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口耳目說課稿一說教材1教材簡析口耳目是識字寫字教學的第二課語文中的12個字都是象形字并且配有形象的圖片新課標要求識字教學應在符合一年級學生身心特點和認識規律的前提下調動學生識字積累的熱情進行自主性和創造性學習2教學目標
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創新教案口耳目教學設計一創設情境激趣導入1導言同學們你們都看過動畫片機器貓吧機器貓有一個神奇的寶貝時光機只要坐上時光機我們就可以回到過去今天我們一起坐上時光機到古代去看一看2課件出示一個古代人物畫像引言咦這個
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口耳目教學反思我所講的課是部編版第一冊識字單元第三課口耳目本課是象形字的認識每個字用圖文結合的方法展示漢字演變的大致過程使學生理解字義認識字形感悟漢字的形象性感受學習漢字的樂趣對于本節課鑒于教學要求以及學生的年齡特點我按照
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口耳目說課部編版小學語文一年級上冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文一年級上冊識字一單元的課文口耳目下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始
上傳時間:2024-06-25 | 頁數:42 | 格式:PPTX | 瀏覽:28
3口耳目教學目標1.認識“口、耳、目”等7個生字,會寫“口、目”等4個生字。2.讀準字音,認清字形。3.結合課文插圖,認識一些身體器官名稱。重點難點掌握本課生字,讀準音,認清形。教學準備漢字卡片、卡通人體圖等。教學課時1課時教學步驟教學內容一、直觀導入,形象教學1.出示人體器官掛圖,指導認識“口、耳、目、手、足”人體器官。2.出示這五個字的演變過程。(圖畫甲骨文小篆體
上傳時間:2021-01-17 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:39
口耳目猜一猜圖片中是什么引入新課象形字引入新課組詞:路口門口造句:他在門口掛燈籠。ku部首:口筆畫:3字詞識讀組詞:目光雙目造句:小鹿的雙目炯炯有神。m部首:目筆畫:5字詞識讀組詞:耳朵右耳造句:他的耳朵特別大。r部首:耳筆畫:6字詞識讀組詞:雙手舉手造句:我的同桌很喜歡舉手回答問題。shu部首:手筆畫:4字詞識讀口
上傳時間:2023-06-24 | 頁數:37 | 格式:PPTX | 瀏覽:17
識字一3口耳目綠色圃中小學教育網http綠色圃中學資源網http魚飛雨風土云馬牛山水下大田去里猜一猜小朋友請你看看圖猜一猜圖上的文字是什么象形字羊字的上面是羊的兩個犄角三橫是羊的五官一豎是羊的胡須羊山羊綿羊
上傳時間:2023-08-23 | 頁數:68 | 格式:PPTX | 瀏覽:9
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教學內容兒歌朗誦大賽錄制聲音課時1教學目的1會啟動錄音機程序2會錄制聲音教學重點難點會錄制聲音教具準備計算機板書設計兒歌朗誦大賽錄制聲音教學過程一啟動錄音程序依次單擊開始程序附件娛樂錄音機二錄制聲音第一步單擊錄
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