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1.2.各種各樣的運動(練習題)一、填空題1.旋轉的指尖陀螺的運動形式是,上下往復運動的鋼尺的運動形式是,蕩著的秋千的運動形式是。2.物體常見的運動形式有、等。二、選擇題1.蕩著的秋千的運
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各種各樣的運動浙江省杭州市西湖區文三教育集團文苑小學詹玲玲教科版小學科學三年級下玩具小車和彈簧木馬的運動形式一樣嗎在鋼尺上貼“小圓點”在物體不同位置貼上“小圓點”,觀察它們的運動。旋轉木馬的人是怎
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12、各種各樣的運動一教學目標了解物體運動的快慢可以用速率表示。了解描述一個物體位置的變化要用時間、路程和方向表示。培養認真細致的科學態度。二重點難點重點通過測量活動,使
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物體的運動三下第一單元第二節各種各樣的運動聚焦01秋千前后擺動雨刮器左右擺動擺錘左右擺動蹺蹺板上下擺動生活中的各種物體是怎樣運動的探索02活動一用多種方法讓這些物體運動起來觀察并比較它們的運動形式一樣嗎不
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第二節各種各樣的運動一教材分析本課的設計思路是提供學生常見的物品讓學生用多種方法讓物體運動起來觀察并描述發現它們的運動形式雖然是各種各樣的但是可以分成幾個類別二學情分析學生對于運動形式并不陌生也可以說出擺動振動滾動等名
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各種各樣的天氣教學設計教材分析各種各樣的天氣是教科版科學二年級上冊我們的地球家園單元中的第5課學生在初步了解了地球家園中土壤太陽的位置和方向月相等內容的基礎上本課開始探究和學習與天氣相關的知識教材從天氣會影響和改變我們的
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課程基本信息課例編號學科科學年級六學期上課題各種各樣的自然資源教科書書名義務教育教科書科學六年級上冊出版社人民教育出版社湖北教育出版社教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標教學目標1科學知識
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各種各樣的形教案教學目標1知識與技能能用形分解方法發現和了解生活中的物象可以用不同的形狀概括初步掌握觀察和概括的基本方法能用形的組合方法學習運用剪撕卷的方法利用各種各樣的形狀表現自己喜歡的物象2能力目標培養學生觀察
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各種各樣的形教案教學目標1能用分解的方法發現和了解生活中的物體可以用不同的形概括初步掌握觀察和概括的基本方法2運用剪撕卷的方法將各種基本形進行合理組合3培養學生觀察概括和造型表現能力教學重點初步掌握概括生活中物體形
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各種各樣的形教案學習目標1學生欣賞圖片用形分解的方法發現和了解生活中的物像可以用不同的形狀概括運用剪撕卷等方法利用各種形狀表現物像2學生嘗試用各種不同的形狀粘貼組合一個或幾個物體培養學生觀察能力和造型表現能力3通過學習培養
各種各樣的形生活中有各種各樣的形狀你知道哪些呢三角形長方形圓形正方形這些形狀會讓你聯想到些什么呢圓形的聯想方形的聯想三角形的聯想你還認識哪些形狀扇形梯形菱形五角形我們周圍各種事物都是由不同的形狀組成的同學
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各種各樣的形這些形狀你都認識嗎說說它們的名稱你能用這兩個圖形組合成生活中的哪些東西你還能用更多的圖形進行組合嗎說一說這些物體都是由哪些形狀組成的制作方法1制作方法2制作方法3用剪撕卷等方法將彩紙變成不同形狀進行組合
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生活中有各種各樣的形狀你知道哪些呢三角形長方形圓形正方形這些形狀會讓你想到些什么呢圓形的聯想方形的聯想三角形的聯想你還認識哪些形狀扇形梯形菱形五角形我們周圍各種事物都是由不同的形狀組成的同學們你們認真觀察過
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各種各樣的鞋教案教學目標1簡單了解古今有關鞋的文化種類與作用了解鞋的創意及制作過程嘗試采用多種材料制作鞋2能用不同的材料不同的方法制作出外形各異的鞋體現出創意性功能性與觀賞性3在學習和了解有關鞋的文化種類制作的過
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各種各樣的鞋鞋的歷史魏晉時期高低靴清朝繡花鞋清朝皇后繡花鞋清朝尖頭弓鞋明朝高低弓鞋古代的鞋現代的鞋運動鞋涼鞋高跟鞋拖鞋皮鞋撒拉族白族彝族苗族蒙古族侗族我國有五十六個民族不同民族有不同樣式的鞋說一說
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各種各樣的鞋教案一、教學目標:1.簡單了解古今有關鞋的文化、種類與作用,了解鞋的創意及制作過程,嘗試采用多種材料制作鞋。2.能用不同的材料、不同的方法制作出外形各異的鞋,體現出創意性、功能性與觀賞性。3.在學習和了解有關鞋的文化、種類、制作的過程中,激發學生熱愛傳統文化、熱愛生活、勇于創新的意識,提高學生的審美情趣。通過教學活動提高學生的自信心,培養學生的創造性,勇于展示自己的
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各種各樣的天氣教學設計教材簡析本課是二年級科學上冊一單元第五課主要內容是引導學生認識的是地球家園中常見的各種天氣現象以及這些天氣與我們人類生活的密切聯系教材從天氣會影響和改變我們的家園天氣有哪些變化呢這個問題直接聚焦到本課的
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1各種各樣的聲音板塊教學課件你都聽到了哪些聲音平時你還聽到哪些聲音聽下面兩個聲音看有什么區別聲音的強弱叫音量認真聽看各種樂器發出的聲音有哪些不同聲音的高低叫音調關于聲音你還有什么好奇或想研究的問題
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