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可塑的彩泥教案教學(xué)目標(biāo)：1、能運(yùn)用捏、揉等制作方法表現(xiàn)生活中有趣的事物，體驗(yàn)彩泥形、色帶來(lái)的美感。2、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手、樂(lè)于動(dòng)腦的好習(xí)慣。3、通過(guò)有趣的形體塑造游戲培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：生活中各種有趣事物的形、色的啟發(fā)引導(dǎo)。難點(diǎn)：利用捏、搓、揉等技法表現(xiàn)生活中有趣的事物。課前準(zhǔn)備：教師：彩泥、剪刀、動(dòng)植物及有關(guān)場(chǎng)景內(nèi)容的
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下載來(lái)源課通網(wǎng)微信公眾號(hào):優(yōu)課視頻課件教案吹塑紙版畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知領(lǐng)域：了解粉印紙版畫(huà)的相關(guān)知識(shí)。操作領(lǐng)域：能運(yùn)用粉印紙版畫(huà)的技法創(chuàng)造一幅粉印紙版畫(huà)。情意領(lǐng)域：開(kāi)拓視野，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生思維，刻制各種內(nèi)容、畫(huà)面的印制底版。教學(xué)難點(diǎn)：粉印紙版畫(huà)的印制過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)范圖
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10再塑生命的人【教學(xué)目標(biāo)】1.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，逐步提高閱讀速度。2.感悟莎莉文老師這一形象，理解作者對(duì)莎莉文老師敬愛(ài)和感激的情意。3.品味細(xì)致入微的心理描寫(xiě)，體會(huì)作為盲聾啞人的作者對(duì)生活的獨(dú)特感悟。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、想象導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，作為健康人，我們從出生開(kāi)始，就可以看到這個(gè)美麗的世界，春天能看到鮮花遍地，夏天能看到綠樹(shù)成蔭，秋天能
上傳時(shí)間：2023-06-26 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：19
吹塑紙版畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)1了解吹塑紙版畫(huà)并完成作品2培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神3提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣熱愛(ài)美術(shù)教學(xué)難點(diǎn)完成吹塑紙版畫(huà)的制作學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)教具準(zhǔn)備吹塑紙卡紙鉛筆水粉原料多媒體課件教學(xué)過(guò)程一
上傳時(shí)間：2023-10-30 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
吹塑紙版畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知領(lǐng)域了解粉印紙版畫(huà)的相關(guān)知識(shí)操作領(lǐng)域能運(yùn)用粉印紙版畫(huà)的技法創(chuàng)造一幅粉印紙版畫(huà)情意領(lǐng)域開(kāi)拓視野提高學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)動(dòng)手能力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生思維刻制各種內(nèi)容畫(huà)面的印制底版教學(xué)難點(diǎn)粉印紙
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吹塑紙版畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)1了解吹塑紙材料的性能及作用鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力養(yǎng)成耐心細(xì)致的好習(xí)慣2通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解版畫(huà)屬于間接藝術(shù)是繪畫(huà)和印刷工藝相結(jié)合的一種藝術(shù)形式3學(xué)習(xí)吹塑紙版畫(huà)的制作步驟掌握制
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吹塑紙版畫(huà)比一比知識(shí)拓展版畫(huà)是中國(guó)美術(shù)的一個(gè)重要門(mén)類古代版畫(huà)主要是指木刻獨(dú)特的刀味與木味使它在中國(guó)文化藝術(shù)史上具有獨(dú)立的藝術(shù)價(jià)值與地位今天我們學(xué)用吹塑紙進(jìn)行的拓印版畫(huà)在當(dāng)今社會(huì)已相當(dāng)流行這種版畫(huà)被稱為粉印版畫(huà)粉印木刻版畫(huà)的
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吹塑紙版畫(huà)課件作品欣賞起稿1題材可想象或?qū)憣?shí)但更適合表現(xiàn)略粗獷一些的內(nèi)容不太適合表現(xiàn)細(xì)致的情節(jié)2構(gòu)圖時(shí)注意線條的疏密物體的大小空間的關(guān)系等先在心中打好腹稿然后在拷貝紙上起好底稿制版1刻線法用圓珠筆在紙面上較重地刻
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吹塑紙版畫(huà)課件
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為同學(xué)塑個(gè)臉生動(dòng)在哪里？夸張1、制作頭部與五官2、將頭部與身體組合3、制作腿腳4、將四肢與身體組合提示：作品表面不必光滑，盡量保留手捏的率真質(zhì)感。思考體驗(yàn)“捏塑”人物制作手法1234體驗(yàn)“泥片卷塑”人物制作手法腿部加粗添加底座相互支撐
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吹塑紙版畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：版畫(huà)是將手工與繪畫(huà)相融合的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。既動(dòng)手又動(dòng)腦的制作過(guò)程能引起學(xué)生濃厚的興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致精巧的勞作能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生得到美的享受和成功的喜悅。吹塑紙版畫(huà)使學(xué)生初識(shí)版畫(huà)的一課。通過(guò)對(duì)版畫(huà)知識(shí)的簡(jiǎn)單了解，對(duì)版畫(huà)制作的初步體驗(yàn)，可激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)版畫(huà)的興趣，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)版畫(huà)打下基礎(chǔ)。把吹塑紙版畫(huà)引入課堂，符合學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，易于取
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13課：吹塑紙版畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)吹塑紙版畫(huà)的表現(xiàn)方法，了解吹塑版畫(huà)的藝術(shù)特色。2、技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)印制吹塑紙版畫(huà)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的抽象思維能力、形象概括能力、色彩配置能力，養(yǎng)成耐心細(xì)致、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn)：吹塑紙版畫(huà)的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：吹塑紙版畫(huà)的藝術(shù)處理。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)
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吹塑紙版畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解吹塑紙版畫(huà)，并完成作品。2、培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。3、提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，熱愛(ài)美術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：完成吹塑紙版畫(huà)的制作，學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握吹塑紙版畫(huà)制作的基本技法。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)掌握的技法創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。教具準(zhǔn)備：吹塑紙、卡紙、鉛筆、水粉原料、多媒體
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第13課吹塑紙版畫(huà)一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解版畫(huà)屬于間接藝術(shù)，是繪畫(huà)和印刷工藝相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。了解吹塑紙版畫(huà)與其它藝術(shù)形式之間的不同，提高學(xué)生的鑒賞能力。2、掌握吹塑紙版畫(huà)的畫(huà)稿、制版、印刷三個(gè)步驟，了解吹塑紙材料的性能及作用，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽創(chuàng)新的創(chuàng)造性意識(shí)和創(chuàng)造性思維。二、教
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吹塑紙版畫(huà)（教學(xué)設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)思路：版畫(huà)由于使用的工具材料技法繁多復(fù)雜而危險(xiǎn)要求較高因此我采用吹塑紙來(lái)做版畫(huà)，取材容易使用方便價(jià)格便宜制作簡(jiǎn)便無(wú)危險(xiǎn)性制作周期短見(jiàn)效快在技法上要求不高因而我把它引入到學(xué)校興趣活動(dòng)中。教學(xué)目標(biāo)：版畫(huà)是將手工與繪畫(huà)相融合的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。通過(guò)既動(dòng)手又動(dòng)腦的制作過(guò)程引起制作者濃厚的興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致精巧的勞作能力
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課題：吹塑紙版畫(huà)云朵上的羌碉課時(shí)：1課時(shí)課型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：通過(guò)想想、畫(huà)畫(huà)、刻刻、印印，培養(yǎng)現(xiàn)象能力，創(chuàng)造能力，提高動(dòng)手能力。2過(guò)程與方法：利用紙版畫(huà)獨(dú)特的表現(xiàn)形式、造型語(yǔ)言、審美情趣和獨(dú)特的拓印效果，充分激發(fā)少年兒童的興趣。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)版畫(huà)形式制作羌碉，激發(fā)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：制版和印刷
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課題：“吹塑紙版畫(huà)”(黑白)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)美術(shù)教科書(shū)下冊(cè)第13課。一、教材分析：“吹塑紙版畫(huà)”是新人教版義務(wù)教育教科美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第13課的教學(xué)內(nèi)容。版畫(huà)是將手工與繪畫(huà)相融合的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。既動(dòng)手又動(dòng)腦的制作過(guò)程能引起學(xué)生濃厚的興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致精巧的勞作能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生得到美的享受和成功的喜悅。運(yùn)用吹塑紙做版畫(huà)，具有取材容易，使用方便，制
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吹塑紙版畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：吹塑紙版畫(huà)是人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)的一課，屬于造型.表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)生初識(shí)版畫(huà)的一課，對(duì)版畫(huà)知識(shí)的簡(jiǎn)單了解，對(duì)版畫(huà)制作的初步體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)版畫(huà)內(nèi)容的喜愛(ài)，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)版畫(huà)打下了基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析：四年級(jí)的學(xué)生通過(guò)在校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)已具備了一定的繪畫(huà)能力，能夠利用基本型進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型，表現(xiàn)具體的物象。在前一課中剛剛學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的色彩
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教育部審定2013義務(wù)教育教科書(shū)小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第7課吹塑紙版畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入：師示范版畫(huà)的拓印通過(guò)教師示范了解制版作畫(huà)的獨(dú)特方式，微課溫習(xí)版畫(huà)的產(chǎn)生與發(fā)展。利用小塊吹塑紙板簡(jiǎn)單刻畫(huà)符號(hào)，感受吹塑紙?zhí)匦浴６⑿率谶^(guò)程創(chuàng)設(shè)游戲情境，組織三次活動(dòng)學(xué)習(xí)制版和拓印。活動(dòng)一：提煉輪廓（快速說(shuō)出看到的物品名稱）通過(guò)游戲，觀察概括的
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