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1疊衣疊被有講究內(nèi)容解析總體概述1教學(xué)目標(biāo)1知道衣被整理的標(biāo)準(zhǔn)和整理收納的基本方法掌握用口袋法疊衣物的方法和把被子疊得更方正的技巧能把衣被疊整齊會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選擇整理收納衣物的方法2經(jīng)歷疊衣疊被的勞動(dòng)實(shí)踐過程掌握衣物被子的
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第九課疊疊高勞動(dòng)觀念認(rèn)識(shí)到制作疊疊高對(duì)個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的重要性尊重他人在制作過程中的努力并珍惜自己通過勞動(dòng)所獲得的成果勞動(dòng)能力掌握制作疊疊高的步驟和技巧培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中提升手工制作的技能水平
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疊起來的章魚一、活動(dòng)名稱疊起來的章魚二、適宜對(duì)象小、中班幼兒（35）歲三、價(jià)值指向1、探究物體往高處穩(wěn)穩(wěn)地疊加方法。2、幼兒大膽操作，不斷嘗試，體驗(yàn)自主探索，自主學(xué)習(xí)獲得成功的快樂。3、在游戲活
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活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)觀念。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)互相幫助。活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒疊衣服圖一張，幼兒扔衣服圖一張。2、幼兒穿衣圖一張，幼兒找衣圖一張。活動(dòng)過程1、出示第一組
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疊衣服一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)根據(jù)衣物的不同形狀與結(jié)構(gòu)，把衣服整齊地折疊起來。2.有序操作，掌握基本的折疊衣物的方法，提升自我服務(wù)能力。3.提高觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)操作的習(xí)慣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：上衣、褲子等各類衣物的折疊方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：上衣的折疊步驟與方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：上衣、褲子、內(nèi)褲、吊帶
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疊衣服亂扔衣服找衣服疊整齊組成部分衣領(lǐng)衣袖褲腰褲管衣身準(zhǔn)備工作整理口袋拉直拉上拉鏈抹平疊褲子疊上衣鋪平，整理衣領(lǐng)翻面上翻下擺翻面，整理折疊另一側(cè)對(duì)折折疊一側(cè)拉角，翻折衣袖疊衣服兒歌兩扇小門關(guān)關(guān)緊，衣服領(lǐng)子理理平，翻身先從一側(cè)折，兩側(cè)相同角拉平，上翻下擺再對(duì)折，翻面整理衣真美。兒歌兩扇小門關(guān)關(guān)緊，衣服領(lǐng)子理理平，翻身先從一側(cè)折
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洗疊紅領(lǐng)巾養(yǎng)成自己事情自己做，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。引入話題同學(xué)們，你會(huì)洗紅領(lǐng)巾嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣洗、疊紅領(lǐng)巾吧！說說議議1.洗紅領(lǐng)巾前要做哪些準(zhǔn)備？2.小組討論匯報(bào)：說說你準(zhǔn)備怎么做？溫馨提示
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學(xué)會(huì)洗疊紅領(lǐng)巾同學(xué)們，你們會(huì)洗紅領(lǐng)巾嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣洗、疊紅領(lǐng)巾吧！一、引入話題說說洗紅領(lǐng)巾有哪些準(zhǔn)備？小組討論匯報(bào)：你準(zhǔn)備怎么做？二、說說議議三、溫馨提議洗紅領(lǐng)巾步驟：1、在盆里倒入清水。2、倒入適量洗衣粉，攪拌后放入紅領(lǐng)巾浸泡五分鐘。3、輕輕搓揉，再用清水洗幾遍，沒有泡沫為止，晾干。注意事項(xiàng)：1、接水時(shí)，盆里的水不要裝得太滿，半盆就可以了。2、泡沫一定要洗干凈
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通過練習(xí)疊被子，使學(xué)生掌握疊被子的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生生活自理能力。引入話題1.老師想問問你們，在家里，你們是不是做到自己的事情自己做？有哪些事情是自己做的？2.每天起床后你們的被子有沒有疊呢？如果疊的，是不是自己疊的呢？3.這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)如何疊被子。示范講解
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疊被子【三年級(jí)下冊(cè)】1.老師想問問你們，在家里，你們是不是做到自己的事情自己做？有哪些事情是自己做的？2.每天起床后你們的被子有沒有疊呢？如果疊的，是不是自己疊的呢？一、引入話題二、示范講解1、（告訴學(xué)生被子的長和寬，長邊朝自己）把被子平鋪在桌面上。2、先拿起被子的一邊，折疊到中間，在拿起另一邊折疊到中間，壓在剛剛折好的一邊上，略過中線壓在上面即可，最上面的被邊不能超過被子的最邊緣
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層層相疊上下貫通第五課各部件逐一壓扁上下對(duì)正重心始終在中軸線上橫畫間距大致勻稱長短不一縮短縱向筆畫壓扁縱向空間上下對(duì)正左右相稱將下部日部上靠插入撇捺之間的虛空位置使結(jié)構(gòu)緊湊上寬扁中狹小下窄長橫畫大致平行
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第五課層層相疊上下貫通教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)漢字結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn)中層層相疊上下貫通這一結(jié)構(gòu)形式2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用縱向壓縮橫向基本不變上下對(duì)正不離中軸這種書寫方法3引導(dǎo)學(xué)生通過范字賞析與練習(xí)寫好本課中的暮
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第5課層層相疊上下貫通選自湘教版四年級(jí)下冊(cè)教材教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)漢字結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn)中層層相疊上下貫通這一結(jié)構(gòu)形式2引導(dǎo)學(xué)生掌握并運(yùn)用上下對(duì)正不離中軸縱向壓縮橫向基本不變這種書寫方法3通過分析和練習(xí)增
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毛筆書法教案教學(xué)版塊課題層層相疊上下貫通課時(shí)40分鐘教學(xué)目標(biāo)一了解層層相疊上下貫通的字的寫法特點(diǎn)二寫層層相疊上下貫通的范字三培養(yǎng)學(xué)生的書法審美能力逐步提高學(xué)生欣賞美鑒賞美的能力教學(xué)內(nèi)容四講解層層相疊上下貫通的字的寫法五
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層層相疊上下貫通小學(xué)四年級(jí)下書法故事羲之書扇書寫要領(lǐng)書寫上下或者上中下層層相疊的字要注意將各部件逐一壓扁上下對(duì)正重心貫穿在一條線上例字暮字由四個(gè)部件上下層層相疊而成例字當(dāng)字上中下相疊上寬扁中狹小下窄長例字
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層層相疊上下貫通教案教學(xué)目標(biāo)1書寫林雙昌炎四個(gè)字寫得正確端正整潔2繼續(xù)鞏固正確的雙姿培養(yǎng)寫字興趣和熱愛祖國語言文字的情感3通過觀察分析培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力分析能力和模仿能力4激發(fā)學(xué)生美欣賞美的審美情感
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