熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
17.3發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電知識(shí)點(diǎn)一探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，許多科學(xué)家都在思索：既然電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)，那么利用磁場(chǎng)能不能產(chǎn)生電流呢？英國(guó)科學(xué)家法拉第經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，在1831年取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)能夠產(chǎn)生電流的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2.探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象提出問題：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流的條件是什么？猜想與假設(shè)：發(fā)電機(jī)的線圈只有在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)才能發(fā)出電來(lái)，由此可以猜想
上傳時(shí)間：2022-03-27 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
17.3發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.知道發(fā)電機(jī)是生產(chǎn)、生活中提供電能的裝置。2.了解導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。3.知道發(fā)電機(jī)的功能及組成部分，能使模型發(fā)電機(jī)發(fā)電。4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的過(guò)程。5.從法拉第的發(fā)現(xiàn)到發(fā)電機(jī)制造的事實(shí)中，感受發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：理解磁場(chǎng)中產(chǎn)
上傳時(shí)間：2023-06-05 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：15
上傳時(shí)間：2023-06-07 | 頁(yè)數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：26
16.5電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)思路：首先課件展示科幻故事吸引學(xué)生興趣，然后回憶奧斯特實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生利用逆向思維提出猜想-磁可不可以產(chǎn)生電？從而引入新課。在新課中引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作為第一要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式。本課的實(shí)驗(yàn)受器材的限制為演示實(shí)驗(yàn)，但在實(shí)驗(yàn)中盡可能的讓部分學(xué)生上講臺(tái)操作，這樣可以吸引和調(diào)動(dòng)學(xué)生，有利用培養(yǎng)學(xué)生的操作動(dòng)手能力、觀察能力。另外，實(shí)驗(yàn)結(jié)論都有首先由學(xué)生討論、分析
上傳時(shí)間：2022-03-30 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
16.5電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)電磁？“生”（？）實(shí)驗(yàn)：觀察“磁生電”現(xiàn)象結(jié)構(gòu)？現(xiàn)象？說(shuō)明：利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流。1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象：利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象2.感應(yīng)電流:電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流（“磁生電”）“磁生電”現(xiàn)象是英國(guó)物理學(xué)家法拉第經(jīng)過(guò)10年的研究發(fā)現(xiàn)的。法拉第邁克爾法拉第（MichaelFaraday，公元1791公元1867），世界著名的自學(xué)成才的科學(xué)家
上傳時(shí)間：2022-03-30 | 頁(yè)數(shù)：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：64
專題20電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)工作原理專題學(xué)啥一、電動(dòng)機(jī)1.電動(dòng)機(jī)原理電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中因受力而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置。2.構(gòu)造電動(dòng)機(jī)是由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成的。換向器
上傳時(shí)間：2020-03-26 | 頁(yè)數(shù)：11 | 格式：DOC | 瀏覽：81
課時(shí)訓(xùn)練二十電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)限時(shí)30分鐘|基礎(chǔ)鞏固|一、選擇題1.【2019貴港】如圖K20-1所示，下列說(shuō)法正確的是（圖K20-1A.圖甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)B.圖乙中，閉合開關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)
上傳時(shí)間：2020-03-26 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
第17講電與磁命題點(diǎn)2電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)目錄考點(diǎn)梳理圖片解讀面對(duì)面“過(guò)”考點(diǎn)考點(diǎn)梳理1.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到力的作用2.影響力的方向的因素力的方向跟________方向、________的方向都有關(guān)，當(dāng)________的方向或者
上傳時(shí)間：2020-03-26 | 頁(yè)數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：79
第2課時(shí)發(fā)電機(jī)原理【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.知道發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，能說(shuō)出發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電.2.初步了解發(fā)電機(jī)的構(gòu)造、工作過(guò)程，知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過(guò)程是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程.3.知道什么是交流電，我國(guó)使用的交流電的主要參數(shù)，能把交流電和直流電區(qū)分開來(lái).二、過(guò)程與方法觀察和體驗(yàn)發(fā)電機(jī)是怎樣發(fā)電的，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題的能力.三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解電磁感應(yīng)應(yīng)
上傳時(shí)間：2021-06-03 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：82
小班環(huán)保教案水為什么變臟了設(shè)計(jì)意圖環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策之一。“環(huán)境教育”已走進(jìn)課堂幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分也有必要盡早讓幼兒21世紀(jì)的主人從小接受環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育。結(jié)合
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：91
預(yù)防登革熱小明為什么生病了活動(dòng)目的1、引導(dǎo)幼兒知道蚊子給我們的生活帶來(lái)的危害。2、引導(dǎo)幼兒要講衛(wèi)生，愛清潔。活動(dòng)準(zhǔn)備圖片小明生病了、掛圖蚊子叮人的過(guò)程活動(dòng)過(guò)程一、出示圖片小明生病了引導(dǎo)幼兒思考
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：86
小明為什么生病了預(yù)防登革熱活動(dòng)目的1、引導(dǎo)幼兒知道蚊子給我們的生活帶來(lái)的危害。2、引導(dǎo)幼兒要講衛(wèi)生，愛清潔。活動(dòng)準(zhǔn)備圖片小明生病了、掛圖蚊子叮人的過(guò)程、活動(dòng)過(guò)程一、出示圖片小明生病了引導(dǎo)幼兒思
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：141
目標(biāo)發(fā)展幼兒陳述理由、說(shuō)明原因的能力。準(zhǔn)備各種玩具圖片。過(guò)程1.物品分類請(qǐng)幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好，并說(shuō)明理由。提醒幼兒可以使用“因?yàn)椋浴本涫健Ｒ粋€(gè)幼兒說(shuō)完后，其他幼兒評(píng)議，看他
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：257
活動(dòng)內(nèi)容健康為什么會(huì)有齲齒活動(dòng)目標(biāo)1.幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識(shí)，知道牙齒健康的重要性。2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動(dòng)中探索學(xué)習(xí)的能力。3.引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防。活動(dòng)準(zhǔn)備
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：124
教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科物理授課年級(jí)學(xué)校教師姓名章節(jié)名稱北師版八年級(jí)物理第八章第七節(jié)計(jì)劃學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)內(nèi)容分析飛機(jī)為什么能上天是在學(xué)習(xí)了固體、液體、氣體的壓強(qiáng)的基礎(chǔ)上，是對(duì)大氣壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)等力學(xué)知識(shí)的延伸和拓展，是流體力學(xué)的基礎(chǔ)，本節(jié)知識(shí)與生活生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)聯(lián)系密切，能使學(xué)生保持對(duì)自然界的好奇，發(fā)展對(duì)科學(xué)探索的興趣，產(chǎn)生將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)
上傳時(shí)間：2022-04-01 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：75
7.1為什么要證明第一環(huán)節(jié)：驗(yàn)證活動(dòng)（1）活動(dòng)內(nèi)容：某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，當(dāng)n=0，1，2，3時(shí)，代數(shù)式n2-n+11的值都是質(zhì)數(shù)，于是得到結(jié)論：對(duì)于所有自然數(shù)n，n2-n+11的值都是質(zhì)數(shù)你認(rèn)為呢？與同伴交流參考答案：列表歸納為n01234567891011n2-n+1111111317
上傳時(shí)間：2023-06-26 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：19
71為什么要證明第2頁(yè)共2頁(yè)1了解推理的意義，知道要判斷一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確，必須進(jìn)行推理；(重點(diǎn))2會(huì)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、舉出反例、推理等方法簡(jiǎn)單地驗(yàn)證一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入人的視覺有時(shí)候受到周圍環(huán)境和自身經(jīng)驗(yàn)的影響，會(huì)引導(dǎo)我們做出錯(cuò)誤的判斷
上傳時(shí)間：2023-06-26 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：26
11為什么能看見物體練習(xí)一填空題1自身能夠發(fā)光的物體稱為2我們看到的月光是月球反射的光3是月球被太陽(yáng)光照亮的部分4人要看見物體必須要有進(jìn)入眼晴二判斷題對(duì)的打錯(cuò)的打1農(nóng)歷初一肉眼一般看不到月相2暗盒
上傳時(shí)間：2023-09-12 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
17.3電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象1：導(dǎo)線通電后使磁針偏轉(zhuǎn)，斷電后磁針回到原位置說(shuō)明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)現(xiàn)象2：改變電流方向，磁針偏轉(zhuǎn)方向改變說(shuō)明：磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)復(fù)習(xí)一、奧斯特實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)二、通電螺線管的磁場(chǎng).通電螺線管的外部磁場(chǎng)和條形磁體磁場(chǎng)相似.通電螺線管的極性與管中電流的方向有關(guān).3.安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指
上傳時(shí)間：2022-03-20 | 頁(yè)數(shù)：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：50
17.3科學(xué)探究：電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)1知道磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用；知道通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。2知道電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造和工作原理。3通過(guò)演示，提高學(xué)生分析概括物理規(guī)律的能力。4通過(guò)制作模擬電動(dòng)機(jī)的過(guò)程，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力；通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法探究直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。5使學(xué)生通過(guò)知識(shí)的探索過(guò)程形成研究探索的意識(shí)和敢于創(chuàng)新的精神；在與小組成員一起探索過(guò)程
上傳時(shí)間：2022-03-20 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
