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口語(yǔ)交際：演講【教學(xué)目標(biāo)】1.理解演講的重要性，掌握演講的基本知識(shí)。2.了解并掌握演講稿寫(xiě)作的正確格式。3.培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力及臨場(chǎng)發(fā)揮的口語(yǔ)交際能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握演講的基本知識(shí)。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)寫(xiě)演講稿。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入，揭示課題。1.師：同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)
上傳時(shí)間：2023-03-20 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
口語(yǔ)交際演講教學(xué)目標(biāo)1圍繞演講這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際交流時(shí)能抓住重點(diǎn)內(nèi)容要真實(shí)敘事要具體表達(dá)要有條理語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)2了解演講稿的特點(diǎn)及具體寫(xiě)法寫(xiě)好演講稿使其具有說(shuō)服力全班進(jìn)行交流3演講結(jié)束后要善于聽(tīng)取老
上傳時(shí)間：2023-06-27 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
部編版六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際演講課題導(dǎo)入在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到需要演講的情況如競(jìng)選班干部參加演講比賽演講可以鍛煉我們的口才和膽量幫助我們建立自信今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何進(jìn)行一場(chǎng)好的演講演講交際指導(dǎo)學(xué)寫(xiě)演講稿演講稿的結(jié)構(gòu)分
上傳時(shí)間：2023-10-16 | 頁(yè)數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：19
口語(yǔ)交際演講教學(xué)目標(biāo)1從演講稿內(nèi)容演講者的態(tài)度和演講的技巧等方面學(xué)習(xí)演講嘗試進(jìn)行一次演講2抓住演講稿的內(nèi)容和演講者的表現(xiàn)兩方面學(xué)會(huì)傾聽(tīng)演講并試著做出比較恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)一課時(shí)談話導(dǎo)入回憶自己曾經(jīng)的演講經(jīng)歷交流自己演講時(shí)
上傳時(shí)間：2023-11-23 | 頁(yè)數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
口語(yǔ)交際：演講教學(xué)目標(biāo)1.能理解什么是演講，并圍繞話題擬定演講題目，根據(jù)一定的要求寫(xiě)好演講稿。2.用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)進(jìn)行演講，姿態(tài)大方。教學(xué)重難點(diǎn)1.能理解什么是演講，并圍繞話題擬定演講題目，根據(jù)一定的要求寫(xiě)好演講稿。2.用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)進(jìn)行演
上傳時(shí)間：2022-10-17 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
口語(yǔ)交際:演講聽(tīng)到慷慨激昂的演講，你的心情怎樣？你作過(guò)演講嗎？記得當(dāng)時(shí)的感受嗎？今天我們將在班上開(kāi)展一次演講活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們一展自己的風(fēng)采。圖片導(dǎo)入1.什么是演講？2.演講的特點(diǎn)是什么？3.演講的基本要求是什么？4.你有過(guò)演講的體驗(yàn)嗎？思考：演講，又稱(chēng)講演、演說(shuō)，是指對(duì)聽(tīng)眾講述有關(guān)某一事物的知識(shí)或?qū)δ骋粏?wèn)題闡述見(jiàn)解的口語(yǔ)交際形式。交流明確二、鼓動(dòng)性。演講的主要目的是通過(guò)闡述個(gè)人見(jiàn)
上傳時(shí)間：2021-08-14 | 頁(yè)數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：89
新課導(dǎo)入電話學(xué)習(xí)目標(biāo)了解打電話的一般步驟，嘗試獨(dú)立去打電話和接電話。接、打電話時(shí)，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)。情景討論禮貌用語(yǔ)您好、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)問(wèn)、再見(jiàn)、打擾了交際示范演一演討論交流打電話的時(shí)候要有禮貌，要主動(dòng)說(shuō)“你好”。打電話的時(shí)候要講清楚我是誰(shuí)，我找誰(shuí)，我要干什么。同學(xué)們，今天我們來(lái)表演怎樣打電話，大家一定要記住：給別人打電話時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，開(kāi)頭要問(wèn)好，結(jié)尾要
上傳時(shí)間：2023-04-11 | 頁(yè)數(shù)：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
部編六下口語(yǔ)交際歸類(lèi)第一單元的主題節(jié)日大家談五千年的斗轉(zhuǎn)星移孕育出了博大精深的中華文化，歷史的背影雖已漸行漸遠(yuǎn)，但中華民族的傳統(tǒng)文化卻傳承至今，散發(fā)著永恒的魅力。作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，傳統(tǒng)
上傳時(shí)間：2019-11-23 | 頁(yè)數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：168
口語(yǔ)交際辯論教學(xué)反思口語(yǔ)交際.辯論教學(xué)反思，在教學(xué)的時(shí)候，教學(xué)思路就是想充分調(diào)動(dòng)學(xué)生“說(shuō)”的欲望，讓學(xué)生樂(lè)于動(dòng)口，并且在相互交流中，以達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生口語(yǔ)的表達(dá)能力。于是，可以布置學(xué)生課后預(yù)習(xí)以小組為
上傳時(shí)間：2019-11-23 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：166
課題口語(yǔ)交際辯論課型口語(yǔ)交際授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解辯論的一般常識(shí)，提高表達(dá)、傾聽(tīng)和與他人交往的能力。2.學(xué)會(huì)收集材料，并對(duì)材料進(jìn)行梳理、歸納和標(biāo)記材料。3.辯論時(shí)
上傳時(shí)間：2019-11-24 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：132
電腦時(shí)代需要不需要認(rèn)真練字日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問(wèn)題。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問(wèn)題。班干部輪流好競(jìng)選好日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問(wèn)題。互
上傳時(shí)間：2019-11-24 | 頁(yè)數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：199
即興發(fā)言萬(wàn)一網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究什么是即興發(fā)言即興發(fā)言，是指在時(shí)間緊迫，事先無(wú)準(zhǔn)備的情況下，就某個(gè)問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解、提出主張，或表達(dá)某種情感、某種愿望。它既能培養(yǎng)我們快速構(gòu)思
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口語(yǔ)交際辯論語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)一、總體理解辯論，也叫做論辯，在民間，人們把辯論叫做“抬杠”，把進(jìn)行辯論叫“理論理論”。對(duì)于辯論，通常有廣義和狹義的理解狹義的辯論是指一種有明確目的，有準(zhǔn)備的與不同觀點(diǎn)的
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怎樣更好地交流，更好地通過(guò)言語(yǔ)影響他人，領(lǐng)導(dǎo)他人怎樣在簡(jiǎn)短的時(shí)間里讓他人了解自己的想法，達(dá)到交流的目的，把事情做得更好語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)即興發(fā)言口語(yǔ)交際生活中有些場(chǎng)合，需要我們做一些即興發(fā)言。班里來(lái)了
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課題口語(yǔ)交際趣味故事會(huì)課型講讀課文授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.創(chuàng)造輕松、快樂(lè)的交際氛圍，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，通過(guò)“講故事”的技巧指導(dǎo)，提高學(xué)生講故事的水平和興趣，增強(qiáng)學(xué)生
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口語(yǔ)交際趣味故事會(huì)風(fēng)魔王哈哈哈我是威力無(wú)比的風(fēng)魔王。我發(fā)起脾氣來(lái)，能吹倒房屋，拔起大樹(shù)，掀起波浪哈哈哈那兒有一片森林，我要沖過(guò)去小樹(shù)森林爺爺，怎么辦呢森林爺爺孩子們，別怕，手挽手，肩并肩，大家一起
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口語(yǔ)交際勸告情景導(dǎo)入有一個(gè)同學(xué)，下課時(shí)坐在樓梯的扶手上往下滑。高年級(jí)同學(xué)看到了，對(duì)他進(jìn)行了勸說(shuō)。生1你這樣做太危險(xiǎn)了，有可能會(huì)撞到別人的。生3小同學(xué)，別這么玩扶手很滑，如果沒(méi)抓穩(wěn)的話，你會(huì)摔傷的。生2
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勸告口語(yǔ)交際語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)交際內(nèi)容同學(xué)們，生活中看到有一些不良行為，需要我們?nèi)窀妗Ｇ‘?dāng)?shù)貏窀妫瑫?huì)很好地解決問(wèn)題，不恰當(dāng)?shù)貏窀妫鶗?huì)造成不必要的麻煩和沖突。怎樣勸告才能打動(dòng)對(duì)方，及時(shí)制止不良行為
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課題即興發(fā)言課型口語(yǔ)交際授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.掌握即興發(fā)言的基本技巧。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用即興發(fā)言的技巧，提前打草稿，快速組織語(yǔ)言，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。3.培養(yǎng)良好的語(yǔ)言、語(yǔ)
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課題勸告課型口語(yǔ)交際授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用精妙的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的能力。2.多從對(duì)方的角度著想，能動(dòng)之以情、曉之以理地進(jìn)行得體地勸說(shuō)。3.注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和說(shuō)話
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