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一、觀察霉斑里面有什么使用體視顯微鏡或者我們上節(jié)課所使用的顯微鏡觀察霉斑，看看食物霉斑里面有什么，用語(yǔ)言或者繪畫(huà)描述觀察到的現(xiàn)象。霉菌主要由兩部構(gòu)成：營(yíng)養(yǎng)菌絲和氣生菌絲。營(yíng)養(yǎng)菌絲深入食物內(nèi)部吸收養(yǎng)料，就像植物的根。氣生菌絲向空中伸展，頂端可生出球形的孢子囊，里面的孢子成熟后擴(kuò)散到別處繁殖成新的霉菌。使食物發(fā)霉的是另一類(lèi)真菌霉菌。有人以為把發(fā)霉食物表面的霉斑清除干凈，食物照樣可以吃了
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13發(fā)霉的饅頭教學(xué)目標(biāo)3初步認(rèn)識(shí)霉菌的危害與防霉技術(shù)了解預(yù)防真菌感染的方法1觀察顯微鏡下的霉斑能用語(yǔ)言或繪圖描述霉菌的顏色大小形狀結(jié)構(gòu)等知道霉菌也是一種真菌2通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究食物發(fā)霉的條件新知導(dǎo)入在生活中你
上傳時(shí)間：2023-12-26 | 頁(yè)數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：56
13發(fā)霉的饅頭教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入媽媽蒸的饅頭沒(méi)放幾天這是怎么了饅頭發(fā)霉了饅頭發(fā)霉是怎么回事一觀察霉斑里有什么今天我們使用體視顯微鏡觀察霉斑看看食物霉斑里面有什么用語(yǔ)言或者繪畫(huà)描述觀察到的現(xiàn)象體視顯微鏡和光學(xué)顯微鏡有什么
上傳時(shí)間：2023-12-26 | 頁(yè)數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
13發(fā)霉的饅頭教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析本課是六年級(jí)上冊(cè)第一單元顯微鏡下的世界的第3課本課共分五個(gè)部分觀察實(shí)驗(yàn)處理信息遷移應(yīng)用拓展閱讀雖然學(xué)生從小就對(duì)生活中發(fā)霉的現(xiàn)象十分熟悉但霉菌的樣子和習(xí)性大部分學(xué)生并不太清楚本課編排的
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13發(fā)霉的饅頭1霉斑里面有什么使用體視顯微鏡或者我們上節(jié)課所使用的顯微鏡觀察霉斑看看食物霉斑里面有什么用語(yǔ)言或者繪畫(huà)描述觀察到的現(xiàn)象小貼士體視顯微鏡是一種放大倍數(shù)較小的顯微鏡可以不用制作裝片直接觀察立體的實(shí)物霉斑觀察記錄
上傳時(shí)間：2023-12-26 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
13發(fā)霉的饅頭分層練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練1霉菌主要由和組成2饅頭在的條件下容易發(fā)霉在的條件下不容易發(fā)霉3包裝放保存太陽(yáng)暴曬和高溫消毒等都是防霉的有效方法能力培養(yǎng)1判斷題對(duì)的打錯(cuò)的打1冬天
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北師大版小學(xué)書(shū)法四年級(jí)下冊(cè)16集字練習(xí)讀一讀言必信行必果出自論語(yǔ)子路它的意思是說(shuō)話一定要講信用做事一定要果斷這樣的人有責(zé)任心值得信賴我們應(yīng)該從每件小事做起言而有信說(shuō)到做到學(xué)一學(xué)言字首點(diǎn)最實(shí)第二橫第三橫與
上傳時(shí)間：2024-10-26 | 頁(yè)數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：11
第16課集字練習(xí)萬(wàn)眾一心義務(wù)教育書(shū)法四年級(jí)下冊(cè)千萬(wàn)人一條心形容眾人團(tuán)結(jié)一致分析書(shū)寫(xiě)方法上部筆畫(huà)要緊密下部筆畫(huà)要疏松上窄下寬梯形上部字框?qū)懛綄?xiě)小下部字框?qū)懕鈱?xiě)寬點(diǎn)與撇連寫(xiě)點(diǎn)輕撇重兩邊豎畫(huà)向內(nèi)傾斜中豎垂直分析字形特點(diǎn)
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苦練基本功其他字符的練習(xí)1試一試熟悉鍵盤(pán)的其他字符啟動(dòng)金山打字通2011的鍵位練習(xí)高級(jí)選擇bn鍵位課程如圖所示1進(jìn)入bn指法練習(xí)當(dāng)我們進(jìn)行下排鍵操作練習(xí)時(shí)應(yīng)從基本鍵出發(fā)例如要擊B鍵時(shí)用左手食指斜向右下方
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邊練邊學(xué)文章練習(xí)1做什么利用金山打字通2011軟件中的文章練習(xí)功能不斷練習(xí)熟練英文的輸入在練習(xí)的過(guò)程中一定要注意英文字母的大小寫(xiě)以及英文單詞之間的空格喲2試一試1啟動(dòng)金山打字通20112選擇英文打字項(xiàng)目在
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拯救蘋(píng)果字母練習(xí)1課前準(zhǔn)備拯救蘋(píng)果是金山打字通中的一個(gè)非常有趣的練習(xí)字母輸入的小游戲它不僅能激發(fā)同學(xué)們練習(xí)打字的興趣而且還可以提高打字水平同學(xué)們一起比一比看誰(shuí)拯救的蘋(píng)果多2做什么玩拯救蘋(píng)果游戲練習(xí)26個(gè)英文字母的
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樂(lè)于助人我最棒第六課鍵盤(pán)指法練習(xí)秘訣1、手指擊鍵要輕而快，擊鍵完成后迅速返回基本鍵。2、每個(gè)手指負(fù)責(zé)好自己的“領(lǐng)地”，不可圖快而“越位”。3、遇到兩個(gè)以上可由同一手指連續(xù)輸入完成，不必每次都返回基本鍵
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一、提出問(wèn)題新型冠狀病毒肺炎給人類(lèi)帶來(lái)了重大災(zāi)難，全球數(shù)以億計(jì)的人感染。關(guān)于這次疫情，我們有什么想研究的問(wèn)題？二、調(diào)查三、處理信息新冠肺炎的個(gè)人防護(hù)符合接種條件者均應(yīng)接種新型冠狀病毒疫苗并及時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)免疫接種。保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免過(guò)度疲勞。提高健康素養(yǎng)，養(yǎng)成“一米線”、勤洗手、戴口罩、公筷制等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)掩住口鼻。保持室
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人類(lèi)很早就發(fā)現(xiàn)在天空北部有一顆星，離北天極很近，差不多正對(duì)著地軸，從地球北半球上看，它的位置幾乎不變，所以人們常靠它來(lái)辨別方向，這就是北極星。但在真實(shí)的夜空中，北極星并不是一顆特別亮的星，如何才能準(zhǔn)確找到北極星呢？一、活動(dòng)我們來(lái)找北極星利用北斗七星找北極星:將北斗七星斗前的兩顆星連線，再向勺口方向延伸約5倍距離，就能找到北極星。利用仙后座找北極星:把仙后座中構(gòu)成“W”形的五顆星中兩側(cè)
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雨是一種常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。回憶下雨前的天氣特征和以往學(xué)過(guò)的知識(shí)，想一想雨是怎樣形成的。一、猜想假設(shè)二、事實(shí)證據(jù)模擬雨的形成三、處理信息實(shí)驗(yàn)中，我們?cè)谀睦锟吹搅恕坝辍保俊靶∷巍笔侨绾巫兂伞按笏椤钡模恳勒铡坝辍毙纬傻臅r(shí)間順序，結(jié)合我們的假設(shè)，用流程圖展示我們觀察到的現(xiàn)象，向大家解釋雨是怎樣形成的。空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶在云里相互碰撞、合并，變
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一、引入活動(dòng)在家庭中，我長(zhǎng)得像誰(shuí)？哪些特征最像？二、調(diào)查對(duì)家庭成員的眼瞼、有無(wú)酒窩、能否卷舌、有無(wú)耳垂、頭發(fā)、拇指能否后翹等特征進(jìn)行調(diào)查并記錄。從調(diào)查結(jié)果中選取一兩個(gè)比較明顯的特征進(jìn)行梳理。三、處理信息產(chǎn)生后一代生物的生物，對(duì)后一代來(lái)說(shuō)是親代所產(chǎn)生的后一代叫子代對(duì)梳理后的信息進(jìn)行分析，比較家庭成員之間特征的關(guān)系，得出結(jié)論。四、得出結(jié)論大拇指能否向后翹分析概念圖舅舅的拇指
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人類(lèi)肉眼可以分辨的恒星都在銀河系內(nèi)。1917年，口徑為100英寸的胡克望遠(yuǎn)鏡在美國(guó)加利福尼亞的威爾遜山天文臺(tái)建成。天文學(xué)家利用它第一次揭示了銀河系的真實(shí)大小及我們?cè)谄渲兴幍奈恢谩Ｒ弧⑻岢鰡?wèn)題關(guān)于星系，我們有哪些感興趣的問(wèn)題？二、搜集證據(jù)通過(guò)多種途徑收集星系的相關(guān)信息，并整理記錄下來(lái)。收集信息的方法上網(wǎng)查詢親自觀測(cè)查閱書(shū)籍收集到的信息銀河系約有1000億至4000億顆恒星，我們
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分析比較霜和雪的特點(diǎn)，猜一猜霜的形成需要什么條件。一、猜想假設(shè)霜寒冷的早晨才有，地面上形成的白色固體，天冷時(shí)常見(jiàn)雪冬天下雪時(shí)可見(jiàn)，天上落下的二、事實(shí)證據(jù)把收集到的易拉罐罐內(nèi)溫度數(shù)據(jù)和罐壁的變化一一對(duì)應(yīng)，描述我們觀察到的現(xiàn)象。互相交流，總結(jié)霜是怎樣形成的。三、處理信息在環(huán)境溫度低于0時(shí)，如果空氣中的水蒸氣含量過(guò)高，就會(huì)附著在物體表面上，并形成小冰晶，這就是霜。霜
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一、事實(shí)證據(jù)收集和整理有關(guān)太陽(yáng)系和行星的信息。行星行星通常指自身不發(fā)光，環(huán)繞恒星運(yùn)動(dòng)的天體。一般來(lái)說(shuō)行星具有一定質(zhì)量，并且質(zhì)量要足夠大且近似于圓球狀。太陽(yáng)系中的八顆行星海王星水星金星地球火星木星土星天王星太陽(yáng)系人們把以太陽(yáng)為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八顆行星（以及圍繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星）、矮行星、小行星、彗星等組成的天體系統(tǒng)叫作太陽(yáng)系。天空中除了月球、行星等可以移動(dòng)的天體，還
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人類(lèi)對(duì)宇宙的探索經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷程。千百年來(lái)，人類(lèi)一直渴望解開(kāi)宇宙的奧秘，并致力于探索天體的運(yùn)動(dòng)和演化規(guī)律。1990年，人類(lèi)發(fā)射了著名的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。這種望遠(yuǎn)鏡可以避開(kāi)大氣層的干擾，從而觀測(cè)到銀河系以外更多、更遙遠(yuǎn)的星系。人類(lèi)為探索宇宙都做出了哪些努力？又發(fā)展了哪些最新的空間技術(shù)？制作一份海報(bào)，向同學(xué)們展示宇宙的廣闊或人類(lèi)探索宇宙的歷程。一、搜集證據(jù)從不同角度收集整理人類(lèi)探索宇宙的相關(guān)歷史
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