熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
司馬光第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析：由于文言文跟我們的實(shí)際生活相脫節(jié)，因此對(duì)于三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的難度。司馬光這篇文言文有其現(xiàn)代文版，許多孩子在小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)。因而降低了學(xué)習(xí)難度。教材分析：司馬光一文是部編人教版語(yǔ)文三年級(jí)上第八單元的第一篇課文。本單元的文章以感受人物美好品質(zhì)為主。司馬光講述了司馬光破甕救友的故事，贊揚(yáng)了他遇事沉著冷靜、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：1.教學(xué)剩下
上傳時(shí)間：2020-12-13 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：30
上傳時(shí)間：2020-12-13 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：75
司馬光統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)第八單元本文主要是講兒時(shí)跟小朋友們一起玩的時(shí)候，用砸破，救出了小伙伴的故事。司馬光石頭甕思考：1、這個(gè)故事里有哪些主要人物？他們都在做什么？2、注意圈畫(huà)相關(guān)語(yǔ)句。自讀課文群兒戲于庭光持石擊甕破之戲于庭戲于校戲于廳登登山、登高對(duì)比：1、水迸，兒得活。2、水流，兒得活。眾皆棄去全，都。棄比比皆是皆大歡喜人盡皆知
上傳時(shí)間：2020-12-13 | 頁(yè)數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：99
24司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)文本簡(jiǎn)析：文言文是我國(guó)古代優(yōu)秀文化寶庫(kù)中的一朵絢麗燦爛的奇葩。它文字簡(jiǎn)約，卻理寓其中，意義深遠(yuǎn)；它語(yǔ)言凝練，卻不失形象生動(dòng)。部編版三年級(jí)上冊(cè)第24課司馬光正是這樣一篇文言文。它以精練的筆觸，勾勒出一個(gè)機(jī)敏的七歲男孩的形象?！氨娊詶壢?，光持石擊甕破之”實(shí)為文眼，突顯了司馬光的聰穎機(jī)智，遇事沉著冷靜。全篇內(nèi)容簡(jiǎn)單，言簡(jiǎn)意賅，但故事情節(jié)完整。本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文
上傳時(shí)間：2020-12-13 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：84
24.司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“司、跌”等五個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“司、庭”等七個(gè)字。2.正確跟讀課文，背誦課文。3.知道借助注釋了解課文大意，并用自己的話講故事。4.引起學(xué)生閱讀興趣，收集名人小故事。二、教學(xué)重難點(diǎn)理解大意，背誦課文。三、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.齊書(shū)課題，齊讀課題。2.復(fù)習(xí)生字。3.介紹司馬光4.學(xué)生講一講自己知道的“司馬光砸缸”的故事。5.教師激趣：“司馬光
上傳時(shí)間：2020-12-13 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：61
人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元24.司馬光sdiqchtngwngzhngdngjibng庭登跌司皆眾棄甕迸持司馬光北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家(10191086)宋史司馬光傳司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕
上傳時(shí)間：2020-12-13 | 頁(yè)數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：56
第八單元24司馬光教學(xué)目標(biāo)1.能正確認(rèn)讀本課5個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)本課7個(gè)生字。2.能正確、流利地朗讀課文。3.能借助注釋，正確理解每句話的意思，并用自己的話講一講這個(gè)故事。4.通過(guò)朗讀課文，體會(huì)司馬光臨危不亂、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文，正確理解每句話的意思。難點(diǎn)：通過(guò)朗讀課文，體會(huì)司馬光臨危不亂、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)課件。課時(shí)安排2課時(shí)
上傳時(shí)間：2021-01-17 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：54
24司馬光教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。2.把握好詞句間的停頓，能正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.借助注釋理解課文內(nèi)容，并能用自己的話講故事。4.掌握文言文學(xué)習(xí)的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文言文的喜愛(ài)以及對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn)初步掌握文言文學(xué)習(xí)的一般方法，感受文言文與現(xiàn)代文的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)
上傳時(shí)間：2022-10-13 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：29
司馬光教學(xué)建議司馬光這篇簡(jiǎn)短的文言文，教學(xué)中旨在引導(dǎo)學(xué)生感受古文語(yǔ)言簡(jiǎn)練的特點(diǎn)，在充分理解意思的基礎(chǔ)上，通過(guò)豐富而合理的想象，將故事講得具體而生動(dòng)。教學(xué)前，應(yīng)讓孩子們知道：我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有悠久的民族文化，有傳統(tǒng)的民族美德，有浩如煙海的文化藝術(shù)瑰寶。古代的很多東西都是以文言文的形式記載下來(lái)的。學(xué)習(xí)一點(diǎn)淺顯的文言文，可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。教學(xué)時(shí)，教師還要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)文言
上傳時(shí)間：2022-10-17 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：38
司馬光砸缸教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲司馬光砸缸。教學(xué)目標(biāo)：1、增加學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理解。2、能夠有感情的演唱歌曲。教學(xué)重難點(diǎn)：把握整首歌曲的情感，充滿感情的演唱。教學(xué)準(zhǔn)備：圖文故事視頻、課件、歌曲視頻。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：用多媒體播放動(dòng)畫(huà)片司馬光砸缸，讓學(xué)生初步了解司馬光砸缸救人的故事。二、議一議：1、讓學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言復(fù)述故事，從語(yǔ)言的角度
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
司馬光砸缸花園里有座假山假山下面有一口水缸缸里裝滿了水。小朋友在玩耍有個(gè)小朋友爬上了假山一不小心掉進(jìn)了大水缸里。別的小朋友都慌了有的哭有的喊還有的跑去找大人.司馬光沒(méi)有慌，他搬起一塊大石頭，使勁砸那口缸。缸里的水流出來(lái)了，掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。根據(jù)上述故事，同學(xué)們分好角色，分工合作，共同表演學(xué)習(xí)司馬光，做一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：17
司馬光文言文是我國(guó)古代優(yōu)秀文化寶庫(kù)中的一朵絢麗燦爛的奇葩。它文字簡(jiǎn)約，卻理寓其中，意義深遠(yuǎn)；語(yǔ)言凝練，卻不失形象生動(dòng)。司馬光就是這樣一篇文言文。我們一起來(lái)領(lǐng)略一下文言文的魅力吧！引入新課字詞識(shí)讀s部首：筆畫(huà)：5組詞：公司司機(jī)造句：司機(jī)叔叔熟練地操作著吊車將巨石拉離地面。tn部首：廣筆畫(huà)：9組詞：家庭庭院造句：家庭就是用心用愛(ài)構(gòu)筑的地方。字詞識(shí)讀dn部首：癶
上傳時(shí)間：2023-06-24 | 頁(yè)數(shù)：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
24司馬光教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)5個(gè)生字會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字掌握重點(diǎn)字義理解課文的意思能借助注釋用自己的話講這個(gè)故事2過(guò)程與方法正確流利有感情地朗讀課文背誦課文3情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)司馬光的聰明智慧和仁愛(ài)之心
上傳時(shí)間：2023-06-27 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
24司馬光三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)5個(gè)生字會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字重點(diǎn)2有感情地朗讀課文理解課文內(nèi)容并背誦課文重點(diǎn)3通過(guò)朗讀來(lái)感悟司馬光遇到緊急情況時(shí)沉著勇敢果斷救人的品質(zhì)難點(diǎn)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)會(huì)認(rèn)5個(gè)生字會(huì)寫(xiě)
上傳時(shí)間：2023-11-22 | 頁(yè)數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)司馬光課件大家好今天我說(shuō)課的內(nèi)容是新教材部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元的課文司馬光下面我將從說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)說(shuō)教法說(shuō)教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思這八個(gè)方面展開(kāi)接下來(lái)開(kāi)始我的說(shuō)課
上傳時(shí)間：2024-06-25 | 頁(yè)數(shù)：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
上傳時(shí)間：2024-06-26 | 頁(yè)數(shù)：9 | 格式：PDF | 瀏覽：12
司馬光1出示資料介紹文言文導(dǎo)入新課同學(xué)們我們?cè)趨⑴c學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的過(guò)程中積累了不少論語(yǔ)中的名言我們來(lái)回顧一下課件出示11學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆2溫故而知新可以為師矣3學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦
上傳時(shí)間：2024-06-26 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：PDF | 瀏覽：40
學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆見(jiàn)賢思齊焉見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也復(fù)姓上官婉兒諸葛亮歐陽(yáng)修唐代女官女詩(shī)人蜀漢丞相三國(guó)時(shí)期杰出的政治家軍事家北宋政治家文學(xué)家唐宋八大家之一你知道司馬光嗎司馬光是北宋政治家史學(xué)家文學(xué)家他
上傳時(shí)間：2024-09-05 | 頁(yè)數(shù)：37 | 格式：PPT | 瀏覽：22
2023年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試物理試題卷一填空題每小題2分共20分12023年5月17日我國(guó)成功發(fā)射第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在進(jìn)入地球同步軌道后以地面為參照物該衛(wèi)星是靜止的以太陽(yáng)為參照物該衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的這說(shuō)明物體的運(yùn)
上傳時(shí)間：2023-11-11 | 頁(yè)數(shù)：17 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
上傳時(shí)間：2023-11-11 | 頁(yè)數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
