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第2課時變式實驗測電阻【教學目標】一、知識與技能了解其他測量電阻的實驗方法,能通過電路圖分析測量原理,得出待測電阻的表達式,進一步加深對歐姆定律的理解.二、過程與方法通過測量導體的電阻,了解歐姆定律的應用.三、情感、態度與價值觀通過對于不同測電阻方法的分析,培養周密、嚴謹的科學思維方法和創新意識,養成良好的學習習慣.【教學重點】單獨使用一種電表(電流表或電壓表)測量導體(定值
上傳時間:2021-06-03 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:55
01容器可直接加熱的儀器蒸發皿燃燒匙試管導致試管破損的原因有用焰心加熱加熱時試管外壁有水加熱固體時試管口沒有向下制取氧氣用排水法收集結束時沒有先將導管移出水槽再熄滅酒精燈沒有預熱試管本身的質量問題連接儀器時放在桌子
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常用儀器及使用方法用于化學反應的主要儀器01容器可直接加熱的儀器蒸發皿燃燒匙試管導致試管破損的原因有用焰心加熱加熱時試管外壁有水加熱固體時試管口沒有向下制取氧氣用排水法收集結束時沒有先將導管移出水槽再熄滅酒精燈沒有預熱
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教科版科學三年級上冊實驗報告第一單元實驗一比較有蓋和無蓋杯子中水量的變化1實驗材料兩個大小相同的杯子塑料薄膜橡皮筋2實驗步驟向兩個大小相同的杯子里加入等量的水標出水的高度用塑料薄膜蓋好其中一個杯口并用橡皮筋固定另一
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實驗一把一根橡皮筋的兩端固定下來并用它來研究橡皮筋是怎樣發出聲音的1實驗材料橡皮筋實驗記錄表等2實驗步驟如圖1所示拉伸橡皮筋按壓橡皮筋用手揉搓橡皮筋將聽到的結果記錄下來如圖2所示輕輕彈撥橡皮筋可將橡皮筋的一端
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實驗名稱觀察和較不同鏡實驗材料放鏡平鏡近視鏡實驗過程觀察放鏡凸透鏡平鏡近視鏡說說它們的特點實驗結論放鏡中間厚邊緣薄平鏡中間邊緣一樣厚近視鏡中間薄邊緣厚實驗名稱制作簡易顯微鏡實驗材料兩個凸透鏡實驗過程1取個凸
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1有關光的思考實驗紅蘋果實驗實驗材料紅蘋果黑暗的房間等實驗要求在桌子上放一個紅蘋果把門窗戶都關上并把所有的燈都關掉房間里完全黑暗了房間沒有窗門也沒有縫隙沒有光能夠進入這個房間想一想在黑暗中你能看到這個紅蘋果嗎
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第3課測量肺活量實驗記錄單探究目的學會測量肺活量的方法探究過程一練習盡力深吸一口氣憋住1秒鐘后再用權力呼出重復練習二準備1展開并觀察測量袋找到吹氣口2觀察測量袋上的刻度找到初始刻度三測量插入管將通氣管插入測量袋的
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六年級科學實驗一以下是小明把相同的小車拉上同一高度的陡坡和緩坡的實驗數據分析數據回答下列問題測力計讀數秒表讀數陡坡緩坡做這個實驗時應保持不變的條件是小車的重量和斜坡的高度
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1觀察蝗蟲目的要求了解蝗蟲的形態特點材料用具蝗蟲放大鏡鑷子解剖盤等方法步驟將蝗蟲放到解剖盤中1輕輕的捏一下蝗蟲的身體體會一下手的感覺2數一數蝗蟲的身體的胸腹各有多少體節胸部體節3個腹部體節11個3觀察蝗蟲的足
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初中生物人教版實驗分類實驗類型實驗名稱七年級上冊調查實驗調查校園公園或農田的生物種類探究實驗非生物因素對某種動物的影響種子萌發的環境條件測定種子的發芽率觀察根毛和根尖的結構比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長狀況演示綠葉在光下制造
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01斐林試劑檢測可溶性還原糖原理還原糖菲林試劑磚紅色沉淀注意菲林試劑的甲液和乙液要混合均勻后方可使用而且是現用現配條件是需要加熱應用檢驗和檢測某糖是否還原糖不同生物組織中含糖量高低的測定在醫學上進行疾病的診斷如糖尿病
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使用彈簧測力計測量力的大小探究記錄表姓名時間一活動一用手拉一拉彈簧測力計分別使指針指到1N2N5N等感受不同力的大小二活動二用彈簧測力計測量物體拉力的大小1檢查拿起測力計先檢查指針是不是指在0的位置2估
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除雜題解答除雜質一類的題目時要注意三原則三要領五種常用的方法三原則不引入新雜質不減少被提純物質的質量雜質便于分離三要領根據物理性質或化學性質的差異確定除雜質方法選擇適宜試劑除雜質思路分析方法1沉淀法加入一種試劑
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磁鐵小屋實驗記錄單請先猜想磁鐵能吸起這些材料再通過實驗來驗證我們的猜想實驗材料猜一猜猜想能被磁鐵吸住的打不能吸住的打試一試能被磁鐵吸住的打不能吸住的打
上傳時間:2023-12-25 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:46
P28科學實驗報告單班級二年級姓名日期小組成員實驗名稱制作天氣大轉盤實驗目的了解天氣與動植物和人的表現實驗器材彩色紙鉛筆剪刀尺子圖釘橡皮圓規等實驗步驟1剪三個大小不同的圓形紙片2把三個圓形紙片都折成六等份畫出格子3在
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三年級學生分組實驗報告單第一學期年級班第組時間年月日共人第周星期午第節實驗名稱怎樣讓倒立的小丑更不容易從鋼絲上掉下來實驗器材小丑卡片卡紙環形磁鐵棉線安全剪刀鋼絲實驗方法和過程1在小丑模型的尖腦袋剪一個小口
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大象版科學四年級上冊實驗記錄單觀察巖石實驗記錄單時間班級組長實驗名稱觀察巖石實驗材料花崗巖砂巖大理巖放大鏡銅鑰匙鋼釘等實驗目的觀察了解花崗巖砂巖和大理巖的特征實驗方法1觀察花崗巖砂巖和大理巖的顏色2觀察花崗巖
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