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第八課發出我們的倡議教學目標：1.讓學生掌握在word中插入文件圖片、調整圖片大小、設置環繞方式和圖片裁剪的操作；2.在老師的引導和幫助下，通過學生自主探究實踐，提高學生自主探究、解決問題的能力；3.讓學生感受圖文并茂帶來的感染力，能表達自己的看法。教學重難點：調整圖片大小、設置環繞方式和圖片裁剪的操作教學方法：情景創設、任務驅動、自主探究學具準備：多媒體教室、教學課件課時
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：292
會發出聲音的玩具目的1、通過幼兒自主探索，了解玩具發聲的各種方法。2、初步激發幼兒對探索活動的興趣。準備各種玩具設計思路“二期課改”的教育理念告訴我們，孩子的“興趣”和“需要”是幼兒生成活
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：92
活動目標通過活動，感知扣子的彈性勢能、動能、慣性、旋轉時與空氣的摩擦力。讓幼兒探索扣子會響的方法。培養幼兒動手動腦的習慣。活動準備棉線、扣子、取掉尖的牙簽與幼兒人數一樣多。活動過
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：95
咱們從小講禮貌什么是禮貌？禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風范。欣賞歌曲：咱們從小講禮貌怎樣做個有禮貌的孩子？一、尊敬老師二、團結友愛三、講究衛生四、遵守紀律不小心把同學的書本碰到地上了對不起讓阿姨幫忙拿書請同學發書了謝謝你好你好再見再見早晨上學遇到同學放學了
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：17
咱們從小講禮貌教學目標：1、通過歌曲咱們從小講禮貌的學習，讓學生從小養成講文明禮貌的好習慣。2、通過創編活動，引導學生體驗、感受到做一個講文明、講禮貌的好孩子的快樂與自豪，提高學生的創造力和綜合表演能力。教學重難點：1、歌曲中八分休止符、連音線的掌握。2、歌曲中附點音符的演唱。教具準備：電子琴、錄音機、課件等。教學過程：一、組織教學師生問好。二
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：32
7讓弦發出高低不同的聲音教材簡析本課是教科版科學四年級上冊第一單元聲音的第7課也是本單元第6課研究聲音高低活動的延續通過本單元前面幾課的學習學生已經掌握了聲音是由物體振動產生的這一單元核心概念尤其是在第6課聲音的
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
讓弦發出高低不同的聲音教學設計教材簡析通過前面6節課的學習大部分學生已經知道聲音是物體振動產生的進而知道振動的幅度決定著聲音的大小振動的快慢決定了聲音的高低改變物體振動的方式可以改變它產生的音高和音量本節課學生將通過弦樂器發現
上傳時間：2023-09-11 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：12
上傳時間：2023-09-11 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：19
7.讓弦發出高低不同的聲音【教材簡析】通過前面6節課的學習，學生已經知道聲音是物體振動產生的，而振動的幅度決定著聲音的大小，振動的快慢決定了聲音的高低。改變物體振動的方式可以改變它產生的音高和音量。本節課學生將通過弦樂器發現更多影響物體發出高低不同聲音的因素。聚焦板塊，通過玩樂器初步體驗弦樂器可以發出高低不同的聲音，引出研究弦的音高和哪些因素有關的問題。探索板塊，主要是通過學生活動，發現影
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：180
第1單元第7課讓弦發出高低不同的聲音（1課時）【教學目標】科學概念目標物體長短、粗細不同，發出聲音的高低也就不同，短而細的物體發出的聲音高，長而粗的物體發出的聲音低。科學探究目標能對研究的問題進行假設并說明理由。在反復的觀察中驗證自己的假設，解決要研究的問題。科學態度目標對身邊的事物充滿好奇，并愿意通過科學的方法去發現問題
上傳時間：2020-11-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：54
教科版四年級上冊第一單元第7課讓弦發出高低不同的聲音二胡小提琴大提琴古箏吉他月琴琵琶你能找到這些樂器共同點嗎？弦樂器：怎樣讓弦發出高低不同的聲音？研究吉他的音高變化1.預測：哪些因素會影響吉他的音高2.實踐：反復試彈，驗證3.記錄：作業本13面的活動記錄弦的音高和哪些因素有關？我們發現：弦的音高和弦的粗細有關，弦越粗，發出的聲音越低，越細，聲音越高。撥不同粗細的琴
上傳時間：2021-01-20 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：86
讓弦發出高低不同的聲音教科版四年級上冊情境導入尤克里里即夏威夷小吉他是一種四弦夏威夷的撥弦樂器發明于葡萄牙盛行于夏威夷歸屬在吉他樂器一族撥動尤克里里的琴弦使其振動發聲想一想尤克里里是怎樣發出聲音的怎樣能讓弦發出高低不同
上傳時間：2023-12-31 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
第7課時讓弦發出高低不同的聲音教學設計一教學目標科學觀念物體的長短粗細不同發出聲音的高低也就不同短而細的物體發出的聲音高長而粗的物體發出的聲音低科學思維能對要研究的問題進行假設并說明理由在反復的觀察中驗證白己的假設解決
上傳時間：2024-03-06 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
主題活動五讓我們出游去主題活動四讓我們出游去課型新課幾課時完成3學習目標1學習出游前的準備擬定出游計劃2學習旅途中的小竅門3分享出游后的感受教學重難點重點掌握出游前的準備會擬定出游計劃難點分享出游后的感受教具準備教學過程活動內
上傳時間：2024-02-18 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：263
讓我們手拉手一導入師同學們這節課首先請大家聽一段歌曲會唱的可以跟著音樂一起唱請大家隨著音樂想一想自己的朋友教師播放音樂朋友師同學們聽過這首歌嗎它的名字是朋友唱的是朋友之間的友情無價一位名人曾說過沒有彼此的尊重友誼是
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
讓我們手拉手教案教學目標1通過聽讓我們手拉手感受生活中的樂趣和同學之間的友誼2能完整準確有感情地演唱歌曲教材分析讓我們手拉手是一首朝氣蓬勃的創作歌曲歌曲以昂揚的音調歡快的旋律富有特點的節奏構成教學準備錄音機投影
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
讓我們手拉手教學目標1通過聽讓我們手拉手感受生活中的樂趣和同學之間的友誼2能完整準確有感情地演唱本課歌曲3能準確地讀出兩聲部帶詞的節奏教學內容1聆聽讓我們手拉手2表演讓我們手拉手教學過程一欣賞歌曲讓我們手拉手1
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
我們是冠軍教案教學內容學唱我們是冠軍教學目標1能夠對體育盛會音樂作品感興趣積極參與活動能夠用連貫圓潤的歌聲來表達歌曲我和你的情感2學唱歌曲我們是冠軍感受和體驗歌曲的音樂風格與特點能夠用堅定充滿激情的聲音來演唱歌曲3了
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：65
我們是工農子弟兵教具準備錄音機鋼琴多媒體課件設計思路本單元的教育主題為用音樂激發學生對民族民間音樂的熱愛通過對京劇的學習初步了解京劇感受體驗我國民族民間藝術寶庫戲曲中的京劇音樂風格與韻味本課是現代京劇智取威虎山劇中的一個
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
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