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冀人版科學(2017)六年級上冊3.9各種各樣的能源教學設計【教材分析】本課以能源為線索設計了兩個活動。活動1“認識各種各樣的能源”目的是通過討論、閱讀等活動,指導學生認識什么是能源、常見的能源、可再生能源和不可再生能源。活動2“制作簡易太陽灶”目的是通過制作、討論等活動,引導學生認識太陽能是生活中可利用的一種清潔、可再生能源。應用與拓展“調查太陽能的利用”,目的是引導學生通過調查等活
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冀人版六年級科學上冊第三單元寶貴的能源9各種各樣的能源前面我們認識了各種各樣的能量,如風能、聲能、水能、磁能、電能、光能、熱能、化學能、機械能等,而這些能量又來源于能源。人類的生產、生活離不開能源,現代社會對能源的需求越來越大,傳統的能源已經不能滿足人們的需要,人們正在努力尋找新能源那么,什么是能源,你又知道哪些常用的能源呢?1認識各種各樣的能源飛機在天上飛,汽車、火車在地上跑
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第三單元寶貴的能源各種各樣的能源班級姓名一填空題動植物的繁衍生息以及人類的衣食住行都離不開自然界中能夠產生提供某種能量的物質或資源叫做生活中常見的能源有
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第二十章能源與能量守恒定律20.1能源和能源危機教學目標知識目標1.通過閱讀、討論,了解能源對人類社會的重要影響。2.知道什么是可再生能源和不可再生能源。3.了解我國和世界的能源狀況及使用情況,知道存在的能源危機問題,知道解決能源問題、節能的重要性和主要出路。教學重點:什么是可再生能源和不可再生能源。教學難點:判斷所給能源是可再生能源、不可再生能源
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20.1能源和能源危機一、課型、課時新授課1課時二、教學目標1.知識與技能(1)從人類利用能源的歷史來認識人類文明的進步歷程。(2)了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源;什么是不可再生能源,什么是可再生能源。(3)了解我國和世界的能源狀況及使用情況,知道存在的能源危機問題,知道解決能源問題、節能的重要性和主要出路。2.過程與方法(1)能通過具體事例,了解能源與人
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各種各樣的鞋教案一、教學目標:1.簡單了解古今有關鞋的文化、種類與作用,了解鞋的創意及制作過程,嘗試采用多種材料制作鞋。2.能用不同的材料、不同的方法制作出外形各異的鞋,體現出創意性、功能性與觀賞性。3.在學習和了解有關鞋的文化、種類、制作的過程中,激發學生熱愛傳統文化、熱愛生活、勇于創新的意識,提高學生的審美情趣。通過教學活動提高學生的自信心,培養學生的創造性,勇于展示自己的
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蘇教版小學科學六下1.2各種各樣的能量教案課題各種各樣的能量單元一單元學科科學年級六年級教材分析各種各樣的能量是蘇教版科學六年級下冊第1單元神奇的能量的第二課時。本課在學生認識了動能和勢能的基礎上,進一步豐富其對能量形式的感知,使學生意識到如果沒有能量,人類和自然界的一切活動都將停止了。本課的教學內容由四個活動組成。活動一,認識最直觀、最常見
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第一單元2.各種各樣的能量觀察冰的融化,體驗雙手握住冰塊時的感覺。冰雪融化用手融化冰塊結論冰塊在融化過程中吸收了熱量。1.冰融化時,需要吸收熱量,溫度升到0時開始融化,冰水混合物的狀態時,溫度保持0不變。直到冰完全融化時,水溫才會慢慢升高。這一過程中要不斷地吸收熱量。2.取一塊冰放在手心,用雙手握住。我們會明顯感覺手心發涼,冰塊表面會融化成水。熱能可以通過哪幾種
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各種各樣的水果小班各種各樣的水果小班晨間活動給水果穿衣服設計意圖水果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它形態各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味,都對幼兒有著巨大的誘惑力,對年齡幼小的孩子
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小班科學活動各種各樣的糖果活動目標1、引導幼兒用多種的感官探索糖果的外形和味道(用手摸、用眼看、用舌頭嘗)。發展幼兒的感知能力。2、引導幼兒用語言表述探索結果。活動準備各種形狀、顏色、味道
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各種各樣的鳥各種各樣的鳥活動目標1學念兒歌什么鳥。2了解不同的鳥。活動準備1教學掛圖各種各樣的鳥2介紹各種鳥的本領的圖書或錄象。活動過程一了解不同的鳥教師出示教學掛圖,讓幼兒
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各種各樣的聲音(小班科學)活動名稱各種各樣的聲音小班設計意圖生活中各種各樣的聲音無處不在,有鳥叫聲,雷鳴聲,樹葉的沙沙聲,琴兒的叮咚聲這些都有會引起孩子們的好奇和探索,為滿足幼兒的探索欲望,教師
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各種各樣的盒子(科學)活動目標1、認識各種各樣的盒子,了解盒子的用途。2、會按照盒子的一個共同特征進行分類,提高合作能力。3、增強環保意識,能利廢利舊參加游戲活動,提高跳躍能力。活動準備各種
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小班科學活動各種各樣的糖果活動目標1、引導幼兒用多種的感官探索糖果的外形和味道(用手摸、用眼看、用舌頭嘗)。發展幼兒的感知能力。2、引導幼兒用語言表述探索結果。活動準備各種形狀、顏色、味道的糖
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小班科學各種各樣的味道(生成)動機在“我最喜歡吃的”談話活動中,發現這一年齡段的孩子對味道非常感興趣,為此生成了這一活動。目標1、通過品嘗,感受酸、甜、苦、辣等各種各樣的味道,并知道相應的名稱
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主題活動各種各樣的洗滌用品設計意圖本月主題活動是“美好家園”。在主題網絡中,有一個分支是“我的家”。在區域活動中,我發現孩子們經常把洗發水和沐浴露搞混淆。其實孩子們在家中每天都會接觸到各種各樣的
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晨間活動1、做好晨檢工作,提醒幼兒插好晨檢卡,做好帶藥幼兒的登記工作。2、幼兒自選游戲活動科學區、語言區、美工區。重點指導科學區燈的發展史圖片展。語言區看愛迪生故事書,聽故事愛迪
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生成背景本周我們開展了做小船這一活動,幼兒在活動中表現積極,并對船的相關知識產生了濃厚興趣。為了更好的豐富幼兒對船的了解,我于是生成了此次活動。生成內容活動目標1、引導幼兒認識并了解各種形狀
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活動一各種各樣的筷子活動目標1、通過看看、摸摸、玩玩使幼兒辨認各種筷子,了解筷子的特點與用途,并學習歸類。2、讓幼兒練習使用筷子,初步學會撥、夾物品,做到持筷姿勢正確。活動準備幼兒自帶的不同材料
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活動目標一、通過游戲、討論等活動,讓幼兒感知、了解各種各樣的口袋名稱及材料。二、幼兒通過實踐活動了解口袋的功用,初步培養幼兒的環保意識。活動準備一、環境創設收集各種口袋(塑料袋、網袋、布袋
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