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第四課可以不可以活動目標1學習和體驗課堂學校以及家庭生活中的一些規則建立規則概念2能夠在不同的情境下做出正確的選擇培養規則意識教學重點學習和體驗課堂學校以及家庭生活中的一些規則建立規則概念教學難點能夠在不同的情境
上傳時間：2023-09-30 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：243
第四課可以不可以熱身環節游戲閉眼瞎摸游戲規則1游戲過程中要始終閉上眼睛哦2聽從老師指令伸出手輕輕地去摸同桌的用心感受有什么感覺轉換環節活動故事盒子可以不可以我們知道了哪些事可以做哪些事不可以做分享交流
上傳時間：2023-09-30 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：100
第3課中文標點不可少教學目標:【知識性目標】1掌握常用中文標點符號的輸入方法；2學習其他一些特殊符號的輸入方法。【技能性目標】1學會使用鍵盤輸入常用的中文標點符號；2學會使用軟鍵盤輸入一些其他符號。【情感性目標】1激發學生學習新知的熱情，在自主探究、解決問題的過程中培養學生探索精神，體驗成就感。教學重點：1掌握常用中文標點符號的輸入
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
一心不可二用【課程設想】注意力是把自己的感知和思維等心理活動指向和集中于某一事物的能力，是智力的五個基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維能力的準備狀態，所以注意力被人們稱為心靈的門戶。由于注意，人們才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的問題，而不被其他事物所干擾；沒有注意，人們的各種智力因素，即觀察、記憶、想象和思維等將得不到一定的支持而失去控制。初中生正處于由少年
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：726
第7課我可以說不熱身游戲顛倒是非游戲規則隨機指定35名同學參與游戲要求參與者用Yes或No來回答問題要求回答必須是非顛倒如問男生你每天都會扎頭發這時男生需回答Yes分享1當你言不由衷時有怎樣的想法和感
上傳時間：2024-05-21 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
活動目標1、能積極探索自己身體有哪些部位可以動。2、能用紙人偶創造性地擺出各種造型。活動準備畫有人體輪廓的大紙六張關節處用圓釘固定，身體各部分可以動的約人偶，幼兒人手一個；彩筆。活動過程1、幼兒
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：85
課題：法不可違依法治國人教部編版八年級上冊第二單元目標導學1、知道不違法是人們行為的底線，了解一般違法行為與犯罪行為的異同，了解三類違法行為的具體表現。2、能力目標：能夠辨別各種違法行為，遠離違法行為。3、情感、態度、價值觀目標：要增強法律觀念和守法意識，依法規范自己的行為，尊重他人的權益；學習目標自學自研（1）什么是違法行為？（2）違法行為可劃分為哪幾類？（3）一般違
上傳時間：2021-06-14 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：66
第五課做守法的公民第1課時法不可違1教學分析【教學目標】知識目標知道什么是違法行為，違法行為的種類，認識行政違法行為和民事違法行為的危害，懂得依法規范自身行為能力目標能夠辨別各種違法行為，遠離一般違法行為情感態度與價值觀目標樹立法律意識，增強守法觀念，警惕身邊的違法行為【重點難點】教學重點：違法行為的種類。教學難點：警惕身邊的違法行為。2教學過程一、預習自測基礎訓練
上傳時間：2021-06-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：84
視頻播放溫馨提示：請在幻燈片放映模式下點擊圖片播放新課導入1.沙畫版人民的民義（視頻）法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規范。在全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家的新時代，尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。思考：調節人們行為的主要社會規則是什么？第二單元遵守社會規則第五課做守法的公民5.1法不可違3.課堂小結4.隨堂訓練目錄1.違法無小事2.警惕身
上傳時間：2021-08-06 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：69
第五課做守法的公民第1課時法不可違1教學分析【教學目標】知識目標知道什么是違法行為，違法行為的種類，認識行政違法行為和民事違法行為的危害，懂得依法規范自身行為能力目標能夠辨別各種違法行為，遠離一般違法行為情感態度與價值觀目標樹立法律意識，增強守法觀念，警惕身邊的違法行為【重點難點】教學重點：違法行為的種類。教學難點：警惕身邊的違法行為。2教學過程一、導入新課2016
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第五課做守法的公民第二單元遵守社會規則八年級道德與法治上冊（RJ）教學課件第1課時法不可違新課導入法律是的社會規則，是人們行為的底線。要做到不違法，就要了解什么是違法。一個人如果缺乏意識，法律不強，就難免做出違法的事情。違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害的行為。剛性觀念社會課前預習不違法規則新課講解運用你的經驗家庭困難的小勤想通過勤工儉學
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第五課第一框法不可違法律law【教學目標】1.知道法律是一種特殊的行為規范，不違法是人們行為的底線。2.掌握違法行為的含義及分類。3.知道違法無小事，學會警惕身邊的違法行為。4.要增強法制觀念和守法意識，學會分辨是非。【教學重點】認清合法與非法行為，初步具有守法觀念。【教學難點】民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為的區別一、創設情境激情導入觀看視頻：思考薄熙
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第一框生命可以永恒嗎基礎過關一、單項選擇題1“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已”說明了()A生命對于我們來說是一帆風順的B不同的人，對待生活和生命的態度不同C生命屬于我們只有一次，而且生命是短暫的D生命對每個人來說都是平等的2長生不老是許多人的夢想，但即使是世界上最長壽的人也難逃最終的死亡。這啟示我們()每個人都難以抗拒生命發展的自然規律來源:學科網死
上傳時間：2021-10-10 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：49
8.1生命可以永恒嗎1教學目標情感、態度與價值觀:體會與感悟生命的可貴和生命的擔當培養珍愛生命、積極擔當生命接續使命的意識和理性精神。能力:培養面對復雜問題和多樣的價值觀念、進行理性探究、作出正確的道德判斷和選擇的能力。知識:懂得生命是可貴的知道每個人的生命都承擔著生命接續的使命。21世紀教育網版權所有2學情分析七年級學生因為生活經歷少對問題的認識不夠全面缺乏深度。對死亡
粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第4課專題探究可以不用種子繁殖嗎教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第1單元生命的延續的第4課在前3課研究種子繁殖的基礎上本課由學生通過自己的探究與實踐知道有的植物通過根莖葉等
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大象版科學2017六年級下冊24可再生與不可再生資源教案教學設計教學分析本節課讓學生明晰可再生資源和不可再生資源的概念能夠根據它們的特點進行區分在討論中了解不可再生資源面臨枯竭的現狀建立資源危機感結合能源問題報告會活動
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第二單元自然資源24可再生與不可再生資源哪些資源會面臨枯竭探探煤炭石油天然氣來源于遠古時代的生物至少要經過幾百萬年的時間才能形成可能幾百年就會用完了究究我們學過水的循環我認為盡管淡水資源會短缺但是水資源應該不會完全
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
第二單元自然資源4可再生與不可再生資源哪些資源會面臨枯竭探探煤炭石油天然氣來源于遠古時代的生物至少要經過幾百萬年的時間才能形成可能幾百年就會用完了究究我們學過水的循環我認為盡管淡水資源會短缺但是水資源應該不會完全枯
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：105
粵教科技版小學科學四年級上冊第一單元生命的延續第4課專題探究可以不用種子繁殖嗎做柵欄的柳枝長出嫩葉了柳枝插到土里就能活嗎柳枝插到土里真的能成活嗎大部分綠色開花植物在適宜的環境條件下都可以像番茄那樣由種子繁殖出新的植株使生命
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可以說的秘密教學設計教學理念主題解讀兒童的秘密預示他們內心世界的產生擁有并保守秘密是兒童走向成熟獨立的標志而能夠與親近的人分享自己的秘密更是兒童成長和成熟的表現對于小學生而言秘密的內容還折射出較為復雜的人際關系此
上傳時間：2024-05-07 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
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