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溫州市第四幼兒園周純純活動目標1、理解故事，感受故事的語言美和情趣美。2、體驗葉子鳥舞蹈的快樂，創編葉子鳥隨風舞動的動作。活動準備大圖書葉子鳥、音樂磁帶秋日私語。活動過程一、出示大
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：224
活動名稱葉子王國（中班計算）活動目標1、嘗試不受大小、疏密、排列形式的影響，正確比較二、三組樹葉的多少。2、體驗8以內數數闖關游戲的快樂。活動準備1、各種落葉梧桐樹葉、楓葉、銀杏樹葉若干。2
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多彩的葉子教學設計一、教學目標1、通過收集樹葉，認識日常生活中樹葉的形狀，了解樹葉的作用。2、通過資料查詢等活動，培養學生收集、處理、整合信息的能力和活動組織、語言表達、交往溝通等能力。能將自
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：120
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第十八課畫畫葉子一教材分析線描是美術活動中常見的造型表現形式之一用線對物體進行勾畫不但可以勾畫出靜態事物的輪廓而且能夠勾畫出動態的神韻畫畫葉子一課就是教材中用線描進行寫生的內容之一屬于造型表現學習領域自然界中的葉子種類繁多
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學做葉子標本教材分析多姿多彩的葉子是山東科技技術版綜合實踐教材三年級上冊的第二個主題學做葉子標本是這個主題下教材設計的第2個活動葉子在學生的生活中隨處可見在不經意間學生就會發現葉子是在不斷地發生著變化從春到冬不同的植物有著不同形狀
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
學做葉子標本課標分析學做葉子標本是三年級上學期的一節綜合實踐課綜合實踐活動課程標準36年級明確了綜合實踐課的性質實踐性開放性自主性和生成性綜合實踐活動課程的開發與實施基于如下基本理念1堅持學生的自主選擇和主動參與發展學
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學做葉子標本測評課后作業測評班級姓名1臘葉完整無損葉面平整2臘葉擺放位置合適3臘葉葉片粘貼牢固4臘葉葉柄粘貼牢固5有標簽且填寫項目齊全位置合適6標本整體美觀
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
學做葉子標本教學反思多姿多彩的葉子是山東科技技術版綜合實踐教材三年級上冊的第二個主題學做葉子標本是這個主題下教材設計的第2個活動本課以多姿多彩的葉子為活動主題師生共同走進多姿多彩的葉子世界一起觀察研究發現制作引導學生從觀
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
學做葉子標本教學效果分析這節綜合實踐課的設計和教學過程的實施完全貼合綜合實踐活動課程標準的要求達到了比較理想的效果1著重體現了學生們實踐能力的培養講的少動手實踐多在實踐的過程中提高學生探究的主動性鼓勵創新2學生回答問題
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葉子上的小“血管”教案教學目標：1、學會用拓印方法表現美麗的葉脈，并進一步培養學生的想象力和創造力。2、培養學生的環保意識，以及熱愛勞動、團結協作等多方面的行為習慣。教學重難點：重點：用鉛筆、水彩筆、水筆、等畫樹葉。難點：繪、制出各種形態具美感的樹葉，并用語言或文字表達自已的感受。課前準備：學生：收集不同造型的葉子。鋼筆、修正液、卡紙、銀珠筆或事先準備好深色水粉
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
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葉子上的小血管教學設計教學目標1知識目標學生挑選喜歡的葉子通過觀察欣賞了解葉子的基本結構感知其形狀色彩和紋理的美感2技能目標仔細觀察葉脈運用不同的線條表現葉子上小血管的美大膽自由的創作3情感目標培養學
上傳時間：2023-08-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
多彩的葉子教學設計一教學目標1通過收集樹葉認識日常生活中樹葉的形狀了解樹葉的作用2通過資料查詢等活動培養學生收集處理整合信息的能力和活動組織語言表達交往溝通等能力能將自己的研究成果通過不同的形式展示出來培養學生在學
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
LOGO第10課多彩的葉子目錄CONTENTS1秋葉的顏色變化2秋葉的形狀和大小3秋葉的落葉過程4秋葉的利用價值秋葉的顏色變化1秋葉的顏色變化不同樹種的葉子顏色變化有所不同葉子的顏色變化與季節和氣候有關葉子顏
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
跳舞的葉子樹葉拼貼畫制作課課標分析中小學綜合實踐活動課程指導綱要指出綜合實踐活動是從學生的真實生活和發展需要出發從生活情境中發現問題轉化為活動主題通過探究服務制作體驗等方式培養學生綜合素質的跨學科實踐性課程本次活動的開展時正
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跳舞的葉子樹葉拼貼畫制作課學情分析三年級學生對拼貼畫有了初步的認識及了解尤其通過美術課的學習掌握了一些簡單的繪畫技巧和動手制作能力在數學課中也認識了基本的圖形本課在學生具備了一定的美術貼畫的基礎上進行樹葉拼貼畫的再次嘗試練習讓學
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跳舞的葉子樹葉拼貼畫制作課教學反思1新課伊始略有緊張以致導入環節沒有引入古代文人留住秋天用詩畫表達對秋天喜愛的方式2在教學過程中對于學生回答問題沒有及時評價對知識的提升拓展過于簡單如果對學生回答的問題再升華課堂學生生成知識還
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跳舞的葉子樹葉拼貼畫制作課效果分析本節課以秋葉欣賞的視頻作為導入環節通過對美的欣賞激發學生的學習興趣把學生帶入輕松學習的氛圍然后欣賞各種形狀的樹葉討論你認識的植物葉子形狀樹葉伴著動聽的音樂欣賞著各種漂亮的葉貼畫給人種美的享受
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跳舞的葉子樹葉拼貼畫制作課評測練習1談談你對秋天的感受2小組討論制作樹葉拼貼畫需要哪些工具3小組討論制作樹葉拼貼畫需要哪些步驟4小組合作制作一幅有趣的樹葉拼貼話畫5根據評價標準小組互評與教師評價結合評選最佳創意獎
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