人音版二下音樂《發(fā)聲練習(xí)、童聲 女聲 男聲…》教案（殷老師教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

發(fā)聲練習(xí)童聲女聲男聲教學(xué)目標(biāo)：1.能夠用科學(xué)的呼吸方法進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)；2.通過人聲特點(diǎn)、模仿人聲、聽辨歌曲等方式快速分辨出童聲、女聲、男聲；3.感受神奇美好的童聲，讓美妙的童聲伴隨孩子成長(zhǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1能夠運(yùn)用正確呼吸方式結(jié)合童聲表演唱歌曲；2.聽辨歌曲快速分辨童聲、女聲、男聲。三、教學(xué)過程（一）師生問好音樂

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人音版二下音樂《發(fā)聲練習(xí)、童聲 女聲 男聲…》教案（滕老師教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

人音版二年級(jí)下冊(cè)第四課美麗家園知識(shí)與技能發(fā)聲練習(xí)，童聲、女聲，男聲教學(xué)目標(biāo):1、感受歌曲里一家三口唱歌的快樂能根據(jù)音樂分辨出童聲、女聲，男聲。2、能由淺入深地認(rèn)識(shí)歌曲的演唱形式，通過感觀和體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到樂曲及人聲的特點(diǎn)。3、享受簡(jiǎn)單發(fā)聲演唱的樂趣體驗(yàn)與同伴合作演唱的快樂和成功。學(xué)情分析：二年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)善于模仿身心可塑性強(qiáng)。有意注意的

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人音版二下音樂《發(fā)聲練習(xí)》教案（賀老師教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

獸王教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、能以合適的動(dòng)作和表情在活動(dòng)中聆聽獅王進(jìn)行曲，也能安靜地聆聽全曲。2、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲兩只老虎，并能用輪唱來表演歌曲。教材分析：一、獅王進(jìn)行曲管弦樂曲獅王進(jìn)行曲是法國(guó)作曲家圣桑動(dòng)物狂歡節(jié)組曲里的第一首。樂曲用鋼琴的顫音，沉重有力的頓音、渾厚低沉的旋律，表現(xiàn)了萬獸之王威風(fēng)凜凜的步伐和神態(tài)，加上獅子威猛的吼聲，使整個(gè)

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人音版三下音樂《發(fā)聲練習(xí)、常用音符與休止符》教案（樂老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

知識(shí)與技能常用音符與休止符教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：常用音符與休止符，用來記錄不同長(zhǎng)短的音的進(jìn)行符號(hào)。全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符是最常見音符。休止符：是用以記錄同長(zhǎng)短音的間斷時(shí)值符號(hào)。常用休止符包括：全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符。在教學(xué)本課時(shí)，我誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生通過一系列活動(dòng)，盡可能選用趣味性的教學(xué)方法來使學(xué)

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人音版三下音樂《發(fā)聲練習(xí)、常用音符與休止符》教案（常老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

常用音符與休止符-教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí).使學(xué)生能夠科學(xué)的區(qū)別常用音符與休止符的不同時(shí)值.2.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠提高學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理知識(shí)的積極性.3.通過學(xué)習(xí)能夠從小培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作音樂的積極性.教學(xué)重難點(diǎn)：1.常用音符的時(shí)值區(qū)別以及實(shí)際旋律中的應(yīng)用.2.學(xué)生學(xué)習(xí)本課知識(shí)的興趣.教學(xué)過程：1.相關(guān)語言導(dǎo)入新課：引導(dǎo)學(xué)生為課件中的主人公-小鴨

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人音版三下音樂《反復(fù)跳越記號(hào)、發(fā)聲練習(xí)》教案（于老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

課題搖船調(diào)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握音樂知識(shí)“反復(fù)跳越記號(hào)”。能力目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲搖船調(diào)，感受搖船的韻律，了解一問一答的歌曲演唱形式，體會(huì)歌曲中所表現(xiàn)的童趣。情感目標(biāo)：感受歌曲中小伙伴之間問答的樂趣，體會(huì)同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：用輕柔、自然的聲音演唱歌曲，了解搖船的韻律并用身體感受、表演，掌握好反復(fù)跳越記號(hào)。難點(diǎn)：準(zhǔn)確演唱歌曲中出現(xiàn)的三次“在眼前

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人音版三下音樂《反復(fù)跳越記號(hào)、發(fā)聲練習(xí)》教案（時(shí)老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.docx

課題：知識(shí)與技能反復(fù)記號(hào)課型：新授教學(xué)目標(biāo)1、能清晰分辨從頭反復(fù)、段落反復(fù)及反復(fù)跳越三種記號(hào)，了解三種反復(fù)記號(hào)的作用及特點(diǎn)。2、采用柯達(dá)伊、奧爾夫教學(xué)法，在聆聽、律動(dòng)、聲勢(shì)、演唱、合作編創(chuàng)等多種音樂實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)反復(fù)記號(hào)知識(shí)。運(yùn)用柯達(dá)伊教學(xué)法，按照動(dòng)覺、聽覺和視覺意識(shí)階段的學(xué)習(xí)順序，讓學(xué)生在各項(xiàng)感悟游戲中潛移默化地體驗(yàn)反復(fù)記號(hào)運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)

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人音版三下音樂《笙 發(fā)聲練習(xí)、十六分音符》教案（全老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

教材分析：本節(jié)音樂課是人音2011課標(biāo)版小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè)第四課中的知識(shí)與技能教學(xué)內(nèi)容。安排了發(fā)聲練習(xí)、十六分音符、八分休止符、民族吹管樂器“笙”的學(xué)習(xí)。各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是相互聯(lián)系的，十六分音符、八分休止符可以結(jié)合歌曲嘀哩嘀哩和春天舉行音樂會(huì)來學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際避免枯燥的練習(xí)。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生求知欲旺盛，好奇心強(qiáng)，對(duì)音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)具有濃厚的興趣。他們已經(jīng)擁有了一定的音樂知識(shí)技能，掌握了基本

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人音版三年級(jí)下冊(cè)音樂2《反復(fù)跳越記號(hào)、發(fā)聲練習(xí)》課件+教案（廣東省市級(jí)公開課）.rar

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人音版三年級(jí)下冊(cè)音樂2《反復(fù)跳越記號(hào)、發(fā)聲練習(xí)》課件（廣東省市級(jí)公開課）.pptx

反復(fù)記號(hào)從頭反復(fù)段落反復(fù)反復(fù)跳越記號(hào)反復(fù)記號(hào)一、從頭反復(fù)如果是從頭反復(fù)，一般只在最后寫上標(biāo)記即可。：A|B|C|D|實(shí)際演唱順序：ABCDABCD二、段落反復(fù)如果是樂曲中間的重復(fù)片段，則要在其前后標(biāo)記出段落反復(fù)記號(hào)，反復(fù)演奏或演唱這兩個(gè)反復(fù)記號(hào)中夾著的一段。：|：A|B|C

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人音版五年級(jí)下冊(cè)音樂《發(fā)聲練習(xí)、切分音（二）》教案（余老師教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

切分音教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:切分音教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)切分音，切分節(jié)奏。2、過程與方法:在歌曲中學(xué)習(xí)切分音的類型，拍打切分音節(jié)奏3、情感態(tài)度與價(jià)值:感受切分音給人帶來的新鮮活潑的藝術(shù)效果，加強(qiáng)了歌詞的動(dòng)感，具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)切分音，拍打切分音節(jié)奏教學(xué)難點(diǎn):拍打切分音節(jié)奏。教具:電子琴、多媒體課件

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人音版二下音樂《發(fā)聲練習(xí)、力度記號(hào)f p》教案（倪老師教學(xué)設(shè)計(jì)）.docx

力度記號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，模仿生活中的聲音、理解、感受聲音的強(qiáng)弱，認(rèn)識(shí)音樂中的力度記號(hào)。2.在音樂故事和樂曲中理解音樂形象，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力、表演能力及模仿能力。3.學(xué)唱一條旋律將f和p運(yùn)用到旋律中。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)音樂的力度記號(hào)f和p，并能掌握運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用力度記號(hào)，拓展學(xué)生的想像空間。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、課件教學(xué)過程

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人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂《發(fā)聲練習(xí)、民族樂器分類》教案（蘇老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

人民音樂出版社六年級(jí)下冊(cè)民族樂器分類二教學(xué)設(shè)計(jì)單元名稱第四課美好祝愿執(zhí)教老師鄭旻課時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)民族樂器分類二吹管樂器和打擊樂器教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)識(shí)民族樂器分類(二)，能聽辨并說出樂器的名字和所屬的樂器組別，為第六課“民族管弦樂演奏圖”的學(xué)習(xí)做好知識(shí)鋪墊。二、通過對(duì)民族樂器分類二吹管樂器和打

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人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂5《發(fā)聲練習(xí)》公開課課件（廣東部級(jí)優(yōu)課）.ppt

蒸汽火車小秘訣小秘訣xiaomijueX一X“TuKu”“Tu”“Tu一”XXXXXXlXXXXlXXXlX一llXXXlX一lXXXlX一llTKTKTKTKTKTT一TKTT一TKTT一12VVXXXXlXXXXlXX

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人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂5《發(fā)聲練習(xí)》優(yōu)質(zhì)教案（廣東部級(jí)優(yōu)課）.doc

知識(shí)與技能-發(fā)聲練習(xí)火車開了一、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過直觀的體驗(yàn)感受，讓學(xué)生在各個(gè)方面找到練聲的樂趣。2.過程與方法:采用奧爾夫等音樂方法圍繞歌曲火車開了在氣息、聲勢(shì)、體態(tài)律動(dòng)、聆聽、創(chuàng)編等音樂實(shí)踐活動(dòng)中感受體驗(yàn)練聲。3.知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生控制呼吸用不同方式逐漸體驗(yàn)氣息在歌曲中的運(yùn)用并能用自己熟悉的呼吸方式演唱歌曲。二、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)活潑好

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人音版二下音樂《發(fā)聲練習(xí)、力度記號(hào)f p》教案（湯老師教學(xué)設(shè)計(jì)）.docx

力度記號(hào)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)一：并認(rèn)識(shí)音樂中強(qiáng)f和弱p的記號(hào)。教學(xué)目標(biāo)二：能用強(qiáng)弱不同的音量演唱歌曲音樂小屋，能用正確強(qiáng)弱音量演唱小雨沙沙。教學(xué)目標(biāo)三：通過音樂活動(dòng)將認(rèn)知的音樂力度記號(hào)正確的運(yùn)用到音樂活動(dòng)中去。二、過程與方法1、認(rèn)知強(qiáng)弱記號(hào)。2、利用聽辨和游戲了解音的強(qiáng)弱。3、讓學(xué)生利用強(qiáng)弱不同的音量來演唱音樂小

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華文版五下書法練習(xí)指導(dǎo)第16課-集字練習(xí) 推陳出新-教案.doc

第16課集字練習(xí)推陳出新教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)臨摹推陳出新四字掌握字體的間架結(jié)構(gòu)創(chuàng)作書法作品2了解並鞏固條幅橫幅和斗方書寫的基本格式布局章法3培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣提高審美能力教學(xué)重點(diǎn)1掌握推陳出新的間架結(jié)構(gòu)書寫的

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北師大版四下書法練習(xí)指導(dǎo) 8集字練習(xí) 教案（表格式）.doc

基本信息教材版本年級(jí)冊(cè)課四年級(jí)課題集字練習(xí)參考資料書法指導(dǎo)綱要指導(dǎo)思想與理論依據(jù)總綱中小學(xué)書法教育必須以中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典碑帖與漢字文化為基本內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)文字的理解與熱愛以提高漢字書寫能力和書法藝術(shù)審美能力為基本目標(biāo)以課堂教學(xué)與課外實(shí)

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北師大版四下書法練習(xí)指導(dǎo) 第8課《集字練習(xí)》教案.doc

集字練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1通過觀察比較和發(fā)現(xiàn)規(guī)律理解言必信這個(gè)詞的意思感受漢字文化魅力2學(xué)會(huì)書寫言必信這三個(gè)字提高審美鑒賞能力3利用言必信這三個(gè)字書寫作品4通過創(chuàng)作作品明確橫幅作品書寫格式使學(xué)生

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北師大版四下書法練習(xí)指導(dǎo) 16集字練習(xí) 課件（15張PPT）.ppt

北師大版小學(xué)書法四年級(jí)下冊(cè)16集字練習(xí)讀一讀言必信行必果出自論語子路它的意思是說話一定要講信用做事一定要果斷這樣的人有責(zé)任心值得信賴我們應(yīng)該從每件小事做起言而有信說到做到學(xué)一學(xué)言字首點(diǎn)最實(shí)第二橫第三橫與

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