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叔叔阿姨真忙教案教學目標：感受社會勞動者的辛苦與快樂，體會他們的勞動給自己帶來的歡樂，愛護公物和別人的勞動成果，養成節約的行為習慣和品質。課前準備：多媒體軟件。教學過程：活動一：節假日里堅持工作的人們1.動畫：放學了2.討論：你贊成小朋友的想法嗎說說你的理由。想一想：在節假日里，你還見過哪些人上班呢(觀看課本圖)活動二：叔叔阿姨辛苦了1.你知道什么是“五一”節嗎
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：80
叔叔阿姨真忙教案教學課題叔叔阿姨真忙教學課時1課時教學目標1.通過對自己最熟悉的人物活動及場景的觀察、回憶，學畫簡單的人物動態和場景。2.通過教學培養、提高學生的觀察力和捕捉人物服飾、動態、場景等進行造型的能力。3.培養學生觀察、描繪人物的興趣和熱愛、喜愛叔叔阿姨的情感。教學重點與難點重點：學習人物服飾、簡單的動態及相應的場景描繪方法。難點：描繪出人物動態的主要特征。教
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溫州新橋艷潔幼兒園譚曉設計意圖七個阿姨來摘果這首兒歌在內容上一句緊扣一句，句句有“七”，讀起來朗朗上口。如果在形式上采用直觀形象的教具，再加上肢體語言的提示，以及誘人的游戲，就能充分調動幼
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：212
溫州新橋艷潔幼兒園林欣然設計意圖七個阿姨來摘果這首兒歌在內容上一句緊扣一句，句句都有七，讀起來朗朗上口。如果在形式上采用形式直觀教具，再加上肢體語言的提示和有趣的游戲，一定能吸引幼兒的注意
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：120
孩子們，今天我們的課堂上來了一群新朋友，看看它們是誰呀？小蝌蚪誰來叫一叫它？你們知道是誰嗎？他們之間有什么故事啊？這節課我們就來學習-鴨媽媽和雞阿姨故事內容：一天，鴨媽媽帶著一群小鴨出門，路上遇到了雞阿姨，它們一起高高興興地走著、說著。沒走多久，遇上了一條小河。小河水不停地流著。雞阿姨不會游水，怎么辦呢？她心里非常著急。鴨媽媽和孩子們一起商量幫助雞阿姨過河的辦法。最后，鴨媽
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鴨媽媽和雞阿姨教案教學目標：讓學生嘗試創作不同的節奏，掌握幾種節奏型，培養其節奏感。教學準備：鴨子、母雞、小鴨、河水及鴨子馱母雞的教具。舞板、碰鐘、三角鐵、鋁板琴或木琴。教學過程:1教師給學生講“鴨媽媽和雞阿姨”的故事（故事大意見后）。請學生說一說故事里有誰？學一學小河流水的聲音。2請學生嘗試自編節奏來表演這個故事。啟發學生分別編出故事中角色、情節的節奏
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中班語言領域熊叔叔的生日派對活動目標：1.欣賞故事，發現故事中的反義詞并積累一些生活中常見的反義詞。2.能在看看、說說、玩玩的游戲中勇敢表達自己的想法。3.體驗動物之間相互幫助、相互關愛的美好情感。活動重難點：重點：欣賞故事發現故事中的反義詞并積累一些生活中常見的反義詞。難點：能在看看、說說、玩玩的游戲中勇敢表達自己的想法。活動準備：PPT課件、圖片
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
昨天熊叔叔給小動物們蓋了一座石頭橋累壞了一回家就躺在床上呼呼大睡了起來到現在還沒睡醒呢!熊叔叔聽見了，從床上坐了起來。“是誰吵醒我？”于是他一邊打著哈欠一邊去開門，可是到了門口瞧了瞧，什么人也沒有。它又把門關上了。它想反正時間還早，再去睡一會兒吧，就蹬蹬瞪的上樓了。門鈴聲又響了。熊叔叔又蹬蹬瞪的下樓了。它走出屋去，站在門口左看看、右看看，可還是一個人也沒有
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活動目標1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全
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警察叔叔是怎樣破案的教學目標1、初步了解警察叔叔破案一般過程，了解并運用流程圖。2、掌握并運用案例分析法，提高推理能力，增強合作意識。3、激發對警察叔叔的崇敬之情教學重、難點
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5.雷鋒叔叔，你在哪里教學目標1.會認“曾、蒙”等13個生字，會寫“鋒、昨”等9個生字。2.朗讀課文，能讀出問答的語氣。用多種方法猜測“泥濘、年邁”等詞語的意思，能說出了解詞語意思的方法。3.讀句子
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15我的叔叔于勒【知識與技能】1準確梳理小說的故事情節，理解主題思想。2多角度分析人物形象，把握人物的性格特點。【過程與方法】1學習通過人物語言、行動、神態、揭示人物心理活動，刻畫人物性格的寫作方法。2學習本文構思的巧妙及情節的曲折。【情感、態度與價值觀】思考人與人之間的關系，理解作者對文中主人公深切的同情。1準確梳理小說的故事情節，體會小說曲折巧妙的構思。2理解把握小說的主
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15我的叔叔于勒1梳理小說情節，把握文章內容。2品讀文章細節，分析人物形象。3體會敘事技巧，理解文章主旨。第1課時一、導入新課有人說錢能使黑的變成白的，能使丑的變成美的，能使親人反目成仇，能使仇人推手言和錢真的有這么大的魔力嗎？還是讓我們從我的叔叔于勒一文中尋找答案吧！二、教學新課目標導學一：了解寫作背景本文選自短篇小說集羊脂球，寫于1883年，是莫泊桑前期的作品。當時的法國，資
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課題第21課：為采煤的叔叔畫張像授課人：課時1課時備課時間4月20日教學目標【知識與技能】能夠細致地觀察和表述采煤叔叔的特點和其他人有什么不同，并能夠大膽地運用掌握的繪畫方法為采煤叔叔畫張像。【過程與方法】提高觀察能力和線條造型表現力。【情感態度與價值觀】通過觀察表現采煤叔叔，了解他們工作的艱辛，學習他們吃苦耐勞的精神。同時教育學生不能以貌取人
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這是什么？為采煤的叔叔畫張像仔細觀察采煤叔叔的外形與其他人有什么不同？想一想：如何表現出采煤叔叔的特點呢？大師作品礦工（中國畫）蔡衛星教師示范：學生作品欣賞：說一說：你最喜歡哪一幅作品？學生線描作品欣賞：學生實踐：仔細觀察采煤叔叔的面部特點，為采煤叔叔畫張像。作品評價：展示自己的作品，向大家介紹自己的畫。看誰把采煤叔叔的相貌特征表現得突出。拓展延伸
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我的叔叔于勒學習目標1.通讀課文，了解故事梗概，能夠復述主要故事情節。2.按小說的情節結構劃分層次。3.理解作者從多方面刻畫人物形象，以展現人物內心世界的方法。4.理解小說表現的主題思想。第一課時一、自學指導（一）預習與交流1.朗讀課文，圈畫文中生字詞。拮()據棧()橋煞()白撬()開詫()異牡蠣()別墅()襤褸()闊綽
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課題:為采煤的叔叔畫張像教材分析:淮南、淮北是我國重要的煤炭基地，采煤的叔叔們每天從這里將大量媒炭開采出來，運往四面八方，支援祖國的建設。采煤的叔叔們不怕臟，不怕累，讓我們來給他們畫張像吧學情分析:一年級學生已經有了一些的觀察力了，讓學生觀察采煤叔叔的外形特點和其他人有什么不同。教學目標：知識與技能：了解人體頭部的不同特點，大膽地運用繪畫方法表現采煤叔叔的特點
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21.為采煤的叔叔畫張像一、教材分析本課屬于“造型表現”學習領域。兒童繪畫偏重主觀感受，本課屬于看看、想想、畫畫的記憶畫，憑借觀察記憶作畫，尊重學生的主觀感受，強調自由表現。在美術課上，看是很重要的觀察能力，觀察是看的升華。從低年級開始訓練學生運用美術眼光捕捉和分析物象的外形特點，觀察人物是一個切入點，對人物的觀察，要求在把握人物形象特點的同時，慢慢體會出表現人物的方法，逐步形成基本造型
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課題第21課：為采煤的叔叔畫張像課時1課時備課時間教學目標【知識與技能】能夠細致地觀察和表述采煤叔叔的特點和其他人有什么不同，并能夠大膽地運用掌握的繪畫方法為采煤叔叔畫張像。【過程與方法】提高觀察能力和線條造型表現力。【情感態度與價值觀】通過觀察表現采煤叔叔，了解他們工作的艱辛，學習他們吃苦耐
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