民意識,學(xué)會行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”。二、教材分析本框“參與民主生活”由兩目組成,分別是第1目“行使民主權(quán)利”、第2目“增強(qiáng)民主意識”。主要介紹了公民依法行使民主權(quán)利的幾種形式;公民要
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人教部編版九年級上冊道德與法制3.2《參與民主生活》教案(廣西部級優(yōu)課).docx
九年級上冊道德與法治參與民主生活教學(xué)設(shè)計(jì)課題參與民主生活單元九(上)第二單元授課者學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹立依法行使民主權(quán)利的意識,認(rèn)識到培育民主素養(yǎng)需要體現(xiàn)在日常言行中能力目標(biāo):從生活中,增強(qiáng)依法行使民主權(quán)利的能力;通過認(rèn)識培育民主素養(yǎng)活動,培養(yǎng)聯(lián)系生活分析實(shí)際問題的能力知識目標(biāo):如何依法行使民主權(quán)利;如何增強(qiáng)民主意識重點(diǎn)從生活中,培養(yǎng)學(xué)生依法行使民主權(quán)利的能力
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人教部編版九年級上冊道德與法制3.2《參與民主生活》教案(湖南市級優(yōu)課).doc
九年級第二單元民主與法治第三課追求民主價(jià)值第2課時(shí)參與民主生活的教學(xué)設(shè)計(jì)一、本課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)自覺參與民主生活的習(xí)慣,增強(qiáng)社會責(zé)任感和主人翁意識;增加熱愛社會主義民主的情感;逐步形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)的民主態(tài)度。2.能力目標(biāo):通過參與民主生活,增強(qiáng)分析判斷能力;能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題,逐步提高依法有序參與民主生活的能力
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人教部編版九年級上冊道德與法制3.2《參與民主生活》教案(廣東市級優(yōu)課).doc
參與民主生活教學(xué)設(shè)計(jì)課題第三課追求民主價(jià)值第二框題參與民主生活單元第二單元民主與法治學(xué)科道德與法治年級九年級上冊學(xué)情分析隨著學(xué)生生活范圍的延展和能力的提高,本課程的學(xué)習(xí)逐步擴(kuò)展到國家和社會。從生活經(jīng)驗(yàn)來看,大部分中學(xué)生有參與班干部選舉、給班級或?qū)W校提建議的經(jīng)驗(yàn)。但缺少參與民主政治生活的直接經(jīng)驗(yàn)。從知識儲備來看,學(xué)生已從憲法的角度學(xué)習(xí)了中國特色社會主義民主政治制度,對我國的
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人教部編版九年級上冊道德與法制3.2《參與民主生活》教案(江西市級優(yōu)課).docx
第三課追求民主價(jià)值第二框參與民主生活教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1.了解我國民主實(shí)現(xiàn)的方式,知道行使民主權(quán)利的意義和做法。2.知道增強(qiáng)民主意識的意義和做法,在我國塑造現(xiàn)代公民,需要增強(qiáng)民主意識。能力目標(biāo):1.通過參與民主生活,增強(qiáng)分析判斷能力。2.能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題,逐步提高參與民主生活的水平。3.通過調(diào)查了解,充分理解參與民主生活的主要意
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人教部編版九年級上冊道德與法制3.2《參與民主生活》教案(廣西市級優(yōu)課).doc
參與民主生活教學(xué)設(shè)計(jì)課題道德與法治九年級上冊第二單元第三課第二節(jié):參與民主生活版本人教版執(zhí)教者解讀理念新課程的核心理念是以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生參與是新課程實(shí)施的核心。它要求教學(xué)要面向全體學(xué)生,倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)方式。因此,在本課教學(xué)中,我組織學(xué)生開展各種探究性學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生積極參與并在探究過程中去發(fā)現(xiàn)知識、理解知識、生成能力。同時(shí),新課程要求教學(xué)貼近學(xué)生、貼近實(shí)
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人教部編版九年級上冊道德與法制3.2《參與民主生活》課件(廣西部級優(yōu)課).pptx
思考:1.你是怎樣理解逸仙中學(xué)這個(gè)小記者的這一行為?2.他還可以采取哪些方式反映問題?公民參與是社會主義民主的要求,也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。第三課追求民主價(jià)值第2課時(shí)參與民主生活九(上)第二單元民主與法治環(huán)節(jié)一:民主生活我參與小調(diào)查、小展示第一小組:調(diào)研“民主選舉”的有關(guān)內(nèi)容第二小組:調(diào)研“民主決策”的社情民意反映制度和“民主監(jiān)督”內(nèi)容第三小組:調(diào)研“民主決策”的有
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人教部編版九年級上冊道德與法制3.2《參與民主生活》課件(廣東市級優(yōu)課).ppt
課前小調(diào)查:在你的班級管理中,誰說了算?第三課追求民主價(jià)值第二單元民主與法治第一節(jié)堅(jiān)持改革開放第二框參與民主生活自主學(xué)習(xí)、感知目標(biāo)1.公民參與民主生活的必要性?2.公民行使民主權(quán)利參與民主生活的形式有哪些?3.民主選舉的要求有哪些?4.民主決策的要求、形式有哪些?5.民主監(jiān)督的意義是什么?6.為什么要增強(qiáng)民主意識?7.公民參與民主生活的基本要求有哪些?8.怎么
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人教部編版九年級上冊道德與法制3.2《參與民主生活》課件(江西市級優(yōu)課).pptx
為什么說我國社會主義民主是新型民主?從本質(zhì)特征上看:人民當(dāng)家作主是社會主義民主的本質(zhì)特征。從民主特點(diǎn)上看我國社會主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。從民主形式上看我國實(shí)行人民民主,既發(fā)展選舉民主,又發(fā)展協(xié)商民主。從制度保障上看根本途徑:根本政治制度人民代表大會制度三個(gè)基本政治制度:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,民族區(qū)域自治制度基層群眾自治
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