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第五課與同學友好相處教學目標：通過學習，讓學生知道要與同學友好相處。2、讓學生初步掌握與同學友好相處的方法。教學重點：為什么要與同學友好相處。教學難點：怎樣與同學友好相處。教學過程：一、導入教師：同學們，我注意到這樣一個現象，身體胖的同學都不愿意聽別人說自己胖，覺得胖是一件特別讓自己苦惱的事。咱們班有個同學的朋友小芳就曾經為胖而很傷心。但現在小芳已經不
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第十三課傳遞友好【主題說明】友好情感具有許多積極作用，友好可以消除誤會、化解矛盾、結識朋友、鞏固友誼等。小學時期，同伴之間的相互作用一直保持增長趨勢，大約從四年級開始，兒童對友誼的看法，出現了對于活動規則類似的價值觀和態度。因此教會學生友好交往的行為禮儀對其以后的人際交往以及整個人生發展都有重要的意義。通過本節學習，使學生學會以落落大方、真誠自然的表現與他人交往、傳遞友好，感受傳遞
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